問題不是事物

九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)語文第五冊首次選編了美國實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格的文章《事物的正確答案不止一個(gè)》，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文九年級上冊（人教版）又將此文編進(jìn)教材，足見本文作為教材的典范作用。筆者在此對其典范性不作評論，單就文章標(biāo)題“事物的正確答案不止一個(gè)”語句中，是“問題”還是“事物”這個(gè)疑問提出來，與同仁商榷。

“事物”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：指客觀存在的一切物體和現(xiàn)象。它是一種客觀存在，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，在哲學(xué)的范圍內(nèi)，屬于物質(zhì)的范疇。“問題”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：（1）要求回答或解釋的題目。（2）須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難。（3）關(guān)鍵，重要之點(diǎn)。（4）事故或麻煩。“答案”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：對問題所做的解答。

文中，“事物的正確答案不止一個(gè)”這個(gè)語句在教材中只出現(xiàn)了兩次，一是標(biāo)題，二是閱讀提示，正文中沒有“事物的正確答案不止一個(gè)”這個(gè)原句。而文章開啟就是“問題”二字，全篇文章均談的是“問題”的答案，而非“事物”的答案。因此筆者認(rèn)為，這篇文章的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“問題的正確答案不止一個(gè)”。

單位：湖北秭歸教育教學(xué)研究室