毛澤東與抗戰文藝、文藝家

在艱苦卓絕的抗日戰爭期間，毛澤東一邊指揮軍事斗爭，一邊領導文化斗爭，留下了許多關于抗戰文藝的重要講話、題詞、題名、批示、書信及一些鮮為人知的文藝實踐活動佳話。

講話明方向

毛澤東關于抗戰文藝的講話，數量之多，遠遠超過公開發表的文章。不論是文藝集會，還是會見個別文藝家，他的講話總是圍繞著抗戰文藝的方向和任務這個中心，進而論及文藝家和文藝作品。他強調文藝的任務是鼓舞軍民奮起抗日，爭取最后的勝利。他要求文藝家上前線，創作抗戰需要的作品。為此，他作了許多關于抗戰文藝的講話。

毛澤東最早談論抗戰文藝，是在1936年11月22日。這天，由他定名的中國文藝協會成立。他在會上講話時說：“現在中國有兩條戰線，一條是抗日戰線，一條是內戰”，“我們要文武雙全”，促成停止內戰，一致抗日，“發揚民族革命戰爭的抗日文藝，這是你們偉大的光榮任務”。

1937年8月12日，毛澤東關心支持的西北戰地服務團成立，丁玲任主任。在延安各界歡送“西戰團”奔赴前線的晚上，毛澤東致詞說：“你們要用你們的筆，用你們的口與日本打仗。軍隊用槍打日本，我們要從文的方面，從武的方面，夾攻日本帝國主義，使日寇在我們面前長此覆滅下去。”

在紀念魯迅逝世一周年的演講中，毛澤東緊密聯系抗戰現實，號召文藝工作者：“我們紀念魯迅，就要學習魯迅的精神，把它帶到全國各地的抗日隊伍中去，為中華民族的解放而奮斗！”

1938年4月，基于抗戰的需要，毛澤東領銜發起成立了魯迅藝術學院（1940年改名“魯迅藝術文學院”，簡稱“魯藝”）。在“創立緣起”中，毛澤東明確說：“為了民族的生存和解放，為了抵抗日本帝國主義強盜的侵略”，“我們應該注意抗戰急需的干部培養問題”，“藝術——戲劇、音樂、美術等是宣傳鼓動與組織群眾有力的武器。藝術工作者——這是對于目前抗戰不可缺少的力量。因此，培養抗戰的藝術工作干部，在目前也是不容稍緩的工作。”此后，毛澤東曾多次到“魯藝”講話，每次都談到抗戰文藝問題。

4月28日，毛澤東到“魯藝”講話，對于抗戰時期的文藝家提出了具體要求，談到了“我們的藝術觀”、“作品要適合時代”和“作家要有遠大理想”等內容。毛澤東說：“我們是藝術工作者，我們是抗日的戰士，用藝術作我們的武器”，你們“要下去，要到人民生活中去，走馬看花，下馬看花更好，”“文藝是團結人民、教育人民、打擊日本帝國主義的武器”，“你們要好好看書學習，還要學習民間的東西”，“無產階級的文藝工作者到革命斗爭中去，同時學習人民群眾的語言”。毛澤東還以蘇聯作家法捷耶夫的《毀滅》為例，說：“如果作者沒有參加過戰斗生活，怎么能寫得這樣真實呢？”他要求文藝工作者要到抗日的現實生活中去：“你們魯藝是個小觀園……我們的女同志不要學林黛玉，只會哭。我們的女同志比林黛玉好多了，會唱歌，會演戲，將來要到前方打仗。抗日民主根據地是大觀園。你們的大觀園在太行山、呂梁山。”在談到作品要適合時代和作家要有遠大理想時，他說：“藝術作品要有內容，要適合時代的要求、大眾的要求。作品好比飯菜一樣，要既有營養，又有好的味道……文藝作品要注重營養，也就是要有好的內容，還要有動人形象和情節，要貼近實際生活，否則人們也不愛看”，藝術工作者要“有遠大的理想、豐富的生活經驗、良好的藝術技巧”，“這三個條件缺少任何一個便不能成為偉大的藝術家”。“魯藝”成立一周年時，毛澤東又到“魯藝”講了話，特別強調在抗戰中文藝的重要性、文化統一戰線的重要性，號召“魯藝”師生向老百姓學習。

