陶醉

音樂響起，人聲鼎沸的教室在須臾間鴉雀無聲。大家停下手中的工作，斂聲屏氣，側耳聆聽這美妙無比的《賽馬》曲。

音樂把我的思緒帶到了草原上：蔚藍的天空中飄著幾朵淡淡的云，綠色的草原一直延伸到沒有盡頭的遠方。一陣風吹來，草原就像一個綠色的海洋，波浪起伏?？諝饫飱A雜著青草的鮮美和泥土的芳香。這些都使我想起《敕勒歌》中的詩句來。

樂曲舒緩，仿佛正午的陽光照在粼粼的水波上。馬群來了。它們在遠處的河邊停了下來。哇！好大的一個馬群！白色的、黑色的、褐色的、栗色的、紅棕色的，這兒，那兒，到處都是。它們有的低下頭喝水，有的抖動著馬鬃，有的前腿彎曲，跪在地上，有的打著響鼻，有的甩著尾巴，還有的互相追逐嬉鬧，像頑皮的孩子……

再看看同學們，他們有的動了動身子，放松了些；有的把頭伸向前去，仿佛這樣可以聽得更清楚；有的把頭靠在墻上，一副陶醉其中的樣子……樂曲的節(jié)奏漸漸加快，我被音樂所包圍，不由自主地心跳加快。馬兒開始一溜小跑了，它們邁開前蹄，嗒嗒嗒嗒地自由自在地跑著。沒有約束，沒有羈絆，好像在練習自由歡快的舞蹈。音樂更激越了，馬兒開始賽跑了，如疾風，如閃電，如海嘯，濺起了大片的塵土。整個馬群都在狂奔，狂奔！好一個萬馬奔騰的浩浩蕩蕩的場面！那成千上萬個矯健的身影在我的面前閃過，千軍萬馬的嘈嘈切切的聲音在我的耳畔喧囂。多么宏大的場面哪！

恰在此時，遠處傳來了馬頭琴悠揚的聲音，盤旋在草原的上空，伴隨著馬蹄聲，形成草原上特有的風景。

同學們有的瞪大眼睛，全神貫注；有的握緊了拳頭，屏住了呼吸；有的索性站了起來；有的皺著眉，一副十分著急的樣子；有的則用手捂住胸口……

音樂進入了高潮部分。只見一匹白馬脫穎而出，沖到了隊伍的最前面，與后面馬群的距離越來越大。它離終點越來越近了，近了，近了，更近了！——終于到了！它揚起前蹄，昂起脖子，我耳邊便傳來一聲嘹亮的馬嘶……

音樂戛然而止，教室里出奇得靜。

【指導教師：李秀英】