將軍康成元的書藝人生

　　
　　康成元，字乾初，1941年7月生，山東省平度市人。中紀委委員，第九屆全國人大代表，十屆全國政協委員，中國人民解放軍海軍原副政治委員，海軍中將軍銜，為中國書法家協會創作委員會委員，中國書法家協會會員，中國美術家協會會員。
　　康成元將軍軍旅生涯之余，數十載研習傳統書法藝術，并取得驕人成就——
　　
　　2004年9月5日，“康成元書法展”在中國美術館隆重展出。據美術館負責人講，康成元是中國美術館建館以來舉辦展覽職務最高的軍旅書法家。
　　書展一開幕就立即引起書畫行家和各界人士的矚目。書展歷時6天，共展出康成元近作60余件，其中有不少丈二巨制，書以擘窠榜書大字。這些作品的書風基調以“小爨”為主，輔以北碑、漢隸，兼及行草，作品視覺沖擊力強，氣勢宏大，蔚為壯觀。
　　開幕式的同時，康成元將軍的新著《康成元書法集》也與觀眾見面，該集囊括了此次展寬的所有作品，莊重大氣，滿目璣珠。開幕式后，中國書法家協會在中國美術館舉辦了康成元書法作品研討會。首都著名書畫家和學者對康成元將軍的藝術成就進行了充分探討，并給予了高度評價。
　　談到舉辦個展的初衷時，康成元說：“最大的愿望是想用個人書法展覽這種方式展示解放軍的軍營文化，展示解放軍廣大官兵八小時以外業余生活的多姿多彩，展示解放軍這所大學校培養軍地兩用人才的豐碩成果。”
　　海軍政治委員胡彥林上將在開幕式上致辭時指出，康成元將軍在書法藝術方面取得的成就，體現了軍隊高級將領高雅的精神追求和良好的文化藝術修養，是我軍高級領導干部帶頭踐行“三個代表”重要思想、堅持先進文化的前進方向、建設先進軍營文化的具體體現。
　　以“獨家視角，公正眼光”而聞名書壇的《書法》雜志，2004年“十大年度人物”評選揭曉，康成元將軍名列啟功、劉炳森之后，人選理由是：作為共和國的一位將軍，康成元先生的書法具有新聞轟動效果。他的入選基于兩個方面的原因：一是由于“將軍”這一特殊身份的人物對書法藝術的酷愛，使許多不甚懂書法藝術的人不得不認真思考書法藝術的魅力所在；二是康成元先生于書法藝術的深刻理解和成功實踐，向人們證明了在書法藝術上取得卓越成就并不是書法專業人士的“專利”。
　　當代書壇群賢濟濟，終其一生專事書法者尚難以成就一番事業，而一位有數十年戎馬生涯的將軍卻能利用有限的業余時間勤奮耕耘，染翰臨池，不計寒暑，從而達到書法創造的至高境界，這或許便是康成元將軍的魅力所在和令人敬慕之處。
　　
　　一份投入，一份收獲。他身上的這點韌勁，這點毅力，很讓人欽佩
　　
　　把字寫得整齊清楚，甚至端正秀美，人人都可以通過努力而做到，但真正要把寫字上升到書法領域并有所造詣，卻不是人人都能企及的。清代書法家楊守敬曾在《學書邇言》中講到：“學書一要品高，品高則下筆妍雅，不落塵俗；一要學富，胸羅萬有，書卷之氣，自然溢于行間。古之大家，莫不備此，斷未有胸無點墨而能超軼等倫者也。”
　　縱觀歷代書法家的學書軌跡，堅持臨碑帖既是學書法的捷徑，也是公開的學書成功秘訣。康成元也不例外。一份投入，一份收獲。身為高級將領的康成元，公務繁忙是可以想見的，但他能利用有限的業余時間，躬耕硯田，日復一日，年復一年，他身上的這點韌勁和毅力，很讓人欽佩。
　　康將軍告訴筆者：“興趣和愛好是學藝的最好老師，只要真正有了興趣和愛好，處處留心皆學問，學習的時間肯定會有的。”接著他給我算了一筆賬：現在是每年52個雙休日，再加上三次長假，每人可支配的時間是120多天，即使扣除加班和其他因素，起碼有80到100天的時間是個人可以支配的。
