小學數學總復習指導

關鍵詞：小學數學；總復習；目標；建議

中圖分類號：G423文獻標識碼：B文章編號：1009-010X（2007）04-0024-10

導讀

復習目標——為你把握復習的方向和要求。

要點提示——為你從龐雜的知識庫中指出復習的重點。

復習建議——為你提供復習活動的線索、方法、素材，改變復習課重復做題、做重復題的狀況，幫你形成系統科學的知識網絡及方法結構。其中的各個“活動”，有具體的學習素材和活動方式，可引領你經歷自主復習整理知識的過程，提高復習舊知的興趣和能力；“典型病例”提出了平時學習過程中最易出現的典型錯誤，幫你復習時針對錯誤進行分析，并提出自己的處理方案，以增強復習的針對性；“收藏夾”供你活動后閱讀，并與自己的思考做比較，豐富、積累、調整、提高自己的認識……

復習目標

通過系統的整理和復習，鞏固和加深理解小學階段所學的數學知識，能夠比較合理、靈活地進行計算，會按照題目的具體情況選擇簡便的解答方法，運用所學的知識解決生活中的一些簡單的實際問題。

（根據小學階段的數學內容，本指導建議共分九個部分展開：一、數的認識；二、數的運算；三、數的整除；四、量與計量；五、比和比例；六、代數初步知識；七、應用題；八、幾何初步知識；九、統計初步知識。）

數的認識

1.整數、小數、分數、百分數的意義。

活動（一）——整數、小數、分數、百分數的意義。

例：觀察下列各數，完成后面的問題。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”