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對(duì)信息資源共建共享中若干問(wèn)題的思考

2007-01-01 00:00:00史聰慧
中國(guó)校外教育(下旬) 2007年6期

[摘要]本文就信息資源共建共享中的一些問(wèn)題:建設(shè)主體多元化;信息資源共享和機(jī)會(huì)均等;信息資源建設(shè)中的“重和輕”;“信息孤島”問(wèn)題作了分析探討。

[關(guān)鍵詞]信息資源 共建共享 信息技術(shù)

信息資源共建共享是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,為信息資源的共建共享提供了有力的技術(shù)平臺(tái),加上國(guó)家和各級(jí)政府的高度重視,出臺(tái)了許多有利政策,使得信息資源共建共享成為當(dāng)前我國(guó)社會(huì)信息化進(jìn)程中的關(guān)注熱點(diǎn),各行各業(yè)都掀起了信息資源共建共享的浪潮。但從另一個(gè)角度看,由于對(duì)信息資源共建共享理念的理解認(rèn)識(shí)還不夠深入,出現(xiàn)了不少認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”和實(shí)踐中的種種問(wèn)題,筆者認(rèn)為這不利于信息資源共建共享事業(yè)的快速、健康和持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)提出一些問(wèn)題以供思考。

一、建設(shè)主體多元化的問(wèn)題

建設(shè)主體多元化問(wèn)題,有兩個(gè)方面的涵義。一是指宏觀意義上的,指行業(yè)或部門建設(shè)主體;二是微觀意義上的,指一個(gè)信息資源共建共享體系內(nèi)的眾多成員的集合。

1.宏觀意義上的建設(shè)主體不僅限于圖書情報(bào)部門,呈多元化態(tài)勢(shì)

信息資源的共建共享,其前身可溯源至19世紀(jì)館際互借運(yùn)動(dòng)。1909年,美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)(CALA)大會(huì)將資源共享的館際合作作為一個(gè)討論主題使資源共享正式走向歷史舞臺(tái),1996年8月25在北京召開(kāi)的第65屆國(guó)際圖聯(lián)(IFLA)大會(huì)上,資源共享為大會(huì)的重要主題之一。現(xiàn)在信息資源共建共享已經(jīng)遍及社會(huì)各個(gè)部門和行業(yè),建設(shè)主體不僅限于圖書情報(bào)界。近幾年涌現(xiàn)出不少共享工程,如由文化部、財(cái)政部組織實(shí)施的國(guó)家級(jí)文化工程“全國(guó)文化信息資源共享工程”,以及眾多官方、非官方信息資源共建和共享性質(zhì)的大大小小的電子商務(wù)和政務(wù)信息共享網(wǎng)絡(luò)。

2.微觀意義上的建設(shè)主體多元化中的層次和資質(zhì)問(wèn)題

信息資源共建共享的一個(gè)重要理念是基于共建的共享,共建的積極意義和作用無(wú)庸置疑,共建意味著建設(shè)主體多元化,但這個(gè)多元化是不是越多越好,控制在多高的層次,多大范圍,什么樣的參與單位可以成為建設(shè)主體,主體資格的評(píng)審和考核機(jī)制等問(wèn)題都是值得研究的。如高校系統(tǒng)CALIS建設(shè)的主體是“九五”期間國(guó)家正式立項(xiàng)建設(shè)“211工程”的高校,但又不限于這些學(xué)校,其他有條件(有校園網(wǎng)、有自動(dòng)化集成系統(tǒng)、有相應(yīng)的技術(shù)人員)的高校均可積極參與子項(xiàng)目的建設(shè)。應(yīng)該說(shuō)CALIS構(gòu)筑了比較完善的和科學(xué)的建設(shè)主體管理和審核機(jī)制,但盡管這樣,它的一些信息資源庫(kù)的建設(shè)質(zhì)量存在問(wèn)題不少。原因之一,CALIS默認(rèn)“211工程”的高校為建設(shè)主體,但這些高校的實(shí)力和圖書館實(shí)力不一定對(duì)稱,一些實(shí)力雄厚的大學(xué),其圖書館辦館條件和人才隊(duì)伍并不能完全勝任CALIS信息資源共建的要求,從而出現(xiàn)了信息資源的質(zhì)量粗糙問(wèn)題。另一方面,建設(shè)主體多元化過(guò)多,增加了主體之間信息交互的難度,難以保證同一時(shí)間內(nèi)信息資源內(nèi)容規(guī)格的一致性和內(nèi)容的完整性。

二、信息資源共享和機(jī)會(huì)均等的問(wèn)題

在信息資源共建共享中,要信奉“信息共享,機(jī)會(huì)均等”的原則。但由于多方面的原因,機(jī)會(huì)不一定完全均等。另一方面,就算是機(jī)會(huì)上均等了,但也并非結(jié)果上相同,這取決于信息資源共享體系的服務(wù)范圍和功能特點(diǎn)。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(1)一些建設(shè)成功,實(shí)力雄厚的信息資源共享體系,容易形成信息壟斷,對(duì)體系內(nèi)的成員完全開(kāi)放,對(duì)體系外的個(gè)體或團(tuán)體設(shè)置高門檻準(zhǔn)入制度或者排斥制度。

