早教在線

Q：圓圓1歲3個月了，以前很喜歡將自己的東西拿出來與人分享，大家都夸她大方。可是最近，我發現圓圓沒那么大方了，不讓人碰她的童車：對“給我吃一口”的要求也充耳不聞：小朋友到家里玩、她總是很警惕地看著對方，不讓人家動自己的玩具，但她動別人的玩具倒是毫不客氣。怎么越大越摳門啊?

A：寶寶的物我關系在不斷地完善，漸漸地了解哪些東西是自己的，哪些是別人的。其實寶寶并沒有摳門，只是她以為自己的玩具給別人玩以后就不再是自己的，所以才有了保護和警惕。在這個過程中家長可以多多引導圓圓感受與小朋友一起玩玩具的快樂，淡化圓圓的摳門表現，以表揚和鼓勵的方式提醒她主動分享。

Q：兜兜1歲半的時候就不喜歡午睡，我曾想盡辦法哄他睡覺，但是他反而越來越有精神，現在兜兜兩歲了，別的小孩子睡覺的時候，他就一個人玩玩具，有的時候累了，也會睡一會，很多朋友說這樣太縱容孩子了。不讓孩子午睡會影響他的健康，是這樣嗎?我該怎么做?

A：睡眠對寶寶生長健康很重要，所以媽媽切不可忽視寶寶的午睡。兜兜的午睡習慣不好，有可能是媽媽的意識存在誤區，在日常生活中沒有給兜兜養成一個良好的睡眠習慣，才會使得兜兜比較隨性。若要調整目前的狀態，可以用鬧鐘調好午睡時間，提醒兜兜到了睡覺時間，媽媽也放下手上的事情，陪著他入睡。需要這樣耐心地堅持一段時間才會有效。

Q：寶寶兩歲了，很奇怪他不太喜歡玩玩具，除非大人和他一起玩。看到新的玩具，別的小孩都很高興，但是他似乎很害怕，就是不愿一個人玩，讓他自己玩一會兒，他就會跑過來找媽媽抱，或者是拉著大人去玩，寶寶這樣膽小會不會有問題?

A：大多數的寶寶都是天生就喜歡玩具的，但也有個別寶寶對玩具的反應不那么敏感。若是寶寶不愿意一個人玩，家長可以先陪著寶寶玩，并給他講解新玩具的好玩之處，然后再鼓勵他想想是否還有更好玩的辦法。讓寶寶漸漸體會到新玩具的特別之處，他就會主動挑選玩具，并愿意探索玩具的奧秘了。

Q：現在市場上的玩具很多，很多都是強調寶寶的智能開發，我們該怎樣給孩子挑選玩具呢?每個年齡段的孩子喜歡的玩具各有不同，從內容、聲音、色彩、觸摸感等方面挑選適合孩子身心發展的產品。由于寶寶的衛生意識不強，所以在選擇時一定要選擇做工品質俱佳的玩具，以免寶寶啃咬，或是劃破皮膚。智力開發的玩具因為都有其特定的功用，所以比較適合寶寶某方面能力的訓練。

Q：寶寶在家不肯吃飯要家長喂但喂一口飯菜含在嘴巴里要好半天才咽下去一開始我鼓勵孩子吃得快一點，但是效果不明顯：于是我就拿來他喜歡的玩具他就馬上把飯咽下去了：但玩著玩著就又不想吃飯了。孩子的吃飯問題真是讓我傷腦筋。

A：寶寶的用餐習慣是需要在日常生活中漸漸養成的，若是家長用玩具作為誘因來哄寶寶吃飯就會給寶寶個錯誤的信息，不利于寶寶用餐習慣的養成。設定用餐時間，給寶寶特定的用餐位置，提醒他吃好飯以后才可以玩玩具，飯中督促他遵守用餐規則，若寶寶做到則給予一個小小的獎勵。

Q：3歲的天天一個人玩的時候總是嘴里唧唧咕咕地說個不停有時候是對著書本或玩具說話。旁人也都聽不清她說什么也弄不明白她在想些什么。我很擔心，她究竟在跟誰說話?難道是得了自閉定?自閉癥是人為地自我封閉于個相對固定與狹小的環境中，由于隔絕了與人的交往而產生的心理障礙的癥候群。這樣的孩子完全生活在自我空間，無暇顧及外界的一切。寶寶的兒語，是他們自我世界的思維方式，但萬不可把他們的喃喃自語就看作是自閉癥，若發現寶寶周圍的環境感知力低下，可前往醫院做全面檢查確定。

Q：我女兒以前大便一直正常，自從上次在廁所大便時被下水管泛水的聲音嚇了以后就害怕大便每次我都急得團團轉，最后實在不行就只好讓她拉在身上不知有什么辦法處理?

A：寶寶的確是被下水管的聲音嚇住了，因為她沒有辦法理解在大便的時候究竟是哪里冒出了那么響的聲音，所以才會不敢去廁所大便。遇到寶寶害怕，我一直和孩子起探究事物的真相。可在我們還不能很清楚地解釋下水管聲音的來源時，家長可以先讓寶寶每天早起在家里大便，并提供痰盂給寶寶用。等寶寶長大些，選擇適當的時機再做全面完整的解釋，消除害怕心理。

Q：孩子今年3歲，讓他學習書法可以嗎?3歲寶寶手指小肌肉發育還未完善，學習書法中寶寶握筆會感到手指較累，并且筆力不夠。若孩子對書法有興趣，不妨多讓孩子參加這類觀摩活動，并可以每天在家用手拿拿小水杯，多加訓練寶寶的手指、手腕力量后再開始弓法的正式學習較妥當。

Q：我女兒3歲，從她兩歲開始我發現她的脾氣越來越大剛開始我經常用轉移注意力的方法還蠻有效果的，可現在越來越不行了你說什么她偏說不而且軟硬不吃。在很多公共場合，她很讓我為難，一點面子都不給我。對此，我堅持說道理的教育方法可是覺得效果不大，我該怎么辦?

A：這個時期的寶寶自我反抗意識在不斷凸現，希望按自己的意愿做事情，是發展獨立性及自信心的大好時機。家長要用更多正面的教育方式去引導寶寶，鼓勵寶寶正確的想法和行為，對于寶寶做錯的事情要耐心引導，堅持原則，逐漸分辨是非常識。