　　康將軍學書，沒有專門的師承。他自幼酷愛習書作畫，曾從私塾先生那里借來顏真卿的《多寶塔》、米芾的《蜀素帖》等著名法帖逐一臨摹。上小學時就特別喜歡寫大仿這門課，當時還拜民間藝人學工筆畫。1957年秋天，他從農業合作社調到區政府工作，就是得益于“能寫會畫”。入伍后在新兵連訓練了8個月之后留下當文書，也是得益于“能寫會畫”。總之，軍旅生涯48個春秋，特別是近20年來，在軍以上領導崗位工作確實很忙，但對寫寫畫畫總是饒有興趣，再苦再累總是樂此不疲，特別是后來對書法藝術更是孜孜以求，甚至廢寢忘食。
　　幾十年來，雖然領導崗位和工作環境不斷變化，但是學習書法從未間斷。20世紀50年代末60年代初，他臨摹過舒同先生的作品，七八十年代又臨摹過武中奇先生的墨跡。后來把學書目光轉向了具有原始生命張力的魏晉南北朝碑刻，主攻魏碑，切入點是執著地對“二爨”(東晉《爨寶子碑》與南朝《爨龍顏碑》的并稱)的揣摩臨習，尤其對《爨寶子碑》更情有獨鐘。在對該碑的臨習中，康將軍首先對其淵源、脈絡、發展進行了探究，經歷了由形似到神似，由表面的具象到精神內涵的把握，從而對該碑有了一種發自內心深處的領悟。他取《爨寶子碑》楷隸相間不計工拙的天然神態和貌似古傲實則幽默且略顯滑稽的視覺感受，又參以《爨龍顏碑》結體上的奇險多變和意態上的妙韻風神，進而加以熔鑄，形成了一種非小非大，非古非今，非臨非創，似與不似之間的僅屬于自己的面目。他曾將《爨寶子碑》的全文，按照原碑的尺寸規格、章法布勢、間架形體、款式題跋諸方面進行了再度創作，不拘泥于一點一畫之細枝末葉，從精神人手把握形式特征，從大處著手寫其古拙厚重之意，作品既存有原碑凝重的金石味，又注入了清雅的書卷氣。更值得稱道的是康成元將軍將原碑中經過千余年風蝕剝落已經模糊不清的“兼”字和殘缺的“玉”字，參照嶺南出版社出版的原拓片充實其內，從而使《爨寶子碑》這件珍貴的石碑在文字和藝術上的感覺更加完美。
　　更令人欽佩的是，康成元將軍不但將《爨寶子碑》寫得糕彩生動，而且用該碑僅有的403個字，創作了50多首七言詩作。據說，這些集字詩大都是他在上下班路上或下部隊坐火車的途中構思出來的。著名學者文懷沙曾評價說：“康成元將軍的詩，自足風流，可以看出他那追求馴雅的、非同凡響的情懷。這種情懷，也同樣表現在他的書法作品之中。詩與書法，恍同詩與畫的關系一樣，是一對情同骨肉的藝術姐妹。在今天，用自己的書法寫自己的詩，不是一般書法家所能為之的了，因為其中最需個人修養。”
　　在“二爨”的基礎上，康成元又開始了對《好大王碑》的研究與實踐。有點書法常識的人都知道“二爨”與“好大王”是截然不同的兩種風格：“好大王”雍容大度、不計小美，“二爨”俏皮、辛辣。“好大王”常使書家望而生畏，曾有不少書家用費力不討好來形容寫“好大王”的體會。作為書家的康成元更知曉它的難度，但他卻憑著軍人的意志和多年打下的扎實的基本功及解悟書法藝術的非凡靈感迎難而上，大膽地將《爨寶子碑》與《好大王碑》相互融合，互為滋補，借鑒參照，逐漸形成了充分展示自我風格的創作樣式，實現了他對碑學概念的整體把握乃至對整個書法創作觀念認識上的飛躍和升華。
　　