1942年5月，毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》，在抗日的大背景下，對革命文藝運動中的一系列問題作了深刻精辟的論述。他明確指出:在中國人民的解放斗爭中，有文武兩條戰線，有拿槍的軍隊，還要有文化的軍隊，“這是團結自己、戰勝敵人必不可少的一支軍隊”，要把文藝作為“團結人民，教育人民，打擊敵人，消滅敵人的有力武器”。他還說我們有兩支隊伍，一支是朱（德）總司令的武裝軍隊，一支是魯（迅）總司令的文化軍隊。

延安文藝座談會后，1942年5月28日的中央學習組會議報告中和5月30日在“魯藝”的講話中，毛澤東再一次指出:“文藝是一支軍隊，它的干部是文藝工作者。它還要有一個總司令，如果沒有總司令，它的方向就會錯。魯迅、高爾基就相當于總司令。”

文藝是一條戰線，文藝工作者是一支隊伍，文藝作品是一種武器——為抗戰服務，打擊敵人的武器。毛澤東通過各種場合、多種形式的講話，闡明了抗戰文藝的方向。

題詞表支持

除了講話之外，毛澤東還有許多關于抗戰文藝的指示、題詞和題名，有力地指導和支持著抗戰文藝的發展。1938年5月，詩人柯仲平創作了長篇敘事詩《邊區自衛軍》。全詩長800多行，寫李排長與韓娃抗日防奸的故事。在一次朗誦會上，不少聽眾嫌詩太長而退席，柯仲平也想收場，毛澤東卻示意他繼續朗誦下去，并專注地聽完，后又索要詩稿，親自審閱，作了這樣的指示：“此詩甚好，趕快發表。”不久，該詩連載于《解放》周刊第41、42期上。

8月21日，毛澤東命名的抗戰文藝工作團，在延安舉辦“戰地文化資料展覽”，有攝影、書籍、報紙、刊物及實物。毛澤東參觀后題詞“發展抗戰文藝，振奮軍民，爭取最后勝利！”這款題詞在延安、各解放區和國統區報刊上廣泛傳播，成為抗戰文藝的指針。

毛澤東深知報刊在革命中的重要作用。在抗戰期間，他為許多文藝刊物題寫刊名，提出建議，甚至幫助解決紙張問題。這對發展抗戰文藝，起了極大的鼓舞作用。

延安時期最早的綜合性文藝刊物是《文藝突擊》，劉白羽任主編。籌備組于1938年9月中旬致信毛澤東，請示題寫刊名。毛澤東當即題了3款。《文藝突擊》輪換使用毛澤東的這3幅題字出版了兩年。這年10月，抗大的青年文學愛好者擬創辦《山脈文學》，請毛澤東題寫刊名。他欣然命筆。后來，因故改出了《山脈詩歌》，每期都送毛澤東一份。《中國文化》是陜甘寧邊區文化協會的機關刊物，1940年2月15日創刊。毛澤東對這個大型綜合性刊物格外關心，他不僅題寫刊名，還為它題詞祝賀：“延安文化界活動起來，為戰勝日本帝國主義，建設新民主主義文化而奮斗！”毛澤東的《新民主主義的政治和新民主主義的文化》（后更名為《新民主主義論》）也交給《中國文化》在創刊號上發表。后來，陸續發表了茅盾、丁玲、何其芳、 蕭三等名家的作品。此后，毛澤東還為1940年4月15日創刊的《大眾文藝》、8月間創辦的《大眾習作》等題寫了刊名，并于11月30日給《大眾習作》主編周文寫信說：“你們的工作是有意義的，有成績的，我們都非常高興。”這個刊物辟有“原作與改稿雙登”、“名著研究”等欄目，很受作者與讀者歡迎。另外，《中國文藝》（1941年2月25日創刊）、《新詩歌》（綏德版，1941年6月創刊），也都是由毛澤東題寫的刊名。

