不是方法的方法

“我該怎么學英語？”這個問題已經被N個人問過，也被N個人回答過了。名家名師們不知道給過我們多少方法和捷徑。可是其中有多少我們能切實用到呢？今天我要向大家介紹幾種不是方法的方法。

1. 彩筆你有了嗎？

你可別以為用彩筆在書上寫寫畫畫是小女生們的專利。用好一支小小的彩筆，會使你在學習英語時受益匪淺。

英語不同于其他任何學科，它是由許多零碎的知識點組成的。我們需要不斷反復才能將這些零散的知識點記牢，在頭腦中形成體系。在學習課文時，如果你能用一支紅筆把重點詞匯和短語，以及重要的語法點勾畫出來，你復習課文時，就會對這些重要的知識點一目了然，使你的復習變得有針對性，往往會達到事半功倍的效果。

許多同學都對閱讀理解和完形填空感到頭疼。老師總強調“多練習，多練習！”于是很多同學采取的方法就是“做題—對答案兩步走”。殊不知他們漏了最重要的一個步驟：總結反饋。我建議平常只“做題—對答案”的同學趕緊拿起彩筆，立地成佛！——把錯題用紅筆畫上叉或者標上任何其他醒目的標記；在錯題旁邊寫下錯誤原因，告誡自己以后要注意什么才能避免出錯。

2. 筆記本你有了嗎？

這個問題問起來好像有點傻，這世界上沒有筆記本的學生太少了。但是不是每個學生都有一個專門的英語筆記本呢？我看不見得。可能有些同學會不屑地說：“什么筆記本，那是小學生和初中生的專利！”可我認為一個專門的筆記本對我們的英語學習是非常有益的。大家來聽我說說這個筆記本都能干什么用：

◆錯題

我們可以把平常做錯的題目，不管是聽力、單選、閱讀理解，還是完形填空，都在筆記本上記下來。（當然閱讀理解和完形填空不用原文全部抄下，只要記下錯題和文章的出處就好了。）這些錯題可以幫助我們在復習的時候查漏補缺。在進考場的前半個小時里，我們可以拿出錯題本來翻翻，這樣可以幫助我們想起最近經常出錯的地方，提醒自己在考試的時候多加注意。

◆方法總結

我們通過聽老師講課和看各種教輔資料，會學到各種各樣的解題方法和思路，可是總感覺方法再好自己也用不上。這是因為方法是別人的，自己沒有消化吸收。但是，當你在做一篇閱讀理解的主旨大意題的時候，如果你思路清晰地想到：A和C范圍太大，排除；B文章沒有提及，只有D才是正確選項，你就應該馬上把你的做題思路記在筆記本上，這樣你才算真正掌握了做主旨大意題的解題思路。

3. 符號和標記你有了嗎？

我們來看一下一位同學關于“injure”的筆記

1486. injure 損害，傷害

injured 受傷的injurious 有害的

injuryn. 傷害，損害 ＝ harm， hurt

1486是表示這個詞在字典上的頁碼，看來這位同學用的字典還蠻大的。標上頁碼方便以后查閱例句什么的。（高招！）

后面有派生詞用→表示；同義詞用＝表示；反義詞用?圮表示；最后還加上了與injure意思相近的幾個詞的辨析。這樣詳細的筆記肯定會幫你的大忙。

都說學習沒有捷徑，但是好的學習方法能夠讓我們少走彎路。以上講的只是些形式，重要的是想提醒大家要養成良好的學習習慣，學會了這些不是方法的方法，我們學好英語也就指日可待了。

編輯/孫櫟櫟