　　除了對碑版書法有所研究和涉獵，康成元還常以條幅的形式創作一些行草書作品。這類作品雖與碑派書體在創作上的手法不同，但其精神是貫通的。當然他亦未曾放松過對帖學的吸取，并將其融合于草法之中。他的行草書能夠聚散自如，機趣橫生，不顯浮華漂蕩，不顯輕率草逸，有先熟而后生的味道，有北碑風骨蘊于內，南帖逸情呈于外之觀感。他的行草書創作，從整體上看，明顯地傾向于表現和講究氣勢以及銳意抒情，一定程度上反映著蒼勁峻拔、擒縱互濟的藝術特征。歐陽中石先生曾對康成元的書法給予過高度評價，并書寫“行文猶布陣、運筆是將軍”中堂一幅贈送給康成元將軍，以表達他的敬慕和肯定。
　　
　　功夫自在書外。書法創作也須內外兼修，才有書人合一的大境界
　　
　　康成元用蘇東坡的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”詩句告誡自己。公務之余，他幾乎把時間都用在博覽群書上，吟詠古人詩詞歌賦，與先秦哲人對話，從而體悟到中國大文化背景下的意境，突破書法中的線條律動、章法空間等形式，深入到書法豐富深邃的精神內涵。他認為一個對傳統文化缺乏感知和造詣的人是無法恰到好處地把握中國書法藝術應有的韻味的。
　　除了精讀中外文、史、哲等經典著作外，康成元還兼學中國畫。他的畫也很見功力。我有幸欣賞過他的作品，發現其在氣韻生動、骨法用筆、章法布局等方面，自然地將書畫互相溝通，互相滲透，互相彌補。以畫滋養書法，以書法給繪畫的構圖和筆法提供基礎。特別是他那秀麗蒼茫的爨體書法用來題畫，并作為筆法的基礎，增添了特殊的效果。無論是畫作，還是書法，都不難看出書中有畫，畫中有字。
　　在書法史上，凡優秀的書法作品都含蘊著書法家的人格品位。康成元將軍精通軍事政治，博學多才。這種兼有政治、軍事及書法家的氣質，反映在書法上，則是剛正不阿的個性，峻健豪邁的風格，豐富多彩的內涵，高尚情操的追求。這種胸襟，往往是關在象牙塔中的書法家難以企求的。康成元將軍的書法創作達到了一個相對高的境界，其人品的高尚亦能從書畫作品中透射出光茫。康成元將軍在長達數十年的書法創作中，除了勤奮刻苦地默默耕耘以外，始終以高尚的品格和純潔的心境來規范和約束自己的言行。他從不利用自己的職權和影響為自己謀一點私利，就連他常年所需的宣紙和筆墨也全是自費購買。有些企業和單位聽說他要出版大型作品集，出于對康成元將軍人格的崇敬和對他書法作品的喜愛紛紛上門提出資助，均被康成元將軍婉言謝絕。他從嚴要求，以身示范，自己拿錢自費出書。作品集出版后，他領導下的單位要求按照書價購買些書，也被他婉拒，而是將自己的作品集無償地贈送給單位里的書法愛好者。
　　2000年，中國書法家協會和中國美術家協會聯合發起了“百位書畫家救助貧困學生”活動，作為兩個協會的會員，康成元將自己書畫作品展獲得的全部資金捐獻給103名因家庭貧困而不能入學或面臨輟學的孩子，使他們得以重新走進校門安心學習。當他無意間從書畫界朋友的口中了解到甘肅省慶陽市華池縣在教育資金方面存在困難，特別是1934年陜甘寧邊區蘇維埃政府創辦的西北第一所紅色學校——轉咀子列寧小學校合急需改造時，將自己拍賣書畫作品所得20萬元全部捐出，并親自為轉咀子列寧小學題寫了校名。
　　其實，康將軍的愛心奉獻由來已久，他曾經將自己書法作品拍賣得來的3萬元全部捐贈給了新疆維吾爾自治區和田地區策勒鄉的希望小學，將自己精心創作的巨幅書法作品捐贈給了修復長城的公益事業。2007年1月20日，他在“善的力量關愛廣東，扶貧助學送溫暖”慈善活動中，把價值10多萬元的兩幅丈二巨幅書法作品捐贈給廣東公益恤孤助學促進會。康將軍還有一個心愿，在有條件的時候，為自己的家鄉建立一所學