有趣的“三人行”

　　課改后的體育課堂，培養學生團結合作的能力受到教師們的廣泛關注，本文選取的“三人行”，讓學生在有趣的游戲中提高相互合作的能力，發揚團結協作的精神。
　　
　　1、托腋托腿式（搶救傷員）
　　目的：發展力量素質，提高學生的搬運能力，發揚樂于助人、團結協作精神。
　　方法：學生三人一組，在同一起點線后面成前、中、后縱向站立，中間人為傷員，后面的人用兩臂托其腋下，前面的人用兩手在身體的兩側托其兩腿。聽到信號各組要以最快的速度將傷員送達“醫院”（指定終點），速度快者為勝。
　　
　　
　　2、賽車式
　　目的：發展身體的協調能力與力量素質，提高同伴間合作能力，發揚團結協作精神。
　　方法：學生三人一組扮“車”，在同一起點線后左、中、右站立，左右兩人內側手相握，中間的人將一條腿搭在上面，小腿下垂，兩手扶在左右兩人的肩上。游戲開始，左右兩人慢跑，中間的人用支撐腳跳著前行，先到站（指定地點）者為勝。
　　
　　3、坐轎式、椅式、靠背椅式
　　目的：發展學生的力量素質，提高學生的搬運能力與相互合作能力，發揚團結協作精神。
　　方法（坐轎式）：學生三人一組，其中兩人各自用右手握住左手的手腕，將左手握住對方的右手腕，讓兩雙手成一“田”字形狀。另一人坐在“田”字上，兩手扶在兩人的肩上。游戲開始，三人跑至指定地點，速度快者為勝。
　　方法（椅式）：三人左、中、右站立，左右兩側的人內側手相握，中間人坐在相握的兩手上，兩臂扶在兩人外側肩上。前行至指定地點。
　　方法（背靠椅式）：三人左、中、右站立，中間人坐在兩側人相握的外側手上，背靠在兩側人相握的內側手上，兩臂扶在兩人外側肩上，前行至指定地點。
　　
　　4、騎兵式
　　目的：發展身體的協調能力與力量素質，提高同伴間合作能力，發揚團結協作精神。
　　方法：學生三人一組，兩個人扮“馬”，前面一人站立，后面一人身體前屈，兩手扶住前面一人的腰側，第三人騎在后面人背上到一指定地點，速度快者為勝。
　　
　　5、托背托腿式
　　目的：發展力量素質，提高學生的搬運能力，發揚團結合作精神。
　　方法：兩人同向并排站立，第三人橫躺在兩人的兩臂上，一人托其背部，一人托其腿部，前行至指定地點。
　　
　　6、夾棒式
　　目的：發展協調與相互合作的能力，發揚團結協作精神。
　　方法：三人同向前后站立，兩腿稍分開，胯下穿過一根體操棒，前后兩人用手握住棒的兩端，三人同步前進。
　　
　　7、拖鞋式
　　目的：發展協調與相互合作的能力，發揚團結協作精神。
　　方法：準備一雙三人穿的“拖鞋”（用一塊長約1m寬約15cm的木板，在板上前后釘有3條套腳的帶子做成），三人的左腳同穿在一只鞋上，右腳同穿在另一只鞋上，同步前進。
　　
　　
　　游戲規則：
　　1.1－7則游戲都可以三人輪流分工，至一指定地點，三次比賽，名次相加靠前者為勝。
　　2.中途未按要求合作前進的，原地調整好再繼續行進。
　　教學建議：
　　1.初學者先從走開始，待熟練后再采用跑的方式，以速度決勝負。
　　2.也可以采用接力的形式進行。