【原題回放】
那一次,我很(快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā))
從括號里的三個詞語中任選一個,填寫在橫線上,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。
要求:①先寫出完整的題目。②除詩歌外,文體不限;600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【試題解說】
這是個半命題作文,但是橫線上可選的內(nèi)容已經(jīng)被限制,只有三個詞語可以選用,所以此題雖說是半命題卻相當(dāng)于三個命題作文了。從題目上看,“那一次”三個字已經(jīng)限定作文需要寫一件事,正是這件事才使得“我”“很快樂”或者“很內(nèi)疚”“很受啟發(fā)”,所以這件事也只能是能夠帶出“我”這三種感受的事件了。
如果同學(xué)們以“那一次,我很快樂”為題,那么同學(xué)們就應(yīng)該在文章中定下很陽光的基調(diào)。要注意寫出事件美、情感美,給人以美好的感受。比如,可以選用助人為樂、為人解難的生活小事為作文素材,來贊美人間的真善美。
如果同學(xué)們以“那一次,我很內(nèi)疚”為題,那就需要圍繞著“內(nèi)疚”一詞來做文章。所以所選事件必須是自己做過的不恰當(dāng)?shù)男∈拢@個事給別人造成了一定的傷害。既然自己感到了內(nèi)疚,就要表露出自己的后悔以及希望改正彌補(bǔ)的意愿,情感要真摯。注意,你所選的“內(nèi)疚”事件最好是能夠讓人原諒的,大奸大惡的事例最好不要選用。
“那一次,我很受啟發(fā)”這個題目與前兩個有所不同,“受啟發(fā)”說明事件具有生活哲理性,事件能夠啟發(fā)自己認(rèn)識一個道理。所以所選素材一定要有觸動點(diǎn),用這個觸動點(diǎn)感染讀者,才能成為一篇好文章。
【滿分卷作文】
那一次,我很快樂
河南考生
在我的印象中,媽媽和奶奶經(jīng)常吵架,一言不和就會斗起嘴來。這不,我剛放學(xué)走到家門口,我就聽到媽媽和奶奶在吵嘴,院子里站滿了看熱鬧的人。
我眼前的景象是這樣的:奶奶,斑白的頭發(fā),枯皺的臉,含滿淚水昏花的老眼。媽媽,為了操持這個家,她變得容顏憔悴。
媽媽每天辛苦地勞作,省吃儉用地持家,她是為了我將來進(jìn)城上學(xué)啊。而奶奶,一直視我為珍寶,有了好吃的,總是盡著我吃。媽媽和奶奶都是爭著給我買些我喜歡的書、玩具,零食。
我看了看媽媽,我又看了看奶奶,我立在她們中間不動了。媽媽和奶奶看著我,看著我將作出怎樣的選擇。我緩緩地說:“媽媽,奶奶,我都愛你們,因為,你們倆都是我的親人。”
我說:“媽媽,奶奶她終究是老人,有什么事你可以和她商量,你不能處處同她頂牛啊。如果有一天你也做了婆婆,難道你希望你的兒媳整天和你對著干嗎?”媽媽不吭聲了。
“就是,你說說,自從你進(jìn)了這個家,哪天給我過好臉色看?你打聽打聽,十里八村哪有你這樣不懂事的媳婦。”奶奶憤憤不平地說。
“奶奶,”我叫住奶奶,“奶奶,您是長輩,媽媽應(yīng)該孝敬你。但是,作為長輩,也應(yīng)該寬容、疼愛晚輩呀。盡管媽媽有這樣那樣的毛病,你為什么就不能容忍一點(diǎn)呢。”我看到奶奶的臉色在一點(diǎn)點(diǎn)緩和。我繼續(xù)說:“奶奶,您的女兒我的大姑已經(jīng)出嫁了,難道你希望我的大姑的婆婆對待大姑像您對待媽媽這樣嗎?”
