簡單的夢想 驚世的發明

2006年10月12日，在全國人民大會堂舉行的第十一屆“全國十佳少先隊員”表彰會上，南通市13歲盲童女孩季燁劍憑借著自己發明的“實用新型盲文書寫器”，榮獲這一稱號。

這項并不起眼的發明，一改延續近200年“正寫反摸”的盲文讀寫方式，實現了“正寫正摸”、“邊寫邊讀”。被譽為“盲人黑暗世界里的一道驚世陽光”。全球2500萬盲人將因此受惠。

梅花香自苦寒來，在季燁劍成功的背后，又有多少艱辛的故事?

有知識才有未來

1994年9月，季燁劍出生于一個普通農民家庭。三四個月后，媽媽發現小燁劍的眼睛不對勁，眼白上翻，看不見東西。到當地醫院一檢查，竟然是先天性失明。

為了給女兒治病，家里僅有的兩三萬元積蓄很快就花光了，可季燁劍的眼睛還是沒有醫好。

屋漏偏逢連夜雨。聽說出國打工能賺錢，家里千方百計籌借資金讓爸爸到新加坡去打工，結果卻遭遇一場騙局，讓季家負債累累，季燁劍的眼睛也就無法繼續治療。此時爺爺又因病臥床不起，家庭重擔全壓在了患有心肌炎的季燁劍的爸爸肩上。為了全家老小，他隨建筑隊打工，然而不幸再一次發生，在一次工地事故中，他從腳手架上摔下來，腿摔成了粉碎性骨折。家里的頂梁柱轟然倒塌，全家生活就靠媽媽在農田辛勤勞作的微薄收入勉強維持。

7歲時，季燁劍來到南通市盲童學校就讀。最初的學習非常艱難，由于先天失明，季燁劍對抽象的東西沒有概念，她感知事物的第一步要從用手摸開始。生活老師手把手地教她洗衣服、洗碗、穿衣、疊被子等等，培養她的生活自理能力。家庭經濟、學習和生活等多重壓力，并沒有壓垮季燁劍稚嫩的雙肩。老師的關愛，在季燁劍的心中點燃了一盞明燈：“雖然我看不見，但只要努力，也會像正常人一樣。”

在學校，她如饑似渴地學習語文、數學、體育等課程。她的定向能力較強，從宿舍到教導處的距離大約有三四百米，有多處拐角、臺階、樓梯，可她走起來卻輕車熟路；她聽覺感受能力較強，流行歌曲聽幾遍就能學下來了，最愛聽的是容祖兒的《揮著翅膀的女孩》，里面的一句歌詞她記得尤其熟，“你曾經對我說，做勇敢的女孩”……她還參加了學校的聲樂興趣小組和科技小發明興趣小組；生活上的事情也早已應付自如。由于綜合素質好，五年級時季燁劍擔任了少先隊中隊長，還多次獲得“三好學生”稱號。

有夢想才有成功

參加學校科技小發明興趣小組之后，季燁劍的創造熱情被激發出來。目前，全世界通用的盲文書寫工具依然遵循著1829年法國盲人路易·布萊爾發明的盲文書寫原理：盲人使用帶鐵尖頭的筆按盲文的書寫規則，在盲字板凹槽內打點，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點。這個傳統設計的缺陷在于讀與寫的規則不一致：正寫反摸。盲人書寫后閱讀時則要反過來摸盲紙上凸起的盲文；讀與寫的順序不一致，打點是從右往左，而摸讀的順序是從左往右；讀與寫不能同時進行。這種設計給盲人的使用帶來了不便，尤其是對盲文初學者更甚，給教學也增添了不少麻煩。

季燁劍上一年級時，學習使用盲文書寫器時非常費勁，是班上掌握得最慢的學生。“有次期末考試，最后一題我明明會的，就是因為寫得太慢，沒來得及做。”這件事使好強的小燁劍至今仍記憶猶新。加入科技小發明興趣小組之后，回想起這件事，她突然想到：為什么不自己設計一種讀寫一致、打點從左往右、讀寫能同時進行的新型盲文書寫器呢?從此，這個念頭一直縈繞在她的腦海里。當她把自己的想法向兩位經驗豐富的指導老師作了匯報后，得到了老師的肯定和支持。季燁劍的信心更足了，她在心底暗暗給自己鼓勁：只能成功，不能失敗!然而，發明的道路沒有坦途。季燁劍的發明先后經歷多次失敗，但她并沒有氣餒。每次失敗，指導老師總是鼓勵她不要灰心，并和她一起分析失敗的根源所在，想出改進的措施。

