“善意的謊言”該不該容忍

　　一個和諧社會必然是一個求真的社會，誠信的社會。但是，目前的社會現實卻不盡如人意，在政界、商界、學界以及各種媒體上，到處充斥著假話。如果冷靜地分析一下就會發現，這些假話，絕大多數是打著“正當目的”的幌子制造的“善意的謊言”。例如，為了維護國家形象可以隱瞞重大疫情，為了單位的發展機遇可以突擊做假應付上級的檢查，為了得到“國家級貧困縣”的扶貧資金可以夸大貧困程度，等等，這些現象舉不勝舉。
　　其實謊言的社會危害性并不因其出于善意而減小，相反，由于“善意的謊言”大多是官員、組織、媒體制造和發布的，是一種體制性、系統性的謊言，因此危害性就遠遠大于個人為達到自私目的而說的“惡意的謊言”。“善意的謊言”至少在以下四個方面具有巨大的社會危害：
　　它可能使上級領導機關無法得到真實的信息，嚴重影響決策的科學性。現代科學決策與傳統經驗決策的主要差別，就在于是否建立在大量準確的信息的基礎之上，假如領導機關通過正常渠道得到的多是虛假信息，就不可能保證決策的科學性。不久前《半月談》雜志刊載文章，批評一些單位和地區制造諸如“農民幸福感最強”之類的“指數謊言”“忽悠”老百姓，試想，假如領導機關根據“農民幸福感高于城市居民”的虛假信息來制定、調整“三農”政策，將會出現怎樣荒唐的結果！
　　它可能使領導機關和媒體失去人民群眾的信任和支持，動搖黨和國家的群眾基礎。黨的執政地位和政權的穩定性，離不開人民群眾的支持和信任；假如我們不對人民群眾講真話，他們就有理由放棄我們。2003年春天，在“非典”流行后相當長時間內，某些部門為平息群眾的恐慌情緒而發布虛假疫情，不但嚴重干擾了抗擊“非典”，而且在人民群眾中造成了更大的恐慌。幸虧中央及時發現問題，撤換了某些單位的主要負責人，使“非典”信息的發布走上正規，才挽回了影響。
　　它可能破壞人與人之間的和諧關系，極大地增加社會運行的成本。市場經濟是建立在誠實守信基礎上的法制經濟，按照正常規律，在市場經濟下說假話要冒失去信用的風險。如果領導干部、社會組織和新聞媒體經常講假話，勢必引起示范效應，結果是講假話的人習以為常，而講真話的人卻要付出昂貴的代價，久而久之，說真話的人將越來越少，那會是一種多么糟糕的社會狀況！
　　它嚴重干擾了對青少年的道德品質教育，造成一代人整體的誠信缺失。多少年來，我們在青少年中沒少搞誠信教育，可是這些教育的效果卻很不理想，究其原因，乃是我們的學校一邊對學生進行誠信教育，一邊自己在做假撒謊。有一則真實的故事，頗能說明學校做假對青少年的影響：某小學在1500多學生中開展“評選誠信孩子”的活動，在活動結束后的表彰大會上，校長給35名“誠信孩子標兵”隆重頒發獎狀，接著宣布了一個通知：“市教育局領導明天到我校檢查‘減負’情況，請全體學生明天一律換用小書包，不許背大書包！”姑且不論這種評選“誠信孩子”的活動是否合理（難道沒有評上的就是“不誠信孩子”？）僅僅最后一句“明天不許背大書包”的“善意”的做假通知，就足以將前面所有教育的效果全部抵消。
　　“善意的謊言”危害如此之大，我們豈能因為其動機的“正當”而予以容忍？（作者系安徽師范大學文學院教授）