(2)在信息資源共享體系內(nèi)部,也有實(shí)力層次不同的成員,權(quán)利和義務(wù)的一致性,貢獻(xiàn)大的成員享受更多的信息利用優(yōu)先權(quán)。

(3)信息資源共享體系的客戶也有重點(diǎn)和一般之分,在信息資源保障和服務(wù)方面,要最大限度地滿足重點(diǎn)用戶的信息需要。

(4)盡管信息資源共享體系對(duì)所有人的權(quán)利完全一樣,用戶可以自由選擇和利用,但地域的差別,用戶自身的信息素養(yǎng)程度不一,獲取信息資源的渠道和條件不同,造成了事實(shí)上的不平等,如貧窮落后地區(qū)的用戶面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)上龐大的信息資源,可能沒(méi)有信息意識(shí)和能力去獲取。

三、信息資源建設(shè)中的“重和輕”的問(wèn)題

在信息共建共享的熱潮中,已經(jīng)出現(xiàn)了一些輕重不平衡問(wèn)題,這使得一些信息資源共享體系成了面子光鮮、功能低下、內(nèi)容空乏、更新緩慢的形象工程、政績(jī)工程。主要問(wèn)題有:

1.重名輕利。信息化更多成了所謂的“面子工程”“政績(jī)工程”,這種表面與“國(guó)際接軌”的發(fā)展模式已經(jīng)形成了巨大的資源浪費(fèi)。有相當(dāng)數(shù)量的政府、企業(yè)網(wǎng)站,長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)上閑置無(wú)用,信息不更新,信息化的良好初衷被嚴(yán)重扭曲變形。

2.重建設(shè)輕整合。建設(shè)目標(biāo)不夠明確,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn),信息資源的組織和利用相對(duì)薄弱。目前,我國(guó)普遍存在一個(gè)現(xiàn)象,就是大張旗鼓地搞信息資源基礎(chǔ)工程的建設(shè),大力推廣局域網(wǎng)、無(wú)線技術(shù)以及寬帶網(wǎng)絡(luò)的接入,這很大程度上是對(duì)“信息資源共建共享”的片面誤解。殊不知,“共享”的內(nèi)容是其中的信息資源,目前,所缺乏的就是對(duì)信息資源的有效的開(kāi)發(fā)和整合,缺乏深層次的信息組織和挖掘。

3.重硬件輕軟件。各單位在進(jìn)行信息資源建設(shè)過(guò)程中,往往在前期投入比較大,用大量的資金引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施,而對(duì)后期的維護(hù),人員的培訓(xùn),資源的管理協(xié)調(diào)等問(wèn)題重視不夠。為了解決“重硬輕軟”這個(gè)老大難問(wèn)題,國(guó)家甚至不得不明文規(guī)定,“利用財(cái)政資金建設(shè)的信息化工程,用于購(gòu)買軟件產(chǎn)品和服務(wù)的資金原則上不得低于總投資的30%,其中用于采購(gòu)軟件的資金不得低于50%。”

4.重內(nèi)部管理輕對(duì)外服務(wù)。目前許多信息部門的基礎(chǔ)設(shè)施都比較完善,有的還建立了特色的數(shù)據(jù)庫(kù),有優(yōu)秀的信息管理人才,建立了一套科學(xué)有效的管理程序。但這些部門僅僅做到的就是自己內(nèi)部的科學(xué)規(guī)劃,沒(méi)有樹(shù)立“共享的目的就是為了大家共同利用資源”,沒(méi)有樹(shù)立“好的管理就是為了更好的對(duì)外服務(wù)”的理念。也就等于是沒(méi)有從根本上樹(shù)立“共享”的理念。

四、“信息孤島”問(wèn)題

“信息孤島”現(xiàn)象的出現(xiàn)有一定的必然性,由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,各單位在開(kāi)發(fā)或引進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)的時(shí)候,都是各自根據(jù)自己的實(shí)際需要來(lái)進(jìn)行,一般不會(huì)考慮到各單位和各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和信息共享問(wèn)題,這種不從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮的發(fā)展模式是導(dǎo)致“信息孤島”的不斷產(chǎn)生的重要原因。

“信息孤島”導(dǎo)致了各系統(tǒng)之間的信息不能互通共享,分離的信息和多個(gè)系統(tǒng)也使人們難以通過(guò)統(tǒng)一的信息平臺(tái)了解相關(guān)的信息。另外,各個(gè)信息平臺(tái)有可能發(fā)布了相同或相似的信息,這樣人們?cè)诓檎宜栊畔⒌臅r(shí)候,就浪費(fèi)了大量的時(shí)間。“信息孤島”造成信息資源無(wú)法得到有效整合和利用,已經(jīng)成為信息資源共享的一大瓶頸。

在信息資源共建共享的浪潮的沖擊下,如何冷靜下來(lái),思考在信息化過(guò)程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,成為了未來(lái)共享工程的一個(gè)很重要的因素。信息資源的共建共享是一個(gè)偉大而又全新的工程,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,因此,各行各業(yè)只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷摸索著前進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

[1]徐引俿,霍國(guó)慶.現(xiàn)代圖書館學(xué)理論,北京圖書館出版社,1999 (2).

[2]王林廷.網(wǎng)絡(luò)信息資源共建共享探討.江西圖書館學(xué)刊,2004(2).

(作者單位:廣東司法警官職業(yè)學(xué)院)

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