論建軍初期黨的軍事理論的創新

　　大革命失敗后，面對國民黨反動派殘酷的屠殺政策，中國共產黨人發動和領導了南昌起義、秋收起義和廣州起義等一系列武裝起義，締造了人民軍隊。伴隨著這一偉大的歷史性轉折，黨的軍事理論的創新呈現出了多層次、多視覺的特點，展示了前所未有的新內涵，具有重要的時代意義和現實借鑒功能。
　　
　　一、從不懂到懂得武裝斗爭的重要性，從忽視到重視軍事斗爭的實際工作，黨的武裝斗爭思想的確立，凸顯了軍事理論創新的認識論意義
　　
　　自誕生之日起，中國共產黨對馬克思主義關于武裝斗爭的理論和戰爭學說就有了一定的理性認識。黨的“一大”通過的綱領，明確規定黨的奮斗目標和政治主張：“以無產階級革命軍隊推翻資產階級”；“采用無產階級專政，以達到階級斗爭的目的——消滅階級”。①“一大”以后，通過對于中國國情的研究，通過活生生的革命實踐，中國共產黨認識到中國無產階級正處在一個半殖民地半封建國度里，革命的主要對象不是民族資產階級而是武裝著的帝國主義和封建軍閥。黨的“二大”分析了中國的政治、經濟狀況，闡明了中國革命的性質、對象和動力，制定了反帝反封建的民主革命綱領。在這期間，黨內許多人對武裝斗爭和戰爭問題發表了很有見地的看法。1922年9月，蔡和森提出了建立“人民武裝”的思想。②同年11月，李大釗在《蘇俄革命的歷史及對世界的影響》演說中，列舉了“十月革命的四大好處”，強調了擁有紅軍和建立無產階級專政的必要性。李大釗在中國共產黨成立前后，多次闡述了馬克思主義關于暴力革命的學說，認為戰爭是伴隨階級產生而出現的一種社會歷史現象，只有隨階級的消滅而告終，而要消滅階級以至消滅戰爭，就“非取革命的手段不可”，實行無產階級專政。陳獨秀在此期間也曾提出過要由全國被壓迫的各階級愛國者并且不為私利的有力分子集合起來，“組織真正的革命軍”。③應該指出的是，這些看法和認識，還僅僅停留于一般意義上的理論宣傳，更沒有付諸于實際的革命斗爭。這一狀況正如毛澤東指出的從1921年至1924年的三、四年中，中國共產黨“還不懂得直接準備戰爭和組織軍隊的重要性”。“但是，從一九二四年參加黃埔軍校開始已進到了新的階段，開始懂得軍事的重要了”。④
　　第一次國共合作的形成，為中國共產黨人提供了更為廣闊、更為豐富的活動平臺，許多共產黨人從此直接投身于軍事斗爭的實踐。1924年5月，偉大的革命先行者孫中山以俄為師，為“建立革命軍，以挽救中國的危亡”，創建了黃埔軍校。中國共產黨人對黃埔軍校的建設做出了不朽的貢獻，也為爾后自己創建一支新型的人民軍隊奠定了基礎，積累了經驗。
　　隨著國民革命的發展，從1925年秋開始，中國共產黨人分別擔任廣州國民革命軍第一、二、三、四、六、八軍的黨代表和政治部主任；并到馮玉祥的國民軍中做政治工作。在這期間，中國共產黨人還掌握了一部分軍隊，如1924年11月創建的“建國陸海軍大元帥府鐵甲車隊”，1925年11月建立的葉挺獨立團，以及盧德銘領導的武漢國民政府警衛團、朱德領導的南昌軍官教導團、武漢軍政學校和受中央影響的賀龍第二十一軍等。這些部隊在大革命失敗后，分別參加了南昌、秋收、廣州等武裝起義，成為新生的人民軍隊的重要基干力量。