毛澤東為這么多文藝刊物題詞、題名，幾乎是有求必應，充分表明了他對抗戰文藝創作的關心和支持。這種精神力量，有力地鼓舞著刊物的編輯和出版，促進了抗戰文藝創作。除了文藝刊物，毛澤東還在各種文藝活動中題詞。

1939年5月10日，他參加“魯藝”成立周年紀念時題詞“抗日的現實主義，革命的浪漫主義”，要求文藝創作既要反映抗日的現實，又要體現必勝的理想。這是毛澤東關于文藝創作方法的首次表述。

書信傳真情

毛澤東還通過書信方式，與文藝家們進行溝通，引導和鼓動他們積極從事抗戰文藝活動。

毛澤東最早涉及抗戰文藝問題的書信是給路社的信。路社是“魯藝”一個業余的詩歌組織，成立于1938年8月，受到院方的支持和何其芳、周立波等指導。后來，其成員擴大到整個延安及其他地區。它在延安市內創辦“路”詩歌墻報，并作為獨立團體參加社會活動。路社決定在1939年2月4日召開社員大會，研討詩歌問題。他們給毛澤東寫信，邀請他光臨指導。毛澤東因公務繁忙，不能參加討論，便回了一封信。談了對抗戰文藝和詩歌問題的意見。

路社常務委員會諸同志：

信收到了，感謝你們的好意。

二月四日已約定別的集會，不能來你處，請加原諒。問我關于詩歌的意見，我是外行，說不出成片段的意見來。只有一點，無論文藝的任何部門，包括詩歌在內，我覺都應是適合大眾需要的才是好的。現在的東西中，許多有一件毛病，不反映民眾的生活，因此也為民眾所不懂。適合民眾需要這種話是常談，但此常談很少能做到，我覺這是現在的缺點。這一點是否有考慮的價值，請你們斟酌一番。

此復。敬祝

努力！

毛澤東

一月二十一日

在這里，毛澤東強調文藝（包括詩歌）要適合大眾的需要，讓民眾看得懂，這是衡量作品好壞的標準。他希望改正“不反映民眾生活，因此也為民眾所不懂”的缺點。毛澤東提出這種主張的客觀基礎是抗戰的現實和需要。當時我國民眾的最大需要是爭取抗日戰爭的勝利，文藝作品要承擔起團結和鼓舞人民奮起抗戰的作用。如果背離這一點，作品為民眾所不懂，文藝也就失去了存在的價值。

1939年6月17日，毛澤東在致蕭三的信中，對于抗戰文藝說得更明確。他說：“大作看了，感覺在戰斗。現在需要戰斗的作品，現實的生活也全部是戰斗，盼望你更多作些。”在這里，毛澤東對現實進行了概括——“全部是戰斗”， 指明了時代的要求——“需要戰斗的作品”，對作家們發出了號召——創作更多的戰斗作品。因此，毛澤東每讀到富有戰斗性的作品，看到富有戰斗性的戲劇，總是非常高興地加以表揚。八路軍一二Ｏ師政治部戰斗劇社，常年隨軍轉戰在前方，創作了一大批直接反映前線戰斗的戲劇，有時也回延安演出。毛澤東看了《晉察冀的鄉村》、《荒村之夜》等之后，非常高興，揮筆寫信給戰斗劇社社長歐陽山尊等，說：“你們的劇我以為是好的，延安及邊區正需要看反映敵后斗爭生活的戲劇，希望多演這類戲。”

抗戰的現實生活和人民的需要是多方面的，文藝除了直接反映前線斗爭之外，后方的生產建設、政權建設、文化生活也是抗戰文藝表現的內容。毛澤東看到這些作品，也都致信稱贊。1944年1月9日，他看了新編京劇《逼上梁山》演出后，興奮異常，連夜給編劇楊紹萱、齊燕銘寫信，熱情贊揚他們在文藝改革方面取得的成就，說：“看了你們的戲，知道你們作了很好的工作，我向你們致謝，并請代向演員同志們致謝”！“你們這個開端將是舊劇革命的劃時期的開端，我想到這一點就十分高興，希望你們多編多演，蔚成風氣，推向全國去。”他還說：“演舊戲也要注意增加表現抗敵或民族英雄的內容，這便是今天時代的要求。”

