發揮網絡優勢　拓寬就業渠道

張　勝

一是健全機制，夯實促進就業再就業的工作基礎。二是加強培訓，充分發揮遠程教育應有的功能。三是強化推介，拓寬就業再就業渠道。

山東省滕州市龍泉街道堅持把做好就業再就業工作作為構建和諧社會的重要前提，充分發揮遠程教育的載體作用，不斷創新學用模式，搭建了就業再就業工作平臺，促進了富余勞動力的有序轉移。

一是健全機制，夯實促進就業再就業的工作基礎。為充分發揮遠程教育在就業再就業工作中的作用，龍泉街道在完善接收站點的原有規章制度的基礎上，建立完善了設備管理責任機制和站點資源閑置追究機制，月督查、季檢查、半年點評、年終總評的“四連環”工作機制和“一機多用”、“一站多用”應用機制，使廣大社區居民群眾“有了疑問網上查詢，有了困難網上求助，有了線索網上舉報，有了見解網上發表”，促進了資源優勢的充分發揮，為開展就業再就業工作奠定了堅實基礎。

二是加強培訓，充分發揮遠程教育應有的功能。龍泉街道堅持把做好就業培訓作為實現就業再就業的重要前提，強化再就業技能培訓，積極整合轄區教育資源，初步建立起以街道遠程教育培訓中心為主體、社會力量辦學單位為補充，內容涵蓋職業指導、崗位信息、技能培訓、權益維護的就業再就業培訓體系。各社區居委遠程教育接收點負責收集轄區內居民的培訓需求信息，根據培訓需求，抽調師資力量，確定培訓計劃，分期分批進行集中培訓。在培訓中，堅持抓點帶面、整體推進的原則，充分發揮致富能手和科技明星的典型示范作用，幫助下崗失業人員提高就業能力。

三是強化推介，拓寬就業再就業渠道。街道充分利用網絡優勢，加大用工推介力度，對經過技能培訓的下崗失業人員，由街道遠程教育管理站將人員信息編印成冊，在各類招用工網站上集中推介發布，并在人才市場和勞動力市場集中推薦。同時，街道注重開發社區家政服務崗位，先后發展了非全日制、臨時工、小時工等就業崗位，并利用遠程教育設備在各社區、居委進行推介，鼓勵下崗人員從事社區服務和家政服務工作，安置大齡失業人員就業。