高考滿分作文精彩語段之創新獨特篇

※ 經典語段一 ※中國，不是一個名詞。日本，卻是一個驚嘆號。讓泱泱中國從這樣一面鏡子上重新審視自己。古人說：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。今天，我們以日本為鏡。也許有人不齒，也許有人怨恨。但是在競爭如此慘烈的今天，我們應當為有這樣一面鏡子而慶幸。昨天，我們已經為這面鏡子付出高昂的代價。今天，我們應該提早預防。（選自高考滿分文《鏡中日本》）

妙處可言中國人一直有著“仇日”情節，本文作者卻獨辟蹊徑，反彈琵琶：希望以日本為鏡，重新審視自己，見解頓顯新穎。

※ 經典語段二 ※面對茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星點點，很美。可是當你看到這眼前的一切，稱贊繁星的美麗、月亮的傳說時，你能了解到它的真實內涵嗎？眼前的繁星如此之小，你會想到小星星的體積大于月亮甚至大于地球嗎？當你了解到這些后，當你再次觀看星空時，你一定會為宇宙的玄妙而贊不絕口，那時你的評價不會再局限于某種外表了!（選自高考滿分文《外表與內在》）

妙處可言推理有獨到之處，是指能突破思維定勢，推導出與一般人不同的原因或結果，一般可采用類比、反比等手法。本段運用類比手法，由自然現象引出社會問題，水到渠成，令人信服！

※ 經典語段三 ※我望著窗外，逝去的時間之流似乎在緩緩回流，空曠寂寞的原野，純凈如溪的藍天，高峻肅穆的群山，幽深浩渺的湖泊。品味婆婆的這一番超然的話，我仿佛在碧波蕩漾的高山湖泊上，看那飛舞的精靈扇動潔白的羽翅，把大地的靈感帶上了藍天。不一會兒，眼前浮現出萬馬奔騰的草原，仿佛聽見了那粗獷剽悍的嘶吼，我看到一個喜好追逐列車的小孩，意外發現一雙漂亮童鞋時的無限欣喜；我仿佛感同身受那種超然的幸福，突然間，一種對超然的無比仰慕油然而生。（選自高考滿分文《一雙繡花鞋》）

妙處可言本段中作者由婆婆的話，想象出一幅青山綠水、萬馬奔騰的畫面，想象的確有獨到之處。

※ 經典語段四 ※人生的意義就存在于人的現實生命中，而不是寄托在“超越”之后的超人身上。凡事豁達，不強求不貪心，因為明白富貴繁華、世俗名利，轉眼成空；凡事從容，因為知道不論發生任何事，都將了無遺憾，了無牽掛。心一定，又何懼之有？（選自高考滿分文《人生》）

妙處可言所謂豹尾，是指結尾時筆法簡潔明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。本段先用排比句說明人生需要豁達、從容，然后筆鋒一轉，運用一個反問，進一步強化了這一觀點，并引人深思、富有內涵。

※ 經典語段五 ※是啊!“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。（選自高考滿分文《一雙繡花鞋》）

妙處可言古今中外，名言佳句很多，文章結尾如能巧妙運用，定能讓文章增色不少。本結尾引用了杜甫、陶淵明、李白的詩句，既增添了文采又增強了說服力，效果的確不錯。

※ 經典語段六 ※包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當今世界，種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！（選自高考滿分文《包容》）

妙處可言結尾是留給閱卷者的最后一道“風景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。結尾應注意：回應話題，總括全文；議論點題，強調論點；文采斐然，含蓄雋永。這個結尾，先用排比，再用康德的名言和自創的歌詞來結束全文，頗有水到渠成的功效。

編輯/姚晟