移動答疑模式的作用及其構建問題探討

摘要 為了解決高校中學分制條件下課后答疑的困難，提出了利用移動通訊和網絡融合技術的移動答疑解決思路，探討了構建移動答疑模式的功能、性能要求以及構建移動答疑平臺的過程、關鍵問題和相應的環境。

關鍵詞移動同學；答疑系統；構建

中圖分類號： G434 文獻標識碼：A文章編號：1671-489X（2006）12-0033-03

Effect of Mobil Answering Model and Discussion of Construction Problem//Jin Xin， Zhong Yuansheng

Abstract In the interest of solving the difficulties of answering questions after class under the condition of credit hour system， the paper puts forward the way of using mobile communication and network fusing technology and discusses the function， performance of building mobile answering model， along with the process， key questions and relevant environment.

Key words mobile communication; answering system; construction

Author's address Jiangxi University of Finance and Economy， Nanchang，JiangXi ，China

信息技術支持教學過程是近年來教育領域的重要方向，人們對多媒體課件、網絡教學都給予了很大關注，大量的成果不斷涌現。但對于移動教育的關注則剛剛開始。

大學擴招后，高校普遍面臨著教師數量不足、教室資源緊張等問題。教師既無法大量批改作業，又無法按傳統的面對面方式經常為學生答疑解惑。開發好的答疑系統，支撐師生間高效地交流，是很有必要的。

1 答疑系統研究概述

目前的答疑系統主要是基于網絡的，作為Web平臺上e-Learning系統的一部分^[1，2]。E-lerarning的答疑系統可以幫助學生解決他在某些知識點方面的疑問。基于Web的E-lerarning平臺，為學習者提供了學科網絡教學課件、學科教師答疑、虛擬課堂討論、交互式網絡學習以及在線電子考試等環境。通過閱讀網絡教學課件，以及交互式網絡學習，學生可以系統地掌握學科知識。電子考試可以對學生的學習效果進行評價，答疑或討論系統可以幫助學生解決他在某些知識點方面的疑問。這正是學生進行完整的知識學習所不可缺少的一部分。但是由于一般的答疑系統是將學與教過程中的問題編成計算機程序，問題的解答過程由事先輸入的信息和事先定義的算法所決定，不能根據學與教過程中學習者的需要自適應解答問題。……