丁玲、歐陽山分別寫了《田保霖》、《活在新社會里》，介紹邊區合作社工作中的模范人物。 毛澤東看了非常高興地給兩位作者寫信：“快要天亮了，你們的文章引得我在洗澡后睡覺前一口氣讀完，我替中國人慶祝，替你們兩位的新寫作作風慶祝！”1945年2月，毛澤東看了延安平劇研究院的《三打祝家莊》后，去信作了高度評價。他說：“我看了你們的戲，覺得很好，很有教育意義。繼《逼上梁山》之后，此劇再度成功，鞏固了平劇革命的道路。”

為了推進抗戰文藝創作，毛澤東還幫助作家們解決了許多實際問題。1945年2月22日，毛澤東在給蕭三的信中說:“為著使延安文藝工作同志們多參加群眾性的集會，須關照高崗、賈拓夫、譚政、羅邁、李富春、彭真幾位同志，遇有這類會議不要忘記組織文藝界同志參加。此事請訪他們去談，我有機會也將告訴他們……同縣、市、分區的負責同志及宣傳部講通此事，也很必要，可否也請你去談一下？”在另一封給蕭三的信中說：“馬，待查問一下看，這事倒不很容易。如你在邊區范圍內行動，那我可以拿我的馬給你用一下；如往外邊，就得另想辦法了。”艾青致信毛澤東，說計劃去晉西北深入生活，毛澤東關切地回信說：“來信收到，贊成你去晉西北，但不宜走得太遠，因同蒲路不好過。目前這個階段，希望你蹲在延安學習一下馬列，主要是歷史唯物論，然后到前方，切實研究一下農村階級關系，不然對中國戰況總是不明晰的。”

縱觀毛澤東與文藝家們的通信，都是平易親和、語重心長的，是一種平等交談，商量問題的態度，使人感到親切溫暖。

關懷暖人心

毛澤東對抗戰文藝團體的建立與活動，都給以大力關懷和支持。1936年11月，丁玲從南京監獄出來后到達保安，要求當紅軍。毛澤東當即答應并作出安排。后來，毛澤東支持丁玲組建了西北戰地服務團。他多次找丁玲談話，對該團的基本任務、活動方式、組織機構、人事安排等，都作了具體指示，并為該團出征講話壯行。這個半軍事化、以宣傳為主的文藝團體，在邊區和前方活動長達6年，宣傳抗戰，鼓舞群眾，在全國產生了廣泛影響。

1938年4月10日，毛澤東領銜發起的延安魯迅藝術學院成立，在8年的時間里，為革命培養了大批文學、戲劇、美術、音樂各種專業人才1400多人。毛澤東為學院選派領導干部、引進文藝專家、制定校訓、親臨講話、接見交談、觀看演出等，精心指導著“魯藝”健康成長。

學院平（京）劇班寫戲，毛澤東慷慨出借《戲考》和唱片。他還關心學院內一些理論問題的爭論，并表明自己的意見。在毛澤東的關心下，“魯藝”成為享譽國內外的高等藝術院校。

劉白羽到達延安后，曾給毛澤東寫信要求上前線，搜集材料和寫作。1938年4月下旬，毛澤東約見他與金肇野、汪洋、林山等談話，同意他們組成一個團體到前方工作。毛澤東當場為他們這個團體命名為抗戰文藝工作團，并寫了一封介紹信：

八路軍各級負責同志：

現有抗戰文藝工作團劉白羽諸同志赴前方工作，望大力支持協助，提供一切方便。

敬禮！

毛澤東

5月間，抗戰文藝工作團出發時，毛澤東又給部隊各政治部發出專電：

各政治部：

邊區文化界救亡協會派抗戰文藝工作團一行5人，由劉白羽率領，隨同美國參贊卡爾遜，經榆林、晉西北赴戰區各地考察，搜集材料，建立通訊網，到希接洽，并予以幫助。

毛、譚（政）

由于毛澤東的支持，抗戰文藝工作團的工作獲得極大成功。先后派出6批工作人員搜集到很多寶貴資料，寫出了一批作品。后來，他們在延安舉辦“戰地文化資料展覽會”，引起極大轟動，毛澤東曾特地前去參觀。

