[科技文閱讀題參考答案]
1、它們不僅會制造工具、使用工具、還會用各種不同的材料制造工藝復雜的工具,而且它們還有抽象思維的能力,能運用概念來解決問題。2、B(缺少“除了猩猩”這一限制條件。)3、C(原文是推測,應加上“可能”二字。)
[文學作品閱讀題參考答案]
1、“我”在郵局巧遇一個老人給一對素不相識的祖孫寄生活費。2、這些外貌描寫表明老人是在自己的生活也不富裕的情況下關心、幫助他人的,更突出老人極富愛心。3、因為自己衣食無憂,條件好,卻只知道愛自己,不關心他人的疾苦,十分冷漠,而這老人盡管自己過得也不怎么好,卻能時時想著別人,去幫助別人。相比之下,自己是顯得多么的渺小。因而“我”的心會“隱隱不安”。
4、關心他人、幫助他人的熱情與愛心。5、(略)
[文言文閱讀題參考答案]
1、C 2、A C D 3、D 4、(1)萬貴妃的弟弟萬通驕橫跋扈,(馬中錫)兩次上疏斥責他,結果馬中錫兩次受杖責。(2)可是當時賊兵氣焰正盛,(先去的)幾個將領都膽小懦弱,沒有誰能擋住賊的銳氣,有的反而和他交結。
[古詩詞閱讀題參考答案]
1、詩人寫暮過山村,先寫遠聞寒水,再寫遠見孤村,中間歷敘曠野中的怪禽、落日、初月、邊烽,最后寫桑柘、煙火,對山區景物的描繪,隨著時間的推移而不斷變換,給人的感受是由寒冷、陰森、寧靜而溫暖。詩人情緒也隨之起伏與發展,從孤獨、惶恐而至欣慰。2、①象征內容:象征作者對仕途及美好人生的追尋。②作者的思想感情:以“失“迷“無”三個否定詞,寫出作者仕途及人生美好追尋的幻滅,隱含作者一再遭貶后的極度哀傷與對前途的失望。3、借郴江流下瀟湘的反詰,寓托不能重返京都的悲憤。4、①對“夢境”的描述:落雪的清晨,凄涼的號角聲陣陣貫耳,望見一支披著鐵甲的騎兵冒雪銜枚、靜悄悄地疾奔,好似一股勇往直前的洪流,想到西北邊塞的守衛和收復失地的戰事。②作者的思想感情:心系前方軍旅生活,關注邊塞抗金戰斗的愛國情懷。5、以冷寂的環境,反襯作者抗金報國建功立業的火熱胸懷及對朝廷排斥愛國者行徑的義憤譴責。6、周密詞連用三個比喻,將“潮”喻為神龜背負雪山,蟄龍從海底驚起,颶風將海水吹得豎立,雖寫出驚人氣勢,但虛擬的物象難以讓讀者感受。而潘閬能從觀潮人的心理感受寫出滄海仿佛要倒空的氣勢,而且伴之以“萬面鼓聲”似的轟鳴,令觀者為氣勢、為聲威所懾服,夸張而不失實,形象鮮明具體而真實可感,較之周詞要超出許多。7、以夢中的復現與夢醒的驚寒,從側面對“觀潮“弄潮”的壯觀場面作渲染、烘托,更增強了內容的真實感與詞作的感染力。8、邊疆緊急的戰事。時序的晚和作者的年歲大。9、對國土淪喪、山河破碎而朝廷昏庸無能的憤懣之情。10、報國無門和自己年老體衰無力報國的處境。11、遠 近 12、天機織罷月梭閑,石壁高垂雪練寒。冰絲帶雨懸霄漢,幾千年曬未干。13、自壁飛馳而下,一頭栽進澗底,似乎要吞飲澗水;瀉下時,隨著山勢的變化,蜿蜒曲折,搖曳生姿;撞擊嶙峋的山石,濺起朵朵白沫,飛灑灘頭。