在時文標題中“淘寶”

擬寫作文標題是寫作能力體現的一個重要方面，它與文章的中心內容與行文思路有著千絲萬縷的聯系，而擬題能力的形成則非一日之功，需要我們有計劃有步驟地甚至是長期地訓練。眾所周知，語文教學與生活的聯系日趨緊密，作文教學也非“紙上談兵”，寫作經驗需要我們從生活中積累。擬寫作文標題的訓練，也應從我們自己的學習和生活中尋找突破口和合理途徑。筆者認為，在閱讀時文中學習擬寫標題，是一種切實有效的好途徑。

我們都有這樣的切身感受：人們在讀書看報時首先注意的就是文章標題。俗話說“看書看皮，看報看題”，讀者拿起書報，掃一眼文題，若標題新鮮、有靈氣，一下子就會把人緊緊抓住，因為好標題總是明眸善睞、顧盼生輝的。也就是說，人們之所以能把時文讀下去，標題往往功不可沒。同時，時文標題豐富，收集方便，貼近生活，語言表達靈活，具有很濃的時代氣息，富有新意，而又不乏“典雅之作”。因此，我們就可以從這取用方便、時新入目、特色各異的時文標題中汲取營養，進而學會擬題。

在時文標題中“淘寶”，可以著重從以下幾方面入手：

一、掌握“淘寶”的方法與標準。

我們不僅要明白“標題淘寶”的重要性，積極主動地去自主“淘寶”，還應有科學靈活的收集方法，如閱讀中“淘寶”、報刊目錄中“淘寶”、網上搜索“淘寶”等；同時對于好的文題還應掌握其一般的特征：“簡、新、雅、美”，以便減少我們在“淘寶”中的盲目性，提高有效性。

在“淘寶”中，還要注意標題所屬的欄目（版面）主題，例如“社會”“人物”“生活”“情感”“知識”等，這不僅有利于我們更為迅速把握時文標題的文體特色和思想內容，還為我們進一步賞鑒所“淘”之“寶”打下良好的基礎。

二、注意品味賞析與交流討論。

收集標題的初始階段大多是收集者的“一見鐘情”， 收集者對標題的理解往往還是淺層次的，對標題的精妙之處領悟還不夠透徹全面，因此，我們要給自己喜歡這個標題的充分理由，對所收集的標題進行細細地品味賞析，由起初感性的賞識提升至理性的思考。我們可以對“淘”來的標題的特色進行總結并形成文字，文字可繁可簡，該過程不一定要“一氣呵成”，但應力求準確深刻，如：1.平中見奇，啟人心智。如《一把小刀的力量》《總有一天》等。2.觀點鮮明，一針見血，深刻典型。如《騎白馬的不都是王子》等。3.巧用修辭，生動形象，富有意蘊。如《用愛點燃愛》《謝謝你借給我一冬的溫暖》等。4.真情告白，理蘊其中，情理輝映。如《購買父親一小時》《讓爸爸回家》等。5.巧借、巧改詩詞、成語、歌曲、影視劇的片名或特色臺詞、廣告語、宣傳語、時下流行語等，翻出新意，讓人耳目一新。如《聽取“哇”聲一片》（談的是隨著新生活的變化，新詞語層出不窮的現象。作者巧用雙關，化用古人詩句，仿擬辛棄疾《西江月》“聽取蛙聲一片”）《鈴兒響叮當》《相濡以血》《別拿別人的微笑不當溫馨》（巧改喜劇片《別把村長不當干部》的片名）等。6.體現懸念，激發聯想，讓人欲罷不能。如《大難來臨誰在你身邊》《你看你，天使的臉》等。7.語出反常，體現哲理思辨。如《往“人情味”淡的地方走》等。8.語簡意豐，耐人尋味。如《總有一天》《去年還年輕》等。