功夫不負有心人。經過一次次試制，現在她設計的書寫器漸漸成型：底板是用木頭做成的，在盲字板的底板上制有子彈頭狀凸起的銅質小點，且使組合的凸起點位從板面下沉設計為與板面齊平，這樣書寫時夾在中間的盲文紙不易移位，盲筆的筆尖為鐵質或鋼質，設計成內陷的倒子彈頭形，大小、深度與底板上的凸點相吻合。這種設計書寫的盲點飽滿，盲紙不易破損，解決了凸起的浮點使夾在其中的盲文紙易松動和移位的問題，同時也提高了書寫器的安全性，避免了誤操作或不經意間尖頭對人的傷害。

季燁劍發明的“實用新型盲文書寫器”改變了盲文自誕生以來近兩個世紀的讀寫慣例，被由院士和高校教授組成的評委譽為“盲文書寫方式的革命”。

有創新才有掌聲

夢想成真，季燁劍獲得了成功。在南通市盲童學校教導處，保存著季燁劍的“新式盲文書寫器”的獲獎記錄：

2004年12月，南通市第13屆“智能杯”小巧手比賽，“金點子”發明創造一等獎；

2005年5月，江蘇省第16屆青少年科技創新大賽“工程學”一等獎；第17屆江蘇省億利達青少年發明獎一等獎。該比賽一等獎曾11次空缺，南通市也是首次獲得該獎項。

2005年8月，在由教育部、中國科協、科技部、國家環保總局、國家體育局、共青團中央、全國婦聯和自然科學基金會共同主辦的全國青少年科技創新大賽中，來自全國各地34支代表隊及來自美、德、日、韓等7個國家和地區的共600名小發明家展示了他們各種新奇的小發明。季燁劍一舉奪得一等獎和中國科協主席獎兩項大獎。其中中國科協主席獎是從一等獎中選出的、份量最重的獎項，全國僅有3人獲得。

目前，季燁劍的“實用新型盲文書寫器”已成功申請國家發明專利。

2005年9月，季燁劍赴北京參加第15屆全國發明展覽會，作為青少年參展區的唯一代表，受到國務委員陳至立的親切接見。陳至立勉勵季燁劍：“你的這項發明給盲人帶來很多方便，希望你以后還能有更多的發明。”

2005年10月，季燁劍應邀赴上海交通大學，參加億利達青少年發明獎20周年慶祝活動，在乘坐“老船長”號郵輪夜游浦江時，億利達青少年發明獎的倡導者和創辦人、諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士拉著季燁劍的手，激動不已：“我很欣慰，連那么小的盲孩都能在逆境中堅持創新，我們的民族大有希望。”

有純凈才有平靜

得知被評為全國十佳少先隊員，要去北京領獎，季燁劍很激動。但帶她去的團省委少年部徐老師有點擔心：到一個陌生地方，一個12歲的盲童，行嗎?3天下來，徐老師的擔心變成一番感慨：一個地方只要帶她去一次，她就能記住路；凡用過的東西，她無一例外能放回原處；衣服自己洗，被子、床鋪整理得比大人還整齊。

而最讓徐老師感動的是，表彰會上有人給了季燁劍一袋糖果，但她一顆也沒舍得吃。季燁劍說，妹妹今年6歲，也雙目失明，跟她在一個學校讀一年級，住一個宿舍。因而當她有了這包糖果時，一下子想到了妹妹。

新型盲文書寫器發明后拿過7個各類級別的一等獎或金獎，目前也成功申請了國家發明專利。但讓季燁劍和她的指導老師遺憾的是，至今還沒有投入生產。季燁劍在鳳凰衛視《魯豫有約》節目中，用她自己發明的“實用新型盲文書寫器”，鄭重地刻下這樣一行字：這個世界我看不見，但我的夢想要讓全世界都看見。

也許是因為那份涉世未深的純凈，在掌聲和鮮花包圍中的季燁劍始終保持著一顆平常心，用她的努力向人們證明：她有和正常人一樣明亮的心和聰慧的腦，并做著自己的光明夢——“做一名教師”。

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