杯破之后

我討厭玻璃，他炫耀五彩光芒的同時，還將我束縛在其中。我像是被一根繩子捆住，不能動彈。于是天空再大也不屬于我……

——題記

我是水的女兒，清靈自由是我的個性，我有一顆純潔自由的心。杯子是玻璃做的，是我的主人，用五色光芒遮掩著我日趨渾濁的心，我被他牢牢禁錮。

人們喜歡我，也喜歡玻璃杯，人們喜歡將我們結合在一起。于是，他們就將我一點不剩地注入那些討厭的家伙體內。我不愿意，我努力地翻騰著。望著五色的燈光來回閃動，我越發地厭惡這個束縛著我的杯子。我張口大罵，日日在他耳邊嘮叨，不讓他清靜。是的，是他害我失去自由，害我失去天空，不能隨心所欲地流淌，自由地翱翔！我覺得自己在日漸枯萎，我美麗的身軀在慢慢渾濁。

渾濁的我，呆在玻璃杯里，努力仰望頭頂上的那一小片藍天。我看不到蔚藍的邊際，還有那些依偎在夕陽身邊的紅霞，我只能想象。我沮喪：天空再大，也不屬于我。

我郁悶地踹著玻璃壁，發出痛苦的嘆息，我覺得如果繼續呆在這個溫厚的玻璃杯里，我會萎蔫，直至蒸發完結。

終于有一天，玻璃杯對我說：“我能幫助你嗎？”

“就你，行嗎？”我高傲地昂著頭。

他深深地嘆了口氣，沒有多說一句話，只是努力移動著身子，往桌邊移動著。那一剎那，我只聽到一聲巨響，“啪——”杯子碎了，散了一地，而我流淌在他的四周。霎時間，我頓時覺得天地好寬廣。我歡呼雀躍，我終于可以隨心所欲地流淌。我已經忘乎所以，完全不記得那曾經保護過我的杯子，雖然他妨礙了我的自由，我向往已久的“自由”……

當然，我也沒有感動，對于杯子的成全，我覺得那是我應得的。

我以為，我可以很快回到我的故鄉，我童年玩耍的地方。可是，我錯了。太陽猛烈地照射，使我身體里的元素飛快地流逝；沙塵的飛揚，渾濁了我澄清的身體，我開始疲憊不堪。這時，我才開始有些懷念那個曾經禁錮過我的杯子，雖然狹小，卻至少溫暖，并且安全。我再也回不到我的故鄉，甚至回不了從前……

在我還剩下最后一滴的時候，我忍不住對著天空咆哮：“失去總是痛苦的，因為痛苦，所以后悔，所以才知道珍惜。”可是沒有人能聽得到。

也許這就是成長的代價吧！

很多年以后，我再次回到另一個玻璃杯里。那個時候，我哭了。不僅為曾經因我而粉身碎骨的玻璃杯，更為我的年少無知！

我對玻璃杯說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”

玻璃杯卻說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我的懷里。”

我抱著玻璃杯的五彩光芒，破涕而笑：“我的天空雖小卻同樣美麗，因為通過玻璃，我能看到外面的一切。”

其實，我是水的女兒，也是玻璃杯的女兒。

（指導教師劉德福）

[簡評]

這是相似和相關結合的構思范例。

水和杯的關系，是自由和束縛的關系，這是一個關于“成長”主題的文章。本來是一個相當復雜的問題，卻因為運用寫物構思的方法而變得簡單了。這主要得益于作者對杯子和水的特征的深刻理解。