藝術教育不僅可以陶冶學生的情操,而且還能開發學生的右腦,促進其他學科的學習。浙江省余姚市實驗小學的藝術教育現在已經花開春滿園,琴棋書畫,每位生至少會其中一種。
藝術小檔案
關于藝術班:學校一共有合唱、舞蹈、民樂、銅管樂、書法、繪畫、演講、影視欣賞、藝術制作等興趣小組20個。
關于勤學苦練:在開展樂器進課堂十多年來,每位學生都學會了一種樂器。每天5分鐘的樂器練習是必不可少的課程:每周由學生自編自導自演的周末文藝演出,使許多小明星由此登上舞臺,走上學校的“星光大道”。
關于周末文藝演出:早在六七年前,學校就開展了“周末文藝演出”活動,并和兩年一次的“藝術節”制定為了學校的制度。
家長反映:由于氛圍輕松,學生沒有顧慮,讓孩子們充分發揮自己的藝術才華,增強自信心。同時,也讓其他同學大飽眼福,提高了對藝術的興趣。
校長寄語:學校應讓孩子們感受到成功的喜悅,進步的歡暢;學校應讓孩子們張開暢想的翅膀;學校教育應為孩子一生的幸福奠定基礎。