中考作文專題素材積累

（一）廉與貪

[名言]

廉者，民之表也；貪者，民之賊也。

——［宋］包拯

[釋義]

廉潔奉公的人，是人民的表率和榜樣；貪婪謀私的人，是人民的公敵。

[寫作情境應用]

當今腐敗現象非常嚴重，一樁樁腐敗案件觸目驚心，令人痛心疾首。百姓的眼光是雪亮的，誠如宋代大清官包拯所言：“廉者，民之表也；貪者，民之賊也。”歷史和人民終會對那些當權者做出公正的評價。此句名言是警告那些當權者要以廉養德，否則會成為億萬人民唾罵的“賊”，并告誡人們反腐倡廉的必要性。

[相關積累]

人民的好干部孔繁森一身正氣，兩袖清風，把“全心全意為人民服務”作為座右銘，千方百計，踏踏實實為老百姓辦實事，辦好事，做到了“為官一任，保一方穩定，促一方發展，興一方事業”。

原湖北省省長孟慶平出身貧苦家庭，是黨把他從一個放牛娃培養成一名大學生。然而，隨著職務的升高，他對自己放松了要求，熱衷于結交“大款”。曾多次非法接受財物，生活糜爛，由一名高級干部蛻變成了一個地地道道的腐敗分子，終被人民所唾棄。

[名言拓展]

廉隅貞潔者，德之令也。 ——[唐]魏征

忠信廉潔，立身之本，非釣譽之具也。

——[宋]林逋

茍非吾之所有，雖一毫而莫取。 ——[宋]蘇軾

清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

——[明]于謙

我們反對腐敗，搞廉潔政治，……整個改革開放過程中要反對腐敗。 ——鄧小平

[思考練習]

聯系社會生活實際，用兩百字左右的篇幅談談反腐倡廉的重大意義。

（二）青春須早為

[名言]

青春須早為，豈能長少年。——［唐］孟郊

[釋義]

人們應該珍惜青春奮發有為，人生怎么能老停留在少年時代呢？

[寫作情境運用]

此句名言意在告誡青年朋友們要珍惜青春，因為人世間最值得珍惜的，不是榮譽，不是權勢，不是金錢，而是青春。在青春的世界里要讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，……青春的魅力，應當叫枯枝展出鮮果，沙漠布滿森林；……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。唐代詩人孟郊有言：“青春須早為，豈能長少年。”講的就是這個道理。青年朋友們在青年時期要為人生打下堅實的基礎，否則，必將悔恨莫及，遺憾終生。

[相關積累]

出生在美國的12歲華商子弟羅杰，1983年5月6日，在美國愛達荷州波伊斯州立大學舉行的畢業典禮上獲得畢業文憑，成為目前世界上最年輕的大學畢業生。他的指導教授契博說：“凡是大學生課程應該讀的，他都讀了。”他以三年時間讀完四年的課程，因此他的名字被列入《全美大學生名人錄》。

[名言拓展]

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。——［元］關漢卿

青春是美麗的，但一個人的青春，可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。

——魏巍

青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。——［英］莎士比亞

[思考]

1.你對“青春”這一概念是如何理解的？

2.結合名言及名人事例，聯系自己的學習實際，談談自己如何度過這一寶貴的青春期？

（三）把時間捏在手上

[名言]

時過不可還。 ——［漢］王修

[釋義]

光陰一去便永遠不會再來，所以應當珍惜時光。

[寫作情境運用]

時間一去不復返，時間是世界上無比珍貴的。時間對于人生來說是一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。終日生活奢侈，渾渾噩噩的人看時間如流水，視光陰如糞土，而有志之士，卻能惜時如金，惜時如命，以只爭朝夕的精神為人類奉獻著一切。事實告訴人們，時間對每個人來說是公平的，但珍惜時間與浪費時間者所顯示的人生價值卻有天壤之別。所以，我們不要做時間的奴隸，而要做時間的主人。聯系生活實際，此句名言會帶給我們很多啟迪。

[相關積累]

美國的“發明大王”愛迪生，12歲當報童，由于他抓緊時間孜孜不倦地學習，從16歲發明電話自動撥號機起，一生中竟有一千多種發明創造成果。在79歲時，他對客人說：“我有135歲了。”這豈不奇怪？原來愛迪生每天工作18小時以上，這就延長了生命。

[名言拓展]

時間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時。時間也最偏私，給任何人的都不是一天二十四小時。

——［英］赫胥黎

趕超，關鍵是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。 ——［英］富蘭克林

一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陰必爭。

——童第周

[思考]

1.你是怎樣看待時間的，又是怎樣利用時間的？

2.讀了以上有關珍惜時間的名言后有什么啟發，受到什么教育？

（四）要勇于創新

[名言]

文章當自出機杼，成一家風骨，不可寄人籬下。

——[清]袁枚

[釋義]

做文章應創出一種獨特的風格和體裁，不能人云亦云。（機杼：織布機，比喻寫作時對主題及全文的構思。)

[寫作情境運用]

不同的作家，作品的風格有所不同。我們閱讀作家的作品就要了解他們的寫作風格。更重要的是，我們在學習寫作時，也要逐漸形成自己的風格。風格的形成主要靠寫作上的創新，創新就要敢于突破傳統觀念的束縛，站在時代的高度提出別人未曾提出的真知灼見，或有新的獨特的發現。正如清代詩人袁枚所說的“文章當自出機杼，成一家風骨，不可寄人籬下”講的就是這個道理。

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齊白石本是木匠，靠自學成為著名畫家。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足。據說，齊白石的一生，曾五易畫風。正因為不斷創新，齊白石晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

[名言拓展]

為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。

——［唐］杜甫

推陳出新是我的無上訣竅。

——［英］莎士比亞

科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物。 ——［前蘇聯］斯大林

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

[思考練習]

1.你對創新是如何理解的，在生活中有哪些創新之舉？

2.選取你喜歡的一句有關創新的名言作為話題，也可選上面“名言拓展”中的名言，寫一篇文章，600字左右。

（五）自信·自立·自強

[名言]

能者非他，能自樹立，不因循者是也。

——［唐］韓愈

[釋義]

一個有能力的人，并沒有別的什么了不起的訣竅，他只是能自強自立，不處處照搬以往的經驗行事而已。

[寫作情境運用]

此句名言針對一些沒有自信、自立、自強精神的人，目的是通過學習此句名言樹立自尊自強精神，克服他們的自卑感，走出自卑的峽谷，點亮自立、自信、自強的明燈，成為學習的強者，生活的強者，讓生命閃爍瑰麗的光彩。

[相關積累]

冰心老人80歲高齡因故骨折。一般人認為，遇到這種情況就只能躺在床上，干不成什么事了。可她老人家卻天天在家里扶著桌子練習走路，漸漸地終于能行走自如了，而且靠頑強的毅力繼續進行寫作。人們對此事贊嘆不已，這讓我們情不自禁地想起了唐代詩人韓愈的一句話：“能者非也，能自樹立，不因循者是也。”

[名言拓展]

做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養性之要。 ——［清］曾國藩

人多不足以依賴，要生存只有靠自己。

——［法］拿破侖

自己動手，豐衣足食。——毛澤東

[思考]

1.中國人民自立于民族之林靠的是什么？

2.你是一位自強的人還是一位自卑的人？讀了上面的名言及故事后對你有什么啟發？

3.結合名言，聯系自己的生活、學習情況，談談自己對自信、自立、自強的感悟。