四肢發達一定頭腦簡單嗎

　　去年你們學校的畢業班有兩個人進哈佛。
　　一位是大家早猜到的，平均分98分的全校第一名，另一個人則來自學校的游泳隊。
　　前天，你從學校拿來“畢業班成績和入學報告”，赫然發現那游泳隊的同學學業平均分才90分。好多同學都憤憤不平，說平均95分且名列前茅的都被哈佛打回票，怎么90分的卻進了?
　　“雖然早知道美國的大學因需要培植校隊，會‘特別’招收運動員，但沒想到分數差那么多的也收。怪不得好多人跑去體育社團，為進名校鋪路。”你回來這么抱怨，我聽了也有同感。
　　但是今天早上，你媽媽和王媽媽通電話，聊到去年進哈佛的那位游泳選手。王媽媽說他真的棒極了!不但每天要練習，還常常要代表學校出去比賽，回家又得趕功課趕到一兩點鐘。
　　“游泳是很累的。”王媽媽說。因為她女兒也在游泳隊，所以她很清楚那里的辛苦。好多隊員下午三點放學之后，直得練到七八點，回家又累又餓，常躺上床就睡著了。睡到半夜醒來，還得拖著疲憊的身子把學校的功課做完。
　　高中部是選修課，學生來來去去，老師們不清楚學生的背景，很少會對比賽的選手網開面。有時，選手們代表學校出去比賽，雖然是請公假，但是照樣得補考，一分也不被放水。
　　所以那位進入哈佛的同學，學業成績能夠平均90分，已經很不簡單了。美國大學顯然也清楚這點，所以為運動員加分。因為運動同樣需要努力、需要付出，甚至需要更多的犧牲和堅持。
　　換個角度想，既然那位游泳選手能在辛苦的運動之后，還拿到90分，如果他早放棄運動，全力拼學習成績，也一定能沖到95分以上。
　　因此，那位同學不但被哈佛錄取，而且還受到許多常春藤名校的青睞，那些學校甚至主動與他聯絡，給他獎學金，招他入學。
　　王媽媽還說了令我們吃驚的事游泳隊員在進哈佛之后，必須承諾每星期花35小時在練習游泳上。
　　35小時，平均每天都得有5個小時!哈佛的課業負擔那么重，競爭那么激烈，他們每天要從哪里擠出這5小時啊?
　　這使我想起你小時候曾以關穎珊為偶像，一個星期有三天要去練溜冰。每次到了冰場，換衣服、穿冰刀鞋，就不知要花多少時間。兩個小時溜下來，身上還在冒汗，冰場卻冷得要死，稍稍不小心就會著涼。
　　那樣你都已經叫苦了。可是后來才知道，好多跟你同場溜冰的小朋友，每天清晨就趕到冰場，因為那時候人最少，他們才能放開來練習。當練到一定程度時，除了四處去比賽，他們還得追著老師跑，每周坐幾個小時的車，去找名教練。
　　如果沒有熱情、沒有野心、沒有抱負、沒有堅毅，哪個孩子受得了?
　　正因此，一個個原先有夢想的孩子，包括你，都放棄了!只有兩三位，包括2002年得到奧運金牌的莎拉·休絲(Sarah Hughes)和她的妹妹，還在繼續。
　　莎拉被哈佛錄取了。改天如果她妹妹因為表現杰出，也能進入哈佛，就算她成績只有90分，甚至80分，你又能驚訝、不服氣嗎?
　　記得多年前，你媽媽還在當大學入學部主任的時候，有一天回來感慨地說，她以前碰到體育系的人來向她說情，希望特別批準運動員入學，她很不以為然，認為讀書就是讀書，學習成績不好就不能進來。可是十年下來，她的觀念變了。她發現美國社會對運動員特別尊重，連美國公司都喜歡用退休的運動員。因為好的運動員常比一般人更樂觀、更積校、更勇于接受挑戰，他們在工作時總有不錯的表現。
　　爸爸和媽媽過去受舊觀念的影響，認為運動員多半四肢發達、頭腦簡單。顯然我們錯了!
　　孩子，你們對那位游泳隊員不服，會不會也錯了