一個意想不到的生成

《白鷺》是蘇教版十二冊上一篇文質兼美的散文，生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味，表達了作者對白鷺的喜愛。文章雖然短小，但卻可以從中領略到白鷺的形美，美在大小適宜、色彩和諧；意美，美在文中有畫、畫中有詩，特別是那幅白鷺瞭望圖更是韻味無窮。小樹之顛，白鷺獨立，披著霞光，迎著朝陽，似乎在極目遠眺，所以人們便有“瞭望”之想。可它真的在瞭望嗎？突立樹頂的白鷺“孤獨”而又“悠然”，究竟在干什么呢？

我點擊了ppt中以夕陽西下為背景的白鷺單腿獨立枝頭圖并將這個問題拋給學生，期待他們異彩紛呈的想象。在我的預設中，他們應該會說：白鷺在眺望遠山那頭的夕陽，似欲展翅飛翔，頗有王勃筆下的“落霞與孤鶩齊飛”的味道；也許是冉冉升起的太陽吸引了它，使得它如此陶醉，也許它已望穿秋水，孩子為何遲遲不歸……就在我滿含微笑地請第一個孩子起來交流時，聽到了意想不到的答案——

“這一定是只年輕的雄性白鷺，它在尋找、等待一個漂亮的女朋友呢！”全班哄堂大笑！

這個答案顯然太出乎大家的意料，也使我有點措手不及，令我有那么短暫的窒息，大腦有那么一瞬間的空白。好在我臉上的笑容沒有消失，大笑的孩子見此也戛然而止。我回頭仔細地看了一下這只很普通的白鷺詫異地問：“你的眼睛可真厲害，怎么就瞧出這是只雄白鷺呢？”

“我曾經在‘動物世界’中得知：雄性的動物一般都比雌性長得大，而且課外書上也說白鷺到了繁殖的季節，會長出很長的漂亮羽毛，它們會站在高處時時地張開美麗的尾羽，以吸引異性的注意。你們看圖上的這只白鷺明顯比剛才你給我們看的要大得多，而且它的羽毛鋪展得那么均勻，那么美麗，我斷定它在尋找女朋友。”

我心生敬佩，豎起拇指夸贊道：“了不起，你不僅擁有豐富的想象，更善于抓住事物的細微處加以聯想、推斷。其實動物尋找配偶的方式各種各樣，今天多虧了你的介紹，不然，我們可都不知道白鷺獨立枝頭還有這樣一個緣由呢！不過，據了解，白鷺的繁殖期多為春夏，那它們常常突立在小樹的絕頂還會干什么呢？”

這次學生的回答真的多姿多彩了：晚風中，它在愜意地梳洗自己的羽毛；夕陽下，它憶起甜美的往事；春風里，它沐浴著陽光作片刻的棲息……

我很愧疚，沒能對所上的內容作詳盡的了解，沒能對展示的圖片作深入的研究，沒能對學生的回答作更周全的預設；我很慶幸，遇上了這樣一位觀察比我仔細，想象比我豐富的孩子，聽到了他這樣一番極為正確又合情合理的解釋；我很高興，學生的思維更加開闊，想象更加豐富，答案更加繽紛。

（作者單位：江蘇省張家港市實驗小學）