一個高考狀元的高三日記（節選）

2005年9月2日

開學了，高三第一次月考的成績也出來了。

數學148，語文130，英語104(滿分120)，地理133，政治129，歷史129，總分773分(滿分870)。

這應該是我第7次的年級第一。

用老夏的話來說，就是“中規中矩”。然而我自己卻不是十分滿意的，尤其是對于英語和文綜。

英語，實際分數應該是106分，答題卡上應扣的分數是6分，不知怎么扣成了8分，不過也無所謂了。關鍵在于作文沒有寫好，25分的作文只拿了19分，是應該好好反思一下了。一些常見的語法都沒有掌握，難道只能歸咎于考試時間太緊張?總之，希望下次不要發生類似的情況。別失常，中規中矩，一定要穩。還有文綜，也是應該考慮的問題。

我想，是否應該檢討一下自己的學習態度，是否過于輕視文綜的學習，是否應該在文綜方面多培養一些興趣；是否應該時刻都重視英語。

今天心里特別煩，就想著今天晚上回家和老夏電話里好好反思一下自己，我是否應該如同別人一般緊張起來，因為畢竟現在面對的是高三，不是別的時刻；現在面對的是人生道路上又一個十字路口。

2005年9月3日

無論如何，憂患意識是很重要的；并且現在對整個局勢要有一個清楚的認識，大家都在向前跑，盡管我還占有一定優勢，但如果再不跑快些，優勢也極容易消失。心態輕松固然重要，但憂患意識是必須有的。我希望自己能夠保持到最后，同時笑到最后。

無論如何，文綜這塊不能丟分。

2005年10月4日

今天回三亞，老爸送了我一套他在廣州買的2005高考狀元學習方法談“泄露天機”VCD。

說真的，感覺自己已不像過去一樣對這些別人說出來的學習方法那么頂禮膜拜。我已經體會到學習方法真真正正來自于自己的總結。

但聆聽這些優秀學子(他們能夠在自己從事的領域中拔尖而出，這就是一種成功)的話語從另一種角度可以給我一種啟發，同時也給予我激勵。

激勵與啟發，我想這才是我真正要把握的東西，而不是單純地模仿他人，復制一個模式。

2005年10月15日

今天買了本新的作文書，決定到高考前就靠它了。初一一年就拿到三個全國作文比賽一等獎的我，寫作天賦還是有的，只是我要想辦法在高考前把它徹底激發出來。這次月考的作文我承認我的文體是有問題，但我依然認為我的作文分數不應該比我們班大多數同學都要低。無論如何，這是我的錯，要做到寫出來的作文讓每一個老師看了都找不出不合規格的地方，這才是我的目的。我不能做到讓你們每個人都滿意，但我可以做到讓自己取得一個相對穩定的分數。

今天還買了語政史地四冊的2005高考試卷分析，我覺得這種做法棒極了，尤其是對文綜來說。首先2005的高考試卷對我們2006屆的考生來說是很有價值的，而目前市面上大多數參考書都沒有收錄2005高考題。其次對于文綜來說，基本上各科都還有很多課程沒有教完，尤其是歷史和地理，難道要等到全部教完以后才能做高考卷嗎?答案是否定的。這本書可以幫助你。并且它完全是題目的形式，沒有任何羅唆的講解和總結，這點讓我更愛它了。

2005年10月19日

今天用了整整一個下午和晚上的時間，建設了一個博客。多少次，我想半途而廢，想下次再弄。但同時我也知道，今天如果不把它弄得像模像樣，即使讓我去學習，也不可能安心的。

北大中文系的周昱，在高三的時候還有時間編書，我不過是做一個小小的博客，又有什么大不了的呢?