　　實踐的加強，必然帶來理論的深化。大革命時期，中國共產黨人通過斗爭的實踐越來越認識到，在中國這塊土地上進行革命，要推翻擁有如此龐大武裝力量的帝國主義和封建軍閥，沒有可以依靠的革命軍隊，不搞徹底的武裝斗爭，革命是決不會成功的。被毛澤東譽為“農民大王”的彭湃，提出了“農民非有武裝不成，而且農民協會之根本問題亦非農民有武裝不成”的思想。⑤工人運動著名領導人鄧中夏認為“在國民革命群眾思潮和革命運動已到了極劇烈的洶涌的時候，軍事活動不特不可廢，而且是重要的工作之一”，提出了“兵士運動確與國民運動有并行不悖之可能與必要”的思想。⑥在此時期，中國共產黨的一些文件中都強調了“武裝平民”、“武裝農民”、“武裝工人”等思想，要求黨的各級組織及共產黨員把軍事工作，放在“最重要的地位”。⑦難能可貴的是，黨內一些同志此時已經開始提出了對于武裝革命的領導權問題，提出了革命軍隊建設的方針、原則問題。1927年2月，瞿秋白在《中國革命中之爭論》一文中，明確指出，“無產階級與資產階級互爭其在革命軍隊中之影響，這是爭領導權斗爭之很重要的一方面”，要求黨“力求取得革命軍隊的領導權”。周恩來是最早從事實際軍事工作的黨的領導人之一，他對于革命軍隊的性質、任務和政治工作的地位、作用、制度等都作了深刻的論述，指出，“革命軍隊是黨的軍隊”，⑧“是實現我們理論的先鋒”，指出了“打仗是為人民而打的”⑨思想，等等。
　　應當指出的是，上述有關武裝斗爭及軍隊建設的正確思想，在當時還并沒有在全黨獲得統一的認識，因此，在資產階級右派一夜之間把中國共產黨人和革命群眾推向血泊之中時，缺乏準備的中國共產黨毫無還手之力，完全處在被動地位。
　　“革命失敗，得了慘痛的教訓，于是有了南昌起義、秋收起義和廣州起義，進入了創造紅軍的新時期”。毛澤東指出：“這個時期是我們黨徹底地認識軍隊的重要性的極端緊要的時期。”⑩正是在這個極端緊要的時期，中國共產黨人把探索革命的道路問題，刻不容緩地提到了自己的議事日程上。1927年八·七會議結束了陳獨秀右傾錯誤思想的領導，黨的戰略指導思想開始有了一個重大的決定性的突破和發展。這時，中央領導認識到了中國革命已經進到了土地革命的新階段，提出了土地革命必須與政權相結合；農會政權的斗爭和土地革命必需革命的武裝才能保障其勝利的思想。毛澤東更明確地提出了黨應該“要非常注意軍事”，“實行槍桿子奪取政權，建設政權”的重要思想。{11}朱德也提出了革命軍隊“一定要跟農民運動結合起來，找一個立腳的地方”，{12}上山進行游擊戰爭等思想。這是關于農村包圍城市、“武裝奪取政權”的思想的最早信息。以南昌起義為發軔點的各地武裝起義，在中國共產黨人的領導之下此起彼伏，至1928年底，全國各地發動了100多次武裝起義，向國民黨反動勢力進行了不屈不撓的斗爭。
　　中國共產黨武裝斗爭的思想，終于從認識走向了實踐，并且在建軍初期軍事斗爭的實踐中，得到了檢驗，得到了深化和完善，凸顯了軍事理論創新的認識論意義。
　　
　　二、從“城市中心”到“鄉村中心”，中國革命道路理論的確立，是馬克思主義軍事理論中國化的又一創新成果，揭示了中國革命斗爭前進的客觀規律
　　
　　馬克思主義認為，革命的中心任務和最高形式是武裝奪取政權，是戰爭解決問題。這一普遍的革命原則，“不論在中國在外國，一概都是對的”。但這一原則就其表現形式而言，則因條件的不同而不一致。中國的國情，規定了中國革命的特點。“在中國，是武裝的革命反對武裝的反革命。這是中國革命的特點之一，也是中國革命的優點之一。”{13}毛澤東對此有過精辟的論述。毛澤東認為，在資本主義各國，在沒有法西斯和沒有戰爭的時期內，那里的條件是國家內部沒有了封建制度，有的是資產階級的民主制度；外部沒有民族壓迫，有的是自己民族壓迫別的民族。基于這些特點，資本主義各國的無產階級政黨的任務，在于經過長期的合法斗爭，教育工人，生息力量，準備最后地推翻資本主義制度。