陽光下的繡球花

讀了韓揚文同學開始的幾篇日記帖子后，我曾跟帖說：“喜歡看。”

喜歡看的最初原因，除了日記作者不俗的文字，便是日記所記述的主題。一位剛畢業(yè)的高中生筆下的“中澳英語夏令營”，涉及現(xiàn)在中學生的英語教與學、圍繞著英語學習的中外交流，以及反映出的當代中學生的觀念和風貌等等，都是我十分關注的話題。然而，讀完日記，我不僅為日記主要記述的那些外教所感動，而且，對作者的深切感受和所作所思，更留下深刻印象。

透過這些日記，我們看到，嘉興一中的這次“中澳英語夏令營”辦得十分成功。這類高質量交流，一定會有助于推進我們的教學改革，也多少使我們學校在圍繞著應試教育指揮棒團團亂轉之余，見識了些許域外現(xiàn)代人性化靈活教育的追求和特色。我非常贊同作者的開放性文化觀念：“一直以來都只有不同的思想和文化不斷的碰撞，才能最終兼容并包，一同生長。這從來都不是‘是古而非今’，今天的我們不但可以領略本國的萬種風情，而且一并地可以欣賞到外國的不同文化，本來就是幸福的”。作者的敘事狀物，自然真切，流暢細膩，又頗多傳神之筆。總體而言，作者的亮麗文筆，已具有初步的個性。

我也很欣賞作者的多才多藝：喜愛音樂舞蹈，擅長傳統(tǒng)書法，中英文俱佳，閱讀見聞較廣而思維聯(lián)想活躍。尤其是，作者字里行間所流露的熱愛生活的豐富情感和積極進取的精神面貌，更值得夸贊。我還曾跟帖留言說，我最喜歡7月13日的那篇日記。作者在日記中，非常恰當而頗有神韻地描繪了酷夏炎日下的繡球花——“充滿了盛夏的活力，若無其事地演繹著它胭脂一般的光華，濃濃地擠成一團，形成一種巨大的視覺沖擊力。繡球花是倔強的花，驕陽越肆虐，它越要開放，它充滿了年輕的活力與激情。”作者還說：“我心里的繡球花是……堅強的、執(zhí)著的、敬業(yè)的、快樂的工作著的人”。我實在希望，我們下一代青少年，都有這樣的心態(tài)，都是這樣的繡球花，可與陽光共映輝!