我不會覺得這是浪費時間。而會把它當做對自己能力的一種鍛煉，而我也確實得到了鍛煉。

1．我又一次深刻地學會持之以恒。哪怕你真的很想丟下它不管了，還得忍著性子，把它撿回來。

2．我會保證今天必須完成的課程(也就是老師明天要講的政治和語文)，好好地弄完，確保明天上課的質量。而那些不是那么必須弄的，我會狠狠心，就丟它們一天。我相信我自己的實力，相信我自己的基礎，我知道這對我的成績不會有絲毫影響。

明天，我真的要重新做人了。今天將會是我最后一次大規模荒廢。以后不會再出現。

2005年11月1日

校運會，臺風“啟德”，讓高三的我有時間悠閑上網，寫博客。

不睡午覺就不睡午覺，有什么大不了。我一樣high著。到了這份兒上，比的就是心態。沉著淡定，沒事還可以偷著樂一樂。保持微笑，笑到最后。高考狀元，手到擒來。

老夏說我有點狂。我說，我的確狂。狂能提高我的效率，狂能穩定我的心態。我沒有光是著狂而不做事。校運會自習的這三天，我每天都保證學習時間在10小時以上。歷史、政治我又總結了新的學習方法，一種既能充分利用時間又能高度保證效率的絕妙方法，姑且稱之為“全面撒網”法。

不斷地為取得進步而沾沾自喜，同時不斷地要求著新的進步。這就是我。

2005年11月18日

這次數學慘敗，我縱然心痛，也只能告訴自己面對現實。學會面對現實并痛定思痛處理問題，是很重要的品質。當然我并不認為我的數學需要過多的調整。我覺得這一次打擊的到來，對我來說是有好處的。就好像我的班主任薇薇所說：“我早就盼著這一次了。”

同時這也讓我學會面對某些規律。真的沒有常勝將軍，也沒有什么高考準狀元。

我要做的就是不給自己留下任何遺憾。考不了狀元，還可以上北大。上不了北大，還可以上復旦。

最起碼，我還有復旦給我壓陣。多么好。

2005年12月11日

我究竟向往北大什么呢?老夏不明白。我也不明白。老夏總跟我說，不是1加1就等于2的，這道理我似乎還是不太明白。

可我知道，相信自己的直覺，傾聽自己最內心的聲音，這是沒有錯的。不管老夏怎么告訴我1加1不等于2，這也只是他的想法。

從五四到六四，北大總是敢為天下先的，北大是常新的。

2005年12月31日

今天是2005年12月31日。明天，就是我朝思暮想的2006。2006，你終于近在眼前了。

最近認識了一個海中畢業的現在北大法律系念書的學長。其實早就想認識他了。不但因為師長口中的“怪才”二字，更因那天他的一席話。我發現關于學習的很多認識，我們的想法是相通的。但那些認識其實在那天說并不是特別恰當。比如他說：可能高中時候你做了很多地理題，到了大學一點都用不上。然而我的確也是這么認為的：文綜很多題甚至數學題，關鍵在于鍛煉一種思考問題的能力，這些能力才是今后人生道路上最關鍵的，而不是在于做對多少道題。能鍛煉到的能力比如毅力，比如耐心，比如心態的平和等等。這些才是今后能幫到你的品質。那么為什么要去上好大學呢?不僅僅是容易找工作，還有一個很重要的因素：好的大學才有強大的校友關系網。試想，假如你上了北大這樣的學校，那么今后北大的畢業生也就是你的同學們將會散布到各行各業并大部分逐漸成為這些行業的領軍人物，那么你的人生道路會好走很多。

2006年1月25日

總算是把今天該做的40多道數學題給做完了，做小題總是格外輕松而有成就感的。感覺最近做的這幾份文綜卷子題目都特別新也特別好，又學習了不少新東西。今天英文看的是05年TIMES上的一篇文章，名字叫Second helping summer，又懂了不少新東西。自從學英文的方式轉變為大量閱讀原版英文材料后，感覺自己是真正入了英語的門。這個寒假，沒有昏天黑地的瘋玩，只有按部就班的作息。然而我又是輕松的，愉快的，自然的。我得到了充分的休息，又得到了生機勃勃、不斷向前的學習。

