畫中的故事我來講

一幅幅精美的連環畫，拉開了我們認識世界的序幕（xù mù）。直到今天，那些通過圖畫展現出的故事情節還深深地印在我們的腦海中。現在看到一幅幅有趣的圖畫，你是否有一種似曾相識的感覺，你是否能透過畫面看到一幕幕精彩的故事？來，讓我們一齊來試試吧！

素材 集裝箱

小朋友可以選用以下素材：

1.仔細觀察，看下圖畫的是什么地方？兩位小朋友在干什么？把人物的語言、表情寫出來。

2.圖中的小朋友在干什么？可以抓住風箏的顏色、外形和在天空中的姿態來寫，并注意把小朋友快樂的心情寫出來。

思路導航臺

下面以[素材集裝箱]中的第一個素材為例，談談看圖作文的寫作思路。

思路

開頭可以介紹圖中的人物及他們去哪里干什么。

中間部分先描述一下圖上美麗的景物，接著寫小明被樹上的小鳥吸引，想要踏進花圃（pǔ）去捉鳥玩，卻被小麗制止了。在小麗的勸說下，小明逐漸認識了自己的錯誤。在敘述這部分內容時，要注重人物對話、神態、動作的描寫。

結尾抒情，寫花兒仿佛也在夸改正錯誤的小明呢。

詞匯百花園

1.描寫兒童形象的詞語

天真爛漫無憂無慮自由自在幼稚（zhì）可笑

玩耍（shuǎ）嬉（xī）戲 若無其事滿身泥漿躡（niè）手躡腳

2.描寫心理活動的詞語

突發奇想靈機一動稀奇古怪自以為是

洋洋得意自作聰明異想天開迫（pò）不及待

得意忘形無可奈何自作自受

3.描寫景物的詞語

艷陽高照萬里無云春風和煦（xù）秋高氣爽

歡樂的小鳥輕柔的柳枝嬌艷的花朵綠茵茵的草地