道爾頓的故事

被譽為“近代化學之父”的英國科學家道爾頓，不僅在化學上創立了“原子一分子”學說等理論，而且在物理學、氣象學上也卓有成就，更為可貴的是他的處世治學精神，值得青少年朋友學習。

虛心求教

道爾頓曾是一個默默無聞的小學教師。他聽說有一位盲人學者約翰·豪夫學識淵博、意志堅強，便前去拜訪。在豪夫的實驗室里，道爾頓驚訝不已：桌上的儀器五花八門，但都放置得井井有條。豪夫仿佛是一個天才魔術師，可以毫不費力地取到用具，能夠滴水不漏地注滿容器。嫻熟的技藝與自信的神情，使早就打算從事實驗研究的道爾頓受到了很大的震動。

從此，道爾頓經常拜訪這位盲人學者。在豪夫的支持和鼓勵下，他不僅學到了數學、哲學、自然科學以及拉丁文、希臘文、法文等許多知識，而且還學會了記氣象日記，并開始對自然界進行系統的科學觀察，從而為他后來在氣象學上的杰出貢獻奠定了堅實的基礎。

道爾頓慶幸自己找到了朋友和導師，找到了科學事業這個極為廣闊的天地。他說：“豪夫在被奪去最寶貴的眼睛以后，將天才與毅力結合起來，做出了一件件令人驚訝的事……如果我對科學有什么新的或是重要的貢獻，那首先是由于得到了豪夫的指導，以及他在科學研究方面給我做出的榜樣作用。”

良好習慣

道爾頓良好的生活習慣也值得人們稱道。他每天8點起床，生好實驗室的火爐后吃早飯，然后整個上午做實驗。下午1點鐘吃午飯，飯后繼續做實驗，直到下午5點，才放下工作出來喝茶，然后再工作到晚上9點吃晚餐。飯后，他和房東全家一起在客廳里愉快地消遣一兩個小時。每星期四下午，他給自己放假半天，到草地上去玩滾木球。天氣轉暖時，他就進行氣象學實驗，把有益身心的室外活動和工作結合到一起。

道爾頓少年時就迷上了氣象觀測。大自然的奇妙勝景撥動著他的心弦，探索大氣壓力、溫度、風力以及雨雪冰霜等之間的奧妙和聯系，使年少的道爾頓興趣盎然。從1787年起，20歲剛出頭的道爾頓便逐日記錄天氣情況，此后一天也沒有間斷，一直堅持了57年，直到逝世的前一天。

1844年夏季的一個晚上，78歲高齡的道爾頓步履艱難地走進實驗室，他用微微顫抖的手拿起筆，記下了晴雨表上顯示的數字和氣溫，并在最后一格寫上“微雨”。當他滿意地擱筆起身時，忽然發現還未簽上日期，他便又坐下來，補寫了“1844年7月26日”這一行字，才放心地去就寢。幾小時后，金色的陽光照進他的實驗室，灑在他的記錄簿上，而這位科學偉人卻已經永遠地安息了。