老師的眼睛

玉　潔

我的語文老師姓任。她長得漂亮大方：一頭金黃色的頭發，在陽光下，金光閃閃，像金沙撒在頭上一樣，好看極了；一雙像黑寶石一樣的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，再加上白而細嫩的小臉，可美呢！

（評：這樣的老師既然姓“任”，名字可以叫做“任我靚”。打了幾個比方：頭發閃光像金沙、眼睛像黑寶石、嘴巴像櫻桃。）

我的老師不僅長得漂亮，上課讓膽小的同學舉手可是有一招。記得任老師剛教我們時，同學們大多能舉手回答問題，而我卻不知道怎么回答，也不敢舉手。每當這時，老師就向我投來鼓勵的目光。我一看老師的眼睛，就知道老師在期盼我舉手。我知道自己很膽小，是老師的眼神讓我心中充滿了自信，是老師的眼神讓我大膽起來。老師的眼神像是有魔法一樣，現在每天上語文課我都舉手回答問題，想不回答都難。我想這一定是老師的功勞。

（評：眼睛是鼓勵學生的絕招。因為老師有“一雙像黑寶石一樣的眼睛”，當老師把眼光投向小朋友時，就像把寶石投向小朋友。這段寫老師眼睛的“魔力”。）

今天又上語文課了，我很開心。一上課，老師就提問題了，問《魯本的秘密》這篇課文主要內容是什么。剛開始我還沒有反應過來，過了一會，我拿出資料翻了一下，舉起了手。我一舉手老師就叫我的名字，我大聲讀完了答案，老師用溫柔的聲音說：“讀得真不錯，很好。”聽了老師的話，我一時都不知道是該高興，還是難過。我一抬頭，正看到老師的眼睛，我從老師的眼睛里看到的是高興，不是責怪。老師對我笑了笑，我的心情一下子變好了。

（評：老師挺愛護學生的，她沒有批評“我”照念資料，還表揚說“讀得真不錯，很好”。“讀”字很“聰明”的，她沒有說：“回答得真不錯。”“回答”和“讀”是不同的。這段也寫了老師眼睛的“魔力”。）

是老師那雙眼睛給了我動力，讓我不斷進步。我愛老師像寶石一般的眼睛！

（評：一句抒情結尾。）

（271100山東省萊蕪市師范附屬小學）