情采兼備 披文入理

《阿房宮賦》寫于唐敬宗寶歷元年(825年)，當時大唐帝國內憂外患，已處于崩潰前夕，而唐敬宗李湛“游戲無度，狎昵群小”，大興土木，不理朝政。杜牧在《上知已文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”這是一篇借古諷今的“詩人之賦”，它在“麗”的同時，充分體現了“則”的精神，達到了思想性與藝術性的完美結合，從而流芳千古。

杜牧通過奇特的想象、生動的比喻、大膽的夸張、大量采用賦的鋪陳手法，藝術地再造了阿房宮。敘事言情極盡其致，描寫議論巧妙穿插，句式駢散結合，長短錯落有致，使全文充滿靈動的文采與強烈的藝術感染力。

《阿房宮賦》的藝術美，除了運用想象、夸張、比喻、排比、對偶等修辭手法外，還得益于詩人對比手法的靈活運用。全文在句與句、段與段、前與后、首與尾之間，都或明或暗地巧妙運用了對比，使對比手法貫穿文章始終，明暗互襯，相得益彰，匠心獨運，結構嚴謹，達到了“麗以則”的效果。

一、外在明顯的客觀事實對比主要表現在三個方面。即秦與六國的對比、秦與人民的對比、秦自身的對比。詩人用大量客觀事實構成對比，這是連接文章脈絡的明線。其文字美、意境美、形象美、層次美融匯其中。

1．秦與六國的對比

“六王畢”與“四海一”的對比，點出“六王”之畢皆因自身，突出六國之弱與秦之強盛。

“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”與“朝歌夜弦，為秦宮人”的對比，既照應了“六王畢，四海一”，又寫出了六國人被欺凌、屈膝卑躬，還突出暴秦之強橫。

“燕趙之收藏，韓魏之經營……”與“一旦不能有，輸來其間”之間的對比，“取之盡錙銖”與“用之如泥沙”之間的對比，既寫出了秦對六國財物的瘋狂掠奪與揮金如土的踐踏，又突出秦的貪婪、驕橫、奢華。

“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”間的對比，形象寫出秦國外強中干的實質以及秦暴虐統治最終導致自己頃刻間土崩瓦解與阿房被焚。

2．秦與人民的對比

句子間的對比有：(1)“蜀山兀”與“阿房出”間因果對比，突出了修建阿房宮規模之大、用料之多、工程之難、費時之久與給人民帶來的苦難之深重。(2)“覆壓三百余里……氣候不齊”一體兩面寫出了阿房宮雄偉壯觀、巧奪天工與秦統治者的豪奢淫逸、歌舞升平、醉生夢死。(3)“明星熒熒，開妝鏡也……”這組排比與“有不得見者三十六年”的對比，極言美人之多及秦統治者生活奢靡，筆鋒一轉，入骨三分寫出了六國宮女命運之悲慘。(4)“一人之心”與“千萬人之心也”、“秦愛紛奢”與“人亦念其家”間人心事理的對比，突出了秦統治者的自私、自負、狂妄、鄙陋。(5)“使負棟之柱，多于南畝之農夫……”六組排比，使秦之奢華與人民苦難形成對比。(6)“使天下之人，不敢言而敢怒”與“獨夫之心，日益驕固”間的尖銳矛盾對比點出亡秦之必然。

段落間的對比有：(1)“蜀山兀，阿房出”的修建之難與“楚人一炬，可憐焦土”的焚燒之易的對比。(2)“覆壓三百余里……”的規模宏大、富麗堂皇與頃刻間化為焦土的對比等。

這些對比有力凸現了主題，突出秦與人民為敵、實行暴政、最終自取滅亡的道理。

3．秦自身的對比

(1)“六王畢，四海一”與“戍卒叫，函谷舉”間興與亡、強與弱、得天下與失天下的對比。(2)“……王子皇孫……為秦宮人”與“有不得見者三十六年”間人的被辱和受損、“取之盡錙銖”與“用之如泥沙”間物的掠奪和踐踏的取與用的對比。(3)“使負棟之柱，多于南畝之農夫……”對自己人民的殘暴統治，最終導致民心之背、眾叛親離。

正是這些對比，暗示了秦一統天下后缺乏恢弘之氣度與闊大之胸懷，不以六國子民為己之子民，不以六國財物為己之財物，其驕橫、狂妄、不可一世之態躍然紙上。文末水到渠成，自然得出“族秦者秦也，非天下也”的結論。

二、文章內部潛在的主觀感情對比

詩人寓褒貶之情于全文始終，賦予文章強烈的感情色彩，愛憎之情對比鮮明。這是貫穿全文的暗線，從而使全文具有濃郁的情感美，激發起讀者的情感共鳴。

“六王畢，四海一?！蔽恼麻_頭于敘事中就寄寓強烈的褒貶之情，一抑一揚，對六國自取滅亡頗多感慨；揚秦是為了后文更好的抑秦蓄勢。“蜀山兀，阿房出”，一因一果，一苦一樂，以點帶面，從正反兩面突出阿房宮工程之大、勞民之苦，詩人愛憎之情不言自喻?！案矇喝儆嗬铩鴼夂虿积R”寫阿房宮雄偉壯觀、巧奪天工，已寓貶義，暗含對人民痛苦的深切同情，對秦始皇把個人淫樂享受建立在人民苦難之上的舉動予以譴責。

第二段寫美人之多、珍寶之富與“有不得見者三十六年”、“秦人視之，亦不甚惜”形成對比，形象地揭示了阿房宮專供秦始皇享樂的用途。用人民的血汗建成的阿房宮集中地體現了人民的苦難，反映了秦統治者驕奢淫逸、暴殄天物，其貶抑憤恨之情溢于言表。

第三段六組排比把秦的貪婪暴虐表達得淋漓盡致，生動地揭示了秦統治者與人民一樂一苦的相依關系；阿房宮化為焦土、毀于一旦與修建艱難、勞民費時形成對比，在興亡感慨中寄寓詩人強烈的難以遏止的憤懣之情。

結尾在秦與六國的興亡議論中發出深沉嘆息，可謂感慨遙深、意味深長、啟人深思。

貫穿全文的對比把強烈的褒貶之情融會到敘事、描寫、議論中，營造了濃厚的藝術美的氛圍與無限想象的意境。以秦為主、以六國為輔，以宮為主、以人為輔，把六國作為秦的前車之鑒，而宮之富麗堂皇則是人民血汗的結晶；宮中美人、珍寶，又是六國“剽掠其人”的長期積累；秦滅六國后與人民為敵，勞民、苦民，最終自取滅亡、自食其果。文末畫龍點睛道出文章主旨，言有盡而意無窮。

(作者單位：高臺一中)