聽了我的話,奶奶不好意思地偏過了臉,媽媽則在一邊委屈地吸著鼻子。奶奶喃喃地說:“說實(shí)話,這么些年來,我對媳婦的態(tài)度是不夠好,我做得不對。”聽了奶奶的話,媽媽哭出聲來,她哽咽著說:“媽,我也有不對的地方,我不應(yīng)該跟你處處作對,故意惹你生氣。”
“嘖嘖,這孩子真是懂事啊。”周圍的人看到我勸阻了一場家庭戰(zhàn)爭,都夸獎起我來,我聽得不好意思地低下了頭,心里卻美滋滋的。
那一次,我真快樂啊,因為,我解開了媽媽和奶奶之間多年的心結(jié)。
【滿分理由】
一件煩惱事,卻以完滿的喜劇收場。吵鬧了十多年的一對婆媳終于言歸于好。這都得之于“我”的懂事、機(jī)智。人們常說,孩子是家庭和睦的潤滑劑。如果所有的孩子都能像小作者這樣機(jī)智完滿地解決一些家務(wù)瑣事,相信這個世界上幸福和睦的家庭一定會更多。本文選取自己親身經(jīng)歷的事例作為文章的材料,讀來真實(shí)感人,文章的對話描寫和神態(tài)描寫都很具特色。
(劉志剛)
那一次,我很內(nèi)疚
河南考生
望著窗外延綿不斷的雨,我又想起了那件事,想起那個小女孩。雖然事隔多年,但我仍然感到一股深深的內(nèi)疚壓在心底。
那天,快放學(xué)時突然下起了大雨,由于來時沒有帶傘,我只能等我媽來接我。可是學(xué)校里的人快走完了,我媽還是沒來,我急得在校門口來回轉(zhuǎn),眼看天快黑了,我實(shí)在等不及了。正在這時,一個稚嫩的聲音響了:“大姐姐,你沒帶傘嗎?我們共用一把吧。”
我回頭一看,是個低年級的小妹妹。她矮矮的個頭還不到我的腰,正努力地舉著一把小小的傘,想罩住我。看到她,尤其看到她的傘,我像是大海里抓到一根浮木一般,頓時有了希望,我馬上向她致謝,心想這回不用擔(dān)心淋雨了。
打著傘一上路,問題出現(xiàn)了。我個子高,她個子低,傘打低了我進(jìn)不去,傘打高了雨會淋濕她,沒辦法,我干脆背著她。剛開始還行,可沒走多遠(yuǎn),我便支持不住了,越走越慢,我只能把她放下。眼看天黑了,可我離家還遠(yuǎn)呢,我不由得急了,心里暗暗怨自己倒霉,碰上這么個小妹妹,自己雖說趁上了傘,可是還沒有自己淋著雨跑回家快呢。想到這,我嘆了一口氣,也許她察覺了我的抱怨,當(dāng)我歇過來了再背她時,她堅決地拒絕了,她說就這么走著吧。于是我們倆一同走回家。
也許回家心切,我不由加快了腳步,她打著傘在后面緊跟,傘使勁往高處舉,剛剛到我頭頂,我越走越快,她跟不上了,只能小跑,突然她滑倒了,不知當(dāng)時我怎么會那么想,突然間嫌她太麻煩:“唉呀,你怎么那么沒本事呀,老是添亂。”我把她扶起來后,分明看到她眼里有亮亮的東西在閃光。后來的路程,我們只是默默無語地走著,她盡量走快,趕上我。
終于到家了。我連跟她道謝都沒有就跑進(jìn)了家。媽媽問我怎么回來的,我說朋友送我回來的。媽媽說:“你怎么不送送你的朋友,天這么黑了。”我被媽媽一語提醒,忙攆出去。但已經(jīng)看不到她的影子了。
現(xiàn)在回憶起來心里還是很內(nèi)疚,內(nèi)疚于我的自私。我當(dāng)時的行為,傷害了一個多么善良而幼小的心靈啊,那是我永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。
【滿分理由】
文章運(yùn)用以小見大的方法,寫了一件生活中自己“知恩不報”的平常小事,表達(dá)了自己深深的自責(zé),富有情感美。文章因為有了作者誠心誠意的懺悔之情在里面,讀起來很能打動讀者,看來文章寫出真情至關(guān)重要。另外,本文在勾勒人物方面也很突出,寫“我”的急性子不知顧及他人的作派,寫小女孩的善良、清新、可愛,都給人很深的印象。
(劉志剛)
【二類卷作文】
那一次,我很受啟發(fā)
河南考生
去年暑假,看著村里幾個和我年紀(jì)相仿的小姑娘都到外地打工了,我的心里也直癢癢,但我知道父母對我的升學(xué)一直抱有很大的希望,所以我不敢向父母透露半點(diǎn)自己的想法。媽媽到底還是猜透了我的心思,她并沒有跟我說什么,只是一反往常,第一次主動讓我跟她去鋤地。
暑天的午后烈日炎炎,一絲風(fēng)也沒有,大地像個蒸籠,往不遠(yuǎn)處就能看到熱氣不斷地蒸騰上去,熱氣烤得人汗如雨下,喘不過氣來,就連田里的禾苗也被曬得低下了頭。我有氣無力地跟在媽媽后面。
“快點(diǎn)跟上來”!媽媽停在地頭,叫我。我走到媽媽跟前,媽媽說:“咱倆把這二分地的紅薯鋤好,可不能鋤掉了,一尺遠(yuǎn)才一棵,栽上不容易,鋤掉了可惜了。看我鋤的,開始吧。”我心想,我眼睛睜得大大的,怎么會把紅薯秧鋤掉呢?別看我沒干過,這有什么難呢?