在那里，是長期的合法斗爭，是利用議會講壇，是經濟的和政治的罷工，是組織工會和教育工人。那里的組織形式是合法的，斗爭形式是不流血的（非戰爭的）。在戰爭問題上，那里的共產黨是反對自己國家的帝國主義戰爭：如果這種戰爭發生了，黨的政策是使本國反動政府敗北。自己所要的戰爭只是準備中的國內戰爭。因此，這些國家的共產黨，“到了起義和戰爭的時候，又是首先占領城市，然后進攻鄉村，而不是與此相反”。俄國十月革命的勝利對此提供了有力的佐證。“中國則不同，中國的特點是：不是一個獨立的民主的國家，而是一個半殖民地的半封建的國家；在內部沒有民主制度，而受封建制度壓迫；在外部沒有民族獨立，而受帝國主義壓迫。因此，無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權利”。毛澤東指出：“在這里，共產黨的任務，基本地不是經過長期合法斗爭以進入起義和戰爭，也不是先占城市后取鄉村，而是走相反的道路。”毛澤東強調：“在中國，主要的斗爭形式是戰爭，而主要的組織形式是軍隊。”{14}
　　
　　與此同時，毛澤東還率先從理論的層面上對這條道路的內涵進行剖析。1928年至1930年，毛澤東撰寫了《中國紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等論文，在強調中國是一個封建勢力占優勢的、由帝國主義間接統治的半殖民地半封建社會，中國迫切需要進行反帝反封建的民主革命的基本前提下，科學地分析了中國紅色政權能夠長期存在和勝利發展的主要原因：第一，由于農村經濟的范圍廣大，“中國農村就可以在一定條件下不依賴城市而求得自給自足，因而革命勢力就可以在農村獨立的長期存在”。第二，隨著帝國主義勢力范圍的劃分和爭奪，就形成大小軍閥之間的長期混戰和反動統治長期分裂的局面，因而就可以使革命力量在白色政權包圍之中，在敵人力量較薄弱的農村地區長期存在和發展。第三，武裝斗爭的展開、相當力量的正式紅軍的存在、共產黨組織的有力量和它的政策的不錯誤，對于紅色政權的存在和發展具有決定性的意義。{15}毛澤東的闡述，奠定了中國革命道路的理論基礎，是引導中國革命走向勝利的強大思想武器。
　　
　　三、從參與和幫助國民革命軍到建立人民自己的軍隊，黨的軍隊建設思想的創新，奠定了無產階級軍隊建設的理論基礎
　　
　　人民軍隊創建伊始，面對極其強大的敵人和錯綜復雜的形勢，中國共產黨人把建設一支無產階級軍隊的歷史任務提上了議事日程。從南昌起義到“贛南三整”，{16}從湘贛邊秋收起義到“三灣改編”，從井岡山斗爭到古田會議決議的制定，人民軍隊建設的基本原則初步得到了規范，特別是作為人民軍隊建設的綱領性文件古田會議決議，“使紅軍完全建立在馬克思列寧主義的基礎上，將一切舊式軍隊的影響都肅清了。這個決議不但在紅軍第四軍實行了，后來各部隊紅軍都先后不等地照此做了，這樣就使整個中國紅軍完全成為真正的人民軍隊。”{17}
　　黨的軍隊建設思想的創新肇始于對軍隊領導權的確立。大革命時期，中國共產黨人竭力幫助國民革命軍的創立和發展，為北伐戰爭的勝利進軍立下了汗馬功勞。但是，由于領導權不是掌握在共產黨人手里，國民革命軍最終成了鎮壓革命力量的罪惡幫兇。血的教訓嚴重而又現實地擺在了黨的面前，黨對軍隊領導的理念首先有了一個根本性的轉變。南昌起義后不到三個月，黨中央就明確提出了“黨的作用高于一切”的原則，{18}接著又指出“黨的組織是一切組織的根源”，黨組織的主要任務是“管理支部生活，執行黨的政策，監督軍隊的行動”。