我做得非常好，一切都在計劃之中行進著。

2006年2月18日

又是一個周末，去買了幾套最新的模擬題。

今天在教室看到一張表，高三下學期五次模擬考試的時間已經出來了，基本上二十天考一次，最后一次是5月20號到21號，然后再過十多天，高考。

看到此表后，驟然開始緊張，去找de云。de云警告我說，你可不能再犯高二第一學期段考后患得患失的錯誤。我驚醒，的確，在充分準備基礎上的充滿自信是最好的心態。就好像05年狀元馮文婷在五一之后，能夠自若地對老師說，我已經沒什么可看的了。

無論如何，我明天還是會去教室學習的，我喜歡這樣。我付出這么大的努力，無非就是希望自己在高考結束后能夠意氣風發地對家人老師朋友們和自己說，太好了，在中學時代，我考得最好的一次就是最后一次。

2006年2月23日

半年之前，我覺得，要埋頭于題海中才能應對高考。現在，我清楚地明白，只有把頭從題海中抽出來，呼吸海面上新鮮的空氣，在一個更大的空間里學習那些真正對自己有用處的認知分析思維能力，才是真正笑傲高考的關鍵。

更重要的是，掌握了這些能力，不僅僅是能笑傲這一次高考，豐富的閱讀量，對人對世界的深刻看法，個人整體水平的提升，至少能夠讓我在大學里繼續意氣風發下去——我一直堅信這一點，所以我在努力著。

2006年3月5日

我考砸了，不知道為什么。

這次考試感覺特別不在狀態，特別放松，一點緊迫感都沒有，考文綜的時候腦子里簡直放松到一片空白。于是我開始犯錯誤，那些平時不會犯的錯誤我都鬼使神差地犯了。

導致的結果就是，我考砸了。

回到家大哭一場。我甚至不知道自己是哪里做錯了，考前的一個月學習我感覺非常好，甚至整個寒假我都沒有荒廢，都堅持下來了。

那么，究竟是為什么?哭完之后，我告訴自己，也好，語文砸過了，英語砸過了，數學砸過了，文綜遲早是要砸一次的。哭過了，讓我明天再開始反思吧。

我最近很不順，怎么說呢，就是很不順。

對自己說，堅強一點，雖然堅強需要一段痛苦的過程，雖然堅強對于你這樣敏感的人來說需要一大堆眼淚，但是，堅強的好處太多了。

對于考試，晚砸不如早砸。對于感情，長痛不如短痛。壯士斷腕，何其烈也。我那點破事，太渺小，不值一提。

2006年4月8日

歷史老師對我說：我覺得你現在還是太緊張了，像你以前那樣，輕輕松松，弄個小頭發，夾個小耳環，照照鏡子，多好。

我想是的，我怎么忘了呢，我要勤照鏡子，勤梳頭發，勤換耳環，勤換衣服，還要勤找人聊天。這不是挺好的么?高考不就是屁大點事嗎?它能決定什么呢?我今天沒有學習，可我一點兒也不心虛。只要能上北大，對我來說就是最大的勝利。其他什么亂七八糟的虛名，不過是過眼云煙。

2006年5月10日

離高考還有那么一點兒時間了。最近發生了一些事情，焦慮過，崩潰過，頹廢過，痛哭過。

然而它們持續的時間并不長。

我知道，不是任何人給我帶來的問題，是我自己的問題。

6月8日就像一道地平線，我現在要看到的，只能夠是地平線那頭金色的曙光。我會一直朝著它走下去，不回頭。不會為了任何東西左顧右盼。在這一個月里，無論再出現什么，無論是學習，還是生活，或是其他的一些什么。我都會以我的方式，以我葉婧的方式，來信心十足地處理好它。