媽媽很快鋤著走到了前頭,鋤頭在她手里伸縮自如。剛開始幾下,我還行,可一會兒手里的鋤頭就像“千斤棒”一樣,不大聽我使喚了,一鋤頭下去,一棵秧苗被我從根部截斷。幸好,媽媽沒有看見,我把秧苗又插在了土里。我這個人比較怕熱,但是,顧及面子,我不甘落后,可這樣就不時有秧苗葬身我的鋤頭之下。
正當(dāng)我拼了命一般鋤地的時候,媽媽已經(jīng)把她那邊的鋤完,過來接我了。我顧不得擦一下流進(jìn)眼角的汗水,繼續(xù)賣力地鋤著。又有一棵無辜的秧苗被我活活鋤掉了,恰好被媽媽看見了,她說:“你看,光有力氣也不行呀!鋤掉不少了吧?”當(dāng)時,我覺得流淌著汗水的臉上更加熱辣辣的。
“孩子,現(xiàn)在掂筆桿我不如你,我沒有掂筆桿那機(jī)會了;抗鋤頭你比我還差點(diǎn)兒,可媽媽不想讓你抗鋤頭比我強(qiáng),今兒媽媽就想讓你嘗嘗抗鋤頭這滋味兒,如果現(xiàn)在出去打工沒有技術(shù),干點(diǎn)苦累活不比這輕松……”媽媽在回去的路上跟我說著。
這件事過去快一年了,但它時時讓我想起,給我啟發(fā),媽媽雖然沒有多少文化,但她很會關(guān)愛自己的子女,讓我們從她那里不斷學(xué)到做人和生活的道理。
【點(diǎn)評】敘述一件事情,從中得到一定的啟示,很符合這個文題的寫作要求。本文敘述事件比較完整,而且能夠描述出事情的細(xì)節(jié)來,這也是本文的可貴之處。但在關(guān)鍵的揭示事件的啟發(fā)意義的地方,文章顯得不足,或者說不夠深刻。本文定為二類卷42分。
【三類卷作文】
那一次,我好后悔
河南考生
曾經(jīng)有一次極為重要的機(jī)會擺在我的面前,而我沒有去珍惜,直到失去了才后悔莫及。
——題 記
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是機(jī)會一旦失去了,就無法再擁有。
依然清晰地記得那一天。語文老師剛說完鄉(xiāng)里要組織學(xué)校舉行一次辯論賽,話音未落,平時愛積極參加活動的我急忙高高舉起了右手,生怕老師把我給忘記了。
初賽后,我們學(xué)校只剩下六個人參加復(fù)賽了,但是復(fù)賽后只有三個人有資格參加鄉(xiāng)里正式的辯論賽,而我是我們班里唯一進(jìn)入復(fù)賽的。語文老師不時地提醒我:“要加把勁,爭取為班級爭光,為學(xué)校爭光。”我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們盼星星盼月亮,終于盼到了復(fù)賽的日子。那天是星期六,晴空萬里無云,恰巧學(xué)校要組織看電影,我先看了電影的名字——《背著爸爸去上學(xué)》,心想:這部電影一定很有意義。今天是要參加復(fù)賽的,參加復(fù)賽電影就看不成了,豈不可惜?我真恨不得把自己分成兩半,思想經(jīng)過激烈的斗爭,我猶豫了半天選擇了復(fù)賽。復(fù)賽場上,我的心煩亂如麻,充滿了對電影的渴盼,腦子里想的全是同學(xué)們看電影的興奮樣……
辯論題目是《面對絕癥的病人是否該實(shí)話實(shí)說》,胸有成竹的對手把心猿意馬的我打得支離破碎,評判員的一聲宣判徹底使我清醒,看到別人興高采烈地走出賽場,心中猶如打翻了五味瓶,唉,垂頭喪氣的我又能怪誰呢,都怪自己心不在焉,沒好好珍惜!
如果時光可以倒流,我一定會毫不猶豫地選擇復(fù)賽,一心一意地投入其中;假如再給我一次機(jī)會,我一定會倍加努力為班級爭取榮譽(yù);假如再給我一次機(jī)會,我想我不會再有這樣的遺憾……
【簡評】本文真實(shí)地記錄了“我” 參加辯論比賽的具體過程,告訴人們一個道理:無論做什么事情,都不能三心二意。文章為了闡明這個真理,用巧妙的文筆將這件事寫得曲折委婉,讓人扼腕嘆惜。文章用電影臺詞吸引讀者,又匠心獨(dú)具地用朱自清先生的名句作為文章開頭,結(jié)尾處的排比句再次突出中心,使悔恨之情貫穿整篇文章,扣題嚴(yán)謹(jǐn)。
缺憾是本文沒有按要求選題,被降低了兩個檔次,被評為三類文35分。