趣談三視圖

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同．不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這是宋代詩人蘇軾的《題西林壁》，實際生活中，從不同方向來觀察同一物體，結果往往不同。現行新教材加重了對立體圖形的認識，也要求同學們會從不同方向來觀察立體圖形，并能將其轉化為平面圖形來研究和處理。本文說明，用大小相同的若干個小正方體可以搭出很多形狀各異的幾何體，通過研究這種幾何體的三視圖(主視圖、左視圖與俯視圖)可以提升同學們的空間想象能力。