新概念真是害死人

我弟弟今年上初二，學習成績還算過得去，就是作文總是寫不好。我爸就給他買了一套《全國新概念作文大賽獲獎作品選》，一共兩本。我隨手翻開一本就開始看。

首先映入我眼簾的是這樣的句子：“我總會在深夜喝一杯coffee，然后就整夜整夜地寫文字。寫那些很哀傷很哀傷的句子，寫到淚流滿面。看著那些哀傷的句子，我整夜整夜地不能入睡。”

接著又看見一個高三女生寫道：“杜拉斯說當一個人開始回憶時他就已經老了。老了，我果然原來確實是在十五歲就已經老了呀！”

然后又看見一個高一女生的文字：“我約他來到酒吧，蔓延著一股濃密的酒氣，是GIN。我們沉默著，喝著GIN。”咬著牙繼續往后翻……“聽過一首歌，叫《風一樣的男子》，我想，用這個歌名來形容我再合適不過了。”

“可是，我為什么還是那么難過。為什么我還是覺得寂寞。我不知道，我說過，我不了解……”

“我看著操場上那些高三的孩子因為不用穿校服而顯得明媚張揚的樣子，人人都是一張寂寞的臉……”

再看看一個年僅15歲的初三學生妹寫的文章吧，什么“回頭時，看見你們仍圍著，可人為什么這么多，我怎樣也望不到你們啊，前塵隔海，如霧似幻……”什么“而現在我只能安靜地聽別人埋怨，恍若隔世，恍若隔世……”什么“本來給了我一生一世銘記的承諾，可是一年還不到便將我遺忘；本來以為哪怕我們白發幡然，也會一如當年的一同歡笑，卻不想我們還是未皓首，便在彼此的記憶中蒼老了……”還有什么“往事已成空，還如一夢中”。“我明白，這是一個絕佳的報復，一個決絕的轉身，一場決絕的遺忘。”

朋友們，你們一定會問這個小丫頭在這里唧唧歪歪究竟為了什么？原來是因為她到了外地上學，她以前的同學不怎么和她聯系了，于是她感到絕望，然后“學會了沉默和偽裝”。

再看看后面某作家的點評：“不，屬于你的列車沒有永遠開走。你還會無數次地走向站臺，走向列車的浩浩蕩蕩，走向告別，走向告別所包容的晨曦和晚霞，絮語和爭吵，亢奮和落寞。才剛開始啊，你的陽光和青澀，或許這就是藝術所追求的美了，一種大音之后的唏，一種巨響之后的靜……”