摘要:為全面了解我國非英語專業大學生外語學習的動機,本研究試圖從多個視角來探討我國非英語專業大學生外語學習動機的構成情況,并提出了一些培養和激發外語學習動機的方法。 關鍵詞:動機;要素;類型 目前的外語學習動機研究主要有兩大趨勢:一是從理論上討論動機的組成部分,提出動機的理論框架(Dornyei 1994: Williams et al 1997: Schumann 19
中國市場2007年14期
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