1 設(shè)計(jì)趣味性問題,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生是課堂的主體,興趣是最好的“老師”,復(fù)雜的學(xué)習(xí)領(lǐng)域應(yīng)針對學(xué)生先前的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的興趣,只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的積極性,學(xué)習(xí)才有可能是主動(dòng)的,利用學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),使學(xué)生對問題產(chǎn)生極大的興趣,使他們能迅速進(jìn)入思維發(fā)展的“最近區(qū)”,這就為研究問題、解決問題提供了基礎(chǔ)、動(dòng)力和保證。