有的小學生整天貪(tān)玩,對學習毫無興趣(qù),缺乏(quēfá)自覺學習的習慣。那么,應該如何教育這樣的孩子呢?
一、從小培(péi)養注意力。孩子集(jí)中注意力的時間往往很短,課堂上有許多內容由于“開小差”沒聽到、沒理解,結果成績(jì)差,逐漸對學習失去信心和興趣,進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。
二、學習強度不可超(chāo)過孩子的承(chéng)受能力。許多家長往往在孩子放學后又安排幾小時的學習。孩子在學校學習了一天本已很累(lèi)了,再加上幾個小時的額(é)外學習,大大超過了其承受能力,使孩子對學習由最初的好奇、愛學變成厭倦(yàn juàn)甚至仇(chóu)視了。
三、培養孩子的學習興趣。興趣是促(cù)使孩子自覺學習的原動力。我們經常看到,有的孩子對昆(kūn)蟲有興趣,凡是有關昆蟲方面的事情,他都想知道,有時甚至找來一些他根本看不懂的書籍(jí)來閱讀。可見培養孩子的興趣十分重要。
四、使孩子嘗(cháng)到成功的滋味。很多孩子不愛學習的原因是學習總是失敗(bài)、考試成績總是不如人。因此,一定要根據孩子的實際,恰(qià)當地為孩子確定學習目標,并給以切實有效(xiào)的幫助,這樣孩子就能通過努力獲(huò)得成功的體驗(yàn)。
五、不要強迫孩子學習。如果父母不顧(gù)孩子的接受能力和興趣,不考慮(lǜ)孩子活潑好動的天性,一味叫孩子學這學那,搞(gǎo)疲(pí)勞戰術,往往會使孩子對學習生厭,產生嚴重的學習心理障礙(zhàngài)。
六、身教勝于言教。父母良好的言行是孩子最好的榜樣(bǎngyàng)。要使孩子熱愛學習,自己必須愛讀書,努力營(yíng)造良好的學習氛(fēn)圍。
七、避(bì)免家教中的誤導。家庭教育中父母講話不慎(shèn)而產生的錯誤導(dǎo)向,也是導致(zhì)孩子不愛學習的重要原因。例如,有的家長說:“這孩子小時候生過病,腦子不好使,所以學不進去。”結果孩子果然認為自己腦子不好,于是放棄(qì)學習。
八、為孩子找一個愛學習的好伙伴。有的孩子在單獨(dú)一人時不愛學習,但如果旁(páng)邊有一個愛學習的好朋友,孩子就變得愛學習了。這種同伴的力量(liàng)往往比家長的說教更有效。