[摘 要]本文強調基于位勢和路徑的多元化選擇,群體學習可以在新領域獲取競爭優勢,標桿管理可以有效實現資源重構、通過整合性知識將新舊兩領域特殊性知識整合,企業動態能力得以發展。
[關鍵詞]多元化 動態能力 知識 學習
商場現代化2006年33期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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