1938年5月23日成立的民眾劇團，也是根據毛澤東的建議組建的。之后，他又向該團捐資400元，幫助買了毛驢、汽燈等，供演出使用。在延安文藝座談會上，民眾劇團團長柯仲平說：他們下鄉演出很受歡迎，老鄉送給劇團許多花生、雞蛋，他們一路走一路吃。誰要找民眾劇團，順著地上的花生皮、雞蛋皮走準能找到。毛澤東和大家一起鼓掌，笑著說：那你們要好好為群眾演出，不然就沒有雞蛋吃了。柯仲平知道這是毛澤東對他的鼓勵，連聲說：一定，一定！

1939年11月，毛澤東鑒于延安戲劇演出劇目不夠豐富，他約見戲劇家張庚談話，提出應該上演一點國統區的戲劇，比如《日出》。還說，這個戲要集中延安好的演員，可以成立一個臨時黨支部，以保證把戲演好。第二年元旦，這個戲成功演出，連演8天，場場爆滿，引起極大轟動。

1941年6月，延安舉行青年文藝有獎征文活動，毛澤東捐助300元，作為獎金，以支持文藝創作。延安作家俱樂部、文化俱樂部開幕，高爾基、魯迅紀念會，他都到場講話，關心和支持文藝活動。

毛澤東為了更好地幫助作家，指導創作抗戰文藝，與許多文藝家有著密切的聯系。文藝家們有什么問題，都愿意找他解決，他也樂意為文藝家們排憂解難，留下了許多佳話。

詩人蕭三到延安后，與毛澤東多次互訪“翻古”，有時長談至深夜，十分歡快。茅盾來到延安，毛澤東多次親往他的住處敘談，稱他為“雁冰兄”，極為親切。茅盾還應邀攜全家去毛澤東處赴宴。丁玲要求上前線，毛澤東作《臨江仙》一詞祝賀，夸贊她是“昨天文小姐，今日武將軍”。李又然體弱有病，毛澤東為他尋醫問藥，又幫他恢復黨的組織關系。徐懋庸在上海受到魯訊的批評，心有委屈，一到延安就找毛澤東傾訴，并談到20世紀30年代文藝界兩個口號的爭論問題。經毛澤東的開導，他“心情豁然”。周揚到延安后，受到毛澤東的重用，先后擔任邊區教育廳長、中央文委主任和“魯藝”副院長。他寫的幾篇洋洋萬余言的文章，都經過毛澤東審閱。他們還一起談文藝問題。蕭三、艾青等深入生活，毛澤東幫他們解決馬匹問題。何其芳、沙汀、卞之琳一到延安，就受到毛澤東的接見。他對作家們說：“文藝工作者應該到前方去，”為此，要學會用雙腳走路爬山。音樂家向隅、作家徐懋庸和“魯藝”美術系兩個教師的入黨問題，也是在毛澤東幫助下得到解決的。毛澤東還對蕭軍的狂放作風，提出語重心長的批評，勸他“不要絕對地看問題，要有耐心，注意調整人、我關系。”毛澤東讀過羅烽的作品后給羅烽回信說：覺得“有些是不明朗化，有些則論點似乎有毛病”，希望用馬克思主義的觀點檢查一番。美術家華君武等舉辦諷刺畫展，毛澤東親往觀看。之后，約見華君武等3位畫家詳談，提出諷刺畫要發展，但要區別對象，不能亂用諷刺。作家老舍短期訪問延安，受到毛澤東的接見和宴請，他們舉杯歡飲，共話抗戰文藝。曾代表黨與魯迅聯系的作家馮雪峰被捕入獄后，毛澤東焦急萬分，特致電周恩來設法營救。音樂家唐榮枚窯洞得子，去信請毛澤東起名字，毛澤東欣然起名并回信告知……

那時，凡來延安的文藝家，毛澤東幾乎都要撥冗會見，詢問他們的情況和要求，并介紹延安的情況，說明黨的抗戰主張，同時也提出對他們的希望。這一切，都給文藝家們留下了終生難忘的美好印象，令他們感動和鼓舞，成為從事抗戰文藝活動和創作的強大動力，為抗日戰爭的勝利做出了貢獻。