{19}這一理念在當時各個起義隊伍里得到了貫徹，其理論內涵也在實踐中有所發展和提升。朱德、陳毅領導的“贛南三整”，整編的“重點是加強黨對軍隊的領導”。{20}在南昌起義余部重新登記黨、團員的基礎上，成立黨支部，并把部分黨員分派到各個連隊中，以加強基層建設。湘贛邊秋收起義后，毛澤東領導的“三灣改編”，一改過去一個團建立一個支部的狀況，把支部建在了連上。按照毛澤東的意見，班、排都建立了黨小組，各連建立了黨支部，營、團建立了黨委，整個部隊由黨的前敵委員會統一領導。同時，經前委任命，團、營、連三級均設立黨代表，由黨代表任黨支部書記或黨委書記，負責黨的工作和政治工作。前委還決定，凡屬部隊的一切重大問題，均須經過黨組織集體討論決定。這就從組織上確立了黨對軍隊的領導制度，樹立了新型的官兵關系，鞏固了部隊的團結統一，保證了黨的路線、方針、政策在軍隊中的貫徹執行。“三灣改編”是建設新型人民軍隊的重要開端，“實際上是我軍的新生”。{21}
　　軍隊歷來是階級斗爭的主要工具，“國家或政治集團的階級性質，決定其軍隊的階級屬性和使命”。{22}建軍初期，軍隊民主制度的建立和軍隊紀律、軍隊任務的規定，從本質上反映了人民軍隊的階級屬性。“三灣改編”時毛澤東就強調長官不準打罵士兵，士兵在開會時有說話的自由，規定團、營、連三級都建立士兵委員會，對長官有監督權，乃至制裁權，官兵在政治上的平等，為軍隊廢除軍閥作風，實行民主制度打下了基礎。井岡山斗爭時期，紅四軍內部的民主生活和士兵委員會都有了進一步的發展和健全，“在軍團營連均設士兵委員會，官長同時為士委委員。”{23}此后，士兵委員會的稱謂有所變化，但作為一種制度始終保留了下來。這是無產階級軍隊區別于剝削階級軍隊的一個顯著標志。在軍隊實行民主主義的同時，毛澤東從秋收起義后，就一再強調軍隊的紀律作風建設，教育部隊官兵不得侵犯群眾利益，不拿群眾一點東西，逐步制訂了“三大紀律，八項注意”的最初條款。此后，人民軍隊在長期革命戰爭中一直實行了這些紀律，其內容雖然因為各個時期的實際情況不盡相同而有所變動外，但基本精神實質是一致的。毛澤東還明確規定了軍隊的任務：第一，打仗消滅敵人；第二，打土豪籌款子；第三，宣傳群眾、組織群眾、幫助群眾建立革命政權。三大任務的規定，改變了部隊中程度不同地存在著的舊軍隊那種把紅軍的任務單純地理解為打仗，忽視發動群眾、建立革命政權等思想習氣，樹立了“軍隊是戰斗隊又是工作隊”觀念。古田會議決議更強調指出：“中國的紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團。特別是現在，紅軍決不是單純地打仗的，它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負擔宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，幫助群眾建立革命政權以至于建立共產黨的組織等項重大的任務。”“離了對群眾的宣傳、組織、武裝和建設革命政權等項目標，就是失去了打仗的意義，也就是失去了紅軍存在的意義。”{24}這些思想，從根本上劃清了紅軍和白軍的界限。