2006年5月21日

海中一個在北大的師兄把我加到北大海南同鄉會的群里了。

我在這個群的名單上，看到了很多我熟悉的名字，也看到了很多類似“99法學”“05中文”這樣讓人向往的字眼。

我看到那個我所期待著的東西。一下子，就離我那么近，仿佛近在咫尺，仿佛它已經是屬于我的了。

老大，謝謝你。

即使你覺得這沒什么，但是這對我來說是一個極大，極大，極大的鼓勵。

2006年秋天，讓我們在北大見。一定。

2006年5月30日

高考前7天。三模的成績出來以后我的心情踏實了很多。我相信這是命中注定的安排，相信這是上天在高考前給我吃上一顆定心丸。我聽見他在說，看，該發生的都發生以后，最差也不過是如此了。于是我的心情從一模二模的飄浮不定中沉靜了下來，清心寡欲。

我花了很長的時間來列自由復習的計劃。

我征求了老師們的意見，也征求了那些我認為能夠給我建設性幫助的朋友們的意見。我很幸運，身邊有很多這樣的朋友，包括同班的同學，也包括不在同一個城市的朋友。理性地，清醒地，誠懇地，給了我很多幫助。

然后5月25日那天，也就是自由復習的第一天開始，按照自己的步驟，一步一步地，朝著6月6日在走。

當我懷疑自己的時候，當我委屈想哭的時候，當我狂躁暴怒的時候，當我勞累疲乏的時候，我就會對自己說：踏踏實實做好手邊的事，不幻想奇跡，你的夢想一定會實現。

這句話是去年吉林省的文科狀元孫田宇說的。然后我把它牢牢地記住了。

我會堅持到6月6日那一天，把自己的狀態保持到最后的那一天。我不會過早地放松，我會始終帶著一種有點焦慮又有點期待又有點躍躍欲試的積極心態來面對高考。

不管結果如何，我會竭盡全力，不會留下任何遺憾。

2006年6月5日

今天是畢業典禮。

從校長手中接過畢業證書，站在臺上，我有點小嚴肅，又有點小麻木。我們班的同學看上去都特別輕松，大家嘻嘻哈哈，真難想象得出后天就是高考。我也是，特別輕松，又特別亢奮，只想趕快把自己安排好的事情都做完了——一定要做完，然后，躊躇滿志地走進考場，再春風得意地走出來。

自由復習這一段我過得非常好。每天有十幾項任務等著我去做，不慌不忙地，按部就班地，我把它們一件一件，都在規定的時間內完成了。

最讓我自豪的一件事，就是自由復習階段，我的計劃表上，每一天的任務都沒有一項是落下的，不管當天有沒有什么突發情況。

現在我的感覺是特別安心。

我知道該來的一定會來的，不該來的就絕對不會出現。我把我的命運交給上帝來決定，但我知道他一定不會讓我失望。我也一定不會讓自己失望。

可以說這十幾天來是我高中三年過得最輕松又最充實的十幾天。我覺得很快樂，很自在，舒服并且坦然。

高考的結果已經不再重要。重要的是，我知道自己已經達到了一個最好的狀態，也就一定會發揮出自己最好的水平。

高考，我馬上就要戰勝你了!你來吧，不過是小菜一碟。

2006年6月6日

這是高考的前一天。結束了所有的學習之后，我寫下這些文字。

賓利對我說，終于要解放了。我說，是以一種積極主動的姿態去解放。不是高考解放我。是我來解放自己。

2006年6月8日

終于考完了。無論如何。奮斗過。努力過。成長過。收獲過。最后一次，考試的時候感覺很爽。何必過份在乎結果呢。我把試卷都填滿了。這就夠了。

功德圓滿。阿彌陀佛。

我壓根，就不想對答案。

米已成炊，是生是熟，都得咽下去。

高三，高考，人生中不可或缺的一段難忘經歷。它們，會永遠，永遠，永遠，留在我的記憶中。