需要注意的是，該過程應結合文章的具體內容來進行，不能避開文章具體內容而一味地總結擬題技巧，因為好的標題總是與文章內容相互依存、相互輝映、相得益彰的。例如上世紀30年代上海有一家報紙發表了一篇文章，題為《豐子愷畫畫不要臉》，初看真讓人嚇一跳，就連豐子愷先生剛看到這個標題也大吃一驚！究竟是怎么回事呢？再讀文章才知道，原來是作者針對豐先生的《鄉村學校的音樂課》一畫進行評論。畫中的孩子們一個個張大了嘴巴，跟著拉二胡的先生唱歌。雖然畫面上的人物沒有眼睛和鼻子，但讀者從他們揚著頭，張著嘴的神態中，仍能體會到這群活潑可愛的孩子正沉浸于全身心地投入唱歌而帶來的歡樂之中。文章意在著力突出豐子愷作畫所特有的風格，筆畫簡略，形象卻惟妙惟肖。仔細想想這標題確實擬得好，很確切，很形象，很生動，就連豐老自己也很賞識這篇文章，尤其賞識這個標題。是的，只有結合文章內容，才能使自己對標題的品味賞析更為準確深入、全面到位，而且還能進一步理解文章標題與思想內容、行文思路等方面的關系，為在寫作實踐中的擬題和行文打下良好的基礎。

三、注意準確、靈活地實際運用，注重創新，避免雷同。

有了積累和潛心揣摩還是不夠的，最重要的是“學以致用”。在寫作實踐中嘗試擬寫好標題，是學習擬題的一個重要環節。不僅要在平時的課堂作文練習中“學以致用”，更要在平時的隨筆、周記中反復嘗試。當然，標題“淘寶”與實際擬題的過程，并不是截然分開的，而是周而復始的交替往復。

在擬題過程中，切忌輕易照搬照抄“淘”來的妙題，再好的標題，放到別處，可能就是“文不對題”， 因為好標題除了有“簡、新、雅、美”等特征外，還有一個最重要的特征，那就是“準”。“準”就是要準確表達自己的思想情感，要準確反映文章的中心，而且能起到畫龍點睛的作用，這是一個好標題的底線，是擬題的第一要素。假如說積累的過程側重的是標題藝術性，那么“準”是標題的思想性的保證，藝術表現是為了更好地傳情達意，所以擬寫作文標題要在“準”字上下工夫。例如文題《藝謀謀藝》，就是巧妙地運用回文，把主人公姓名和他從事的事業聯系在一起，準確體現主人公對藝術的執著追求，可謂匠心獨運。

也就是說，“淘”來的妙題之所以讓人“鐘情”，大多是因為其新穎別致，包括其內容和形式的。因此我們在為自己文章擬題時，也應以創新為貴。

因此，在具體的擬題過程中，應先確定寫作的中心、對象，然后再借鑒“淘”來的標題的藝術表達的精妙之處，使作文的標題成為思想性和藝術性的較好的統一。

為直觀起見，筆者且舉一例：

閱讀下面文字，全面理解材料，可以選擇一個側面、一個角度構思。在自主確定立意（注意：不要脫離材料內容及其含意）、文體后，擬定標題。

醫生們一直告訴生命垂危的中槍病人沒事，但這個病人還是看到了醫生跟護士臉上憂慮的神情。病人自己也很害怕，但他知道自己需要行動。

當有個護士用吼叫的音量問他是否會對什么東西過敏時，他回答“有”，這時醫生和護士都停下來聽他的回答。病人深吸一口氣喊道：“子彈！”等醫生和護士笑完之后，他告訴他們：“我現在選擇活下去，請把我當作一個活生生的人來開刀，而不是一個活死人。”結果這個病人活了下來。

根據該段材料內容，可歸納出以下幾個主要觀點：1.身處逆境時應具有良好的心態。2.機智是化解問題的重要因素。3.以自己的情感、行動感召別人。4.不一樣的選擇，不一樣的人生。

有位同學是以“用自己的情感、行動感召別人”這一觀點來行文的，他受自己從《讀者》上“淘”來的標題“相濡以血”的啟發，把自己的文章標題定為“敗也子彈，成也子彈”。很明顯，這位同學不僅用詞語巧妙改換了成語“成也蕭何，敗也蕭何”，而且也將其表達順序前后倒置了一下，這樣就既客觀反映了原材料的內容，突出中槍病人在命懸一線的情況下喊出“子彈”一語的“起死回生”的功效，也準確地體現了中心觀點，在吸收“相濡以血”擬題特色的基礎上還有創新，顯得靈活而有新意。

總之，擬好文章標題，需要我們多讀、多思、多汲取、多訓練。當然，這就需要我們不僅在時文標題中“淘寶”，還應該在諸多方面中汲取營養，提高自己的文化底蘊。