　　強有力的思想政治工作，是人民軍隊的政治優勢和戰斗力源泉之所在，是革命軍隊的生命線。黨的政治工作的基本原則，包含上述所論及到的實行黨對軍隊的領導；建立軍隊的政治工作制度；規范軍隊的紀律；明確軍隊的目標任務等而外，從根本上講就是用馬克思主義理論教育部隊，用無產階級思想占領軍隊的思想陣地，用黨的路線、方針和政策統一官兵的行動。紅軍初建時期，黨和軍隊內存在著各種非無產階級思想，古田會議決議就列舉了當時存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想、盲動主義殘余等8種錯誤傾向，指出“這對于執行黨的正確路線，妨礙極大。若不徹底糾正，則中國偉大革命斗爭給予紅軍第四軍的任務，是必然擔負不起來的。”{25}并提出了糾正的方法，強調“從教育上提高黨內的政治水平”，“加強官兵的政治訓練”，“從理論上鏟除極端民主化的根苗”，“教育黨員用馬克思列寧主義的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量”，“使黨員的思想和黨內的民主生活都政治化，科學化”，思想政治工作的展開，使部隊一新其面貌。正如毛澤東指出的那樣：“經過政治教育，紅軍士兵都有了階級覺悟，都有了分配土地、建立政權和武裝工農等項常識，都知道是為了自己和工農階級而作戰。因此，他們能在艱苦的斗爭中不出怨言。”這是對當時部隊思想政治教育效果的最簡潔明了的概括。為此，毛澤東得出了這樣的結論：“我們感覺無產階級思想領導的問題，是一個非常重要的問題。”{26}
　　黨的軍隊建設思想的創新，奠定了人民軍隊發展的思想理論基礎。人民軍隊從小到大、從弱到強，從勝利走向勝利的歷史，折射了以毛澤東為代表的中國共產黨人在建軍初期理論創新活動的強大生命力。
　　
　　注釋：
　　①《中國共產黨綱領》（1921年中國共產黨第一次全國代表大會通過）（英文譯稿）。
　　②《蔡和森文集》，湖南人民出版社，1990年版，第75頁。
　　③《陳獨秀文章選編》中冊，安徽人民出版社，1987年版，第207頁。
　　④⑩{14}《毛澤東選集》第2卷，人民出版社，1991年版，第547、548、541～543頁。
　　⑤《彭湃文集》，第85頁。
　　⑥鄧中夏：《論兵士運動》（1924年1月）。
　　⑦見《黨中央、團中央為郭松齡倒戈告全國民眾書》（1925年12月1日）、1926年2月黨的北京中央特別會議文件等。
　　⑧周恩來：《國民軍及軍事政治工作》。
　　⑨周恩來：《軍隊中政治工作》（1925年6月2日）。
　　{11}見《中共中央緊急會議記錄》（1927年7月7日）及《彭公達同志關于湖南秋暴經過的報告》（1927年10月8日）。
　　{12}見拙文：《中國新民主主義革命道路的理論》，《社會科學爭鳴大系·歷史卷》上海人民出版社，1991年10月版，第503頁。
　　{13}斯大林：《論中國革命的前途》，《斯大林選集》上卷，人民出版社，1979年版，第487頁。
　　{15}{17}{24}{25}{26}《毛澤東選集》第1卷，人民出版社，1991年版，第98、85、86、86、64頁。
　　{16}即由朱德、陳毅率領的南昌起義余部在南下途中先后在贛南的天心圩、大庚、上堡進行的三次整訓和整編。
　　{18}《中共中央通告第13號——為賀葉失敗事件》（1927年10月24日）。
　　{19}《中央政治通訊》第16期（1927年12月21日）。
　　{20}粟裕：《激流歸大海》，載《星火燎原》選編之一。
　　{21}羅榮桓：《秋收起義與我軍的初創時期》，載《星火燎原》選編之一。
　　{22}《辭海》上，上海辭書出版社，1999年版，第1066頁。
　　{23}陳毅：《關于朱毛軍的歷史及其狀況的報告》（1929年9月1日），《陳毅軍事文選》解放軍出版社，1996年版，第8頁。
　　作者系解放軍南京政治學院上海分院教授
　　■ 責任編輯：王關興