２００８年中考對(duì)聯(lián)題模擬訓(xùn)練

[典型例題]

1.有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。

上聯(lián)：________________________。下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心。

解析下聯(lián)是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，停頓格式4/4/4/3。前四字是兩個(gè)名詞構(gòu)成的，“疾惡如仇”為成語(yǔ)，“殺富濟(jì)貧”是由兩個(gè)動(dòng)詞并列構(gòu)成的。最后三字為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，可擬為“西游師徒從善如流降妖除魔應(yīng)天道”。

2.下面是一副贊美老師的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺(tái)迎冬夏”，橫批為“潤(rùn)物無(wú)聲”，請(qǐng)擬出下聯(lián)。

解析兩聯(lián)都應(yīng)圍繞贊頌老師默默奉獻(xiàn)這個(gè)中心。上聯(lián)停頓為4/3。“三尺講臺(tái)”為偏正短語(yǔ)，“三尺”是數(shù)量詞，“講臺(tái)”是名詞，“迎冬夏”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)是表示季節(jié)的詞。下聯(lián)可對(duì)“一支粉筆寫春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿園桃李笑春秋”。

[小試牛刀]

1.閱讀《桃花源記》、《醉翁亭記》，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；□□□□歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。

2.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明悟空武松黛玉

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)。下聯(lián)________________________

3.福州烏山的王琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。

A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時(shí) C．二分明月萬(wàn)梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚

4.根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上，回答香港《文匯報(bào)》記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________，________________________。”

5.有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中的內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng) 下聯(lián)________________________

6.這幅對(duì)聯(lián)有一處不妥，請(qǐng)修改。

吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡；深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔。

7.下列對(duì)聯(lián)分別贊頌了我國(guó)的哪位人物，并寫出與之相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。

A．兩表酬三顧，一對(duì)足千秋 贊頌的是_______相關(guān)成語(yǔ)_______

B．猶留正氣參天地，永剩丹心照古今 贊頌的是_______相關(guān)詩(shī)句_______

C．酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑 贊頌的是_______相關(guān)詩(shī)句_______

8.《水滸》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”，下聯(lián)為（）

A．青面獸北京斗武 B．景陽(yáng)崗武松打虎C．急先鋒東郭爭(zhēng)功 D汴京城楊志賣刀

9.下面是某餐館門口貼著一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩(shī)句，填在下面的橫線上，使之完整。

上聯(lián)_____________________，棄之可惜 下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行

10.根據(jù)下面的語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐 下聯(lián)為：____________________________

11.閱讀下面的文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。

龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，造就了諸多英模人物。

“藍(lán)領(lǐng)精英“鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。

殷雪梅老師，熱愛(ài)教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。

上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模；下聯(lián)：

12.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)填空（成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的特征：組成對(duì)聯(lián)的兩個(gè)成語(yǔ)，其意義或相同或相反，其結(jié)構(gòu)一致，工整對(duì)仗）。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)成語(yǔ)后面的括號(hào)內(nèi)各填寫一個(gè)成語(yǔ)，使之與前面的組成對(duì)聯(lián)。

旗開(kāi)得勝（ ）瓜熟蒂落（ ）

13.品對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)。下面是蒲松齡借項(xiàng)羽勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

上聯(lián)：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

下聯(lián)：苦心人 天不負(fù)，______________，三千越甲可吞吳

14.下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)，請(qǐng)為它選填下聯(lián)。上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒 下聯(lián)：______________

A．天涯共此時(shí) B．羈危萬(wàn)里身 C．江山萬(wàn)里心D．千里共嬋娟

15.長(zhǎng)白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源，2005年被《中國(guó)國(guó)家地理》雜志評(píng)為中國(guó)最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭湖月景如“靜影沉璧”，酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”，其實(shí)天池之美亦毫不遜色。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩(shī)文名句，對(duì)出下聯(lián)，表現(xiàn)天池之美。

上聯(lián)：長(zhǎng)白山林壑尤美 下聯(lián)：_____________________

【考考答案】 1.世外桃源與民同樂(lè)。2.足智多謀孔明巧借箭。赴湯蹈火悟空勇除妖。無(wú)畏無(wú)懼武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花3.A4.守業(yè)難，知難不難。 5.疾惡如仇魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。 6.周樹人深情懷舊7.諸葛亮三顧茅廬。文天祥 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。李白花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 或只要功夫深，鐵杵磨成針。8.D9.盤中餐粒粒皆辛苦10.秋色人似畫中游。秋日人如畫中行。11.英雄老師殷雪梅，瞬間壯舉感神州（鑄師魂）。 12.馬到成功水到渠成13.臥薪嘗膽14.C15.（1）天池水浮天躍金（2）天池水波瀾不驚（3）三江源水尤清洌。