是在一家小書店發現的《老師的提包》。小書店里很安靜,寒冷被關在門外,店里的背景爵士樂,若有若無,恰到好處。從原木的書架上取下書,看到腰封上“年少時看《挪威的森林》,長大了讀《老師的提包》”的字樣,有點兒遲疑,有點兒好奇,打開了看。
“老師”名叫松本春剛,“我”叫大町月子。他們都帶著醉意出生,來這世間尋找溫暖的愛意,一個剛剛離世,一個傷感不已。也許只有愛情才能化解都市生存中的冷漠、隔膜與疏離。
在一個浮世小酒館,37歲的月子與高中的國文老師偶然相遇,他們都點了同樣的菜——金槍魚納豆、甜辣藕絲、鹽水頭。老師認出了月子,并叫出她的名字,然而月子卻想不起老師姓什么,就含糊地稱呼他“老師”。月子能記得老師講課的身姿,記得老師講清少納言的《枕草子》時的板書:“春日以晨曦為最美。漸次……”這樣的故事,這樣的開頭,感覺像老套的師生戀。
一下子跳到書中深處:“被如此多的生物包圍著,真是不可思議。滿以為在世上只有自己孑然一身,只是偶爾覺得唯有自己和老師兩人?!币粋€漂亮的句子,讓人驚魂。然后,又一下子直奔結尾。
讀到提包里“空無一物”時,心靈硬硬的殼仿佛被打開,如此委婉,自然會滲透到讀者的心底。又翻了翻書中飲食的片段,覺得這書中有千般滋味,有一些讓人想起日本電影《秋刀魚的滋味》。于是,決定將這書帶回,細細品讀。
很簡單的故事,書中的人物少得可憐。直至結尾,月子才知道老師的名字。相戀的人需要名字和名分嗎?不需要。只要在一起就可以了。飲酒,美食,散步。去海島旅行。去森林采蘑菇。在河岸賞櫻花。在濤聲不絕的夜晚作俳句。
平淡而玄遠的愛,日常而雅致的飲食,瑣碎而內斂的生活場景,一切都是舒緩的、淡淡的,然而有著豐饒的意味——是東方的美學格調、日本古典文化的意境。他們飲酒至微醺,擁抱不接吻,只飲食,光戀愛,不男女。一切都是發乎情止乎禮,渾然天成,自然而健康。一個六十多歲的老人,一個儒雅的謙謙君子,一個連廢棄的舊電池都不忍心丟掉的人,妻子和其他男人私奔,死在一個海島上。幸好他遇到了月子,溫暖了他的人生,不至于太過沉寂。而月子則是一個長不大的孩子,天真純凈,孤獨不絕望。書中那些溫婉、細膩的情感,必然會引起在紅塵中的共鳴?!暗饶銊倓傆X察:啊,天黑啦!就在那一剎那,莫名的虛妄感便洶洶地涌上心頭。活著的并非只有我一人,活著而感到虛妄的并非只有我一人?!痹伦蛹词股辖稚⒉?,也會遇到老師。老師就是月子的宿命,而月子是老師的歸宿。
《老師的提包》沒有絲毫的道德壓迫感和不適感,日本的女作家川上弘美大概就是想讓我們相信杯酒之間的人生,有這樣一種愛,讓人陶醉與回味。清酒。啤酒。葡萄酒。馬提尼。杜松子??傆幸环N酒讓你一杯就醉,忘了自己。茫茫人世,也總有一個人,讓你直入夢境,三生三世。
《老師的提包》[日本]川上弘美著南海出版公司