２００７年高考作文佳句（二）

歡迎走進“金句下載站”。本期我們一起走進排比構成的美文世界里。

排比，似長江之水，一瀉千里；又如天空行云，俊逸灑脫……給人留下了深刻而美好的印象。許多考生在考場作文中妙用排比，為文章增添了不少亮點。

1.一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望，一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意；一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……

(吉林考生《人生，因幫助而精彩》)

2.手牽手，父母伴我們起程走進青春；

肩并肩，師長陪我們奔跑追逐青春；

心連心，你我他在命運的琴弦上譜寫青春。

(河南考生《誰為青春買單》)

3.有一種風景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然；那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩。

(山東考生《風景這邊獨好》)

4.你也許不知，瓦特發明蒸汽機是因為他親眼目睹勞工一天十幾個小時的辛苦工作，他想要幫助他們分擔勞苦；你也許不知，愛迪生發明電燈是因為看到母親在蠟燭下做針線，看到貧苦的人在黑暗中過活，他想要盡己之力，為人們帶去光明和希望；你也許不知，比爾·蓋茨不斷率員工創造出新的軟件，是因為他想要人們以更加便捷的方式交往，他想要讓閉塞地區的孩子也能看到世界的美好和廣闊；你也許不知……你也許真的不知，無數個發明創造的背后竟有這樣一個個美麗動人的故事。有時我甚至覺得，比創造本身更美好的，是這樣一份份愛，是人類對自身探索的同時所進發出的滿滿情意。

(寧夏考生《創造源于對世界的愛》)

5.有人說，但行耕耘，莫問收獲。

有人說，心存感恩，靜水深流。

有人說，有愛隨行，一切如愿。

而我低吟：愛心是有靈氣的天使，它因人們的感恩而種在心中，當破土而出的小苗成熟時，天使便飛回天堂，因為人間已成了充滿愛的世界，這便是愛的輪回。

(黑龍江考生《愛輪回》)

6.(一)執著恬淡，創造一份悠然

(二)執著科學，創造一份永恒

(三)執著博愛，創造一份和平 (寧夏考生《爭渡，爭渡，執著人生何處》)

文章勻整的三個小標題顯示出清晰的思路，井然的層次。

7.是誰讓我領悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適？是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠意境？又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗？是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學的殿堂，讓我如癡如醉。

(江西考生《語文，心中的一泓清泉》)

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排比鋪陳在形式上，主要體現為句子排比和段落排比：排比的主要作用，在內容上可以增強文章的內涵；在意義上構成遞進，增強說服力，渲染氣氛，提高氣勢。

寫作時可以小標題排比，結構全文；可以段落排比，快速成文。

可以引用名旬、列舉名人事例構成排比句或段，這樣不僅可以使文章顯得材料豐富，內容充實，也可以充分彰顯作者的文化底蘊。

可以用排比描寫景物，渲染景致之美；可以用排比來議論，加強論證的說服力。

可以把排比與其他修辭方法結合起來，打造作文亮麗的開端。