家長如何“陪練”？

我的孩子剛開始學琴，老師說家長所處的助教環節是不可忽略的，請問，我該如何“陪練”呢？

當然要多表揚了啊，孩子在學習中難免要遇到障礙，一旦出現一些問題，家長應避免急躁，更不能打罵、懲罰。只要孩子比先前的學習有進步就應當給予充分肯定、表揚。

適當的表揚當然是可以的了，但是家長不可完全撒手不管，聽之任之。初學階段的孩子對手形、視譜等基礎概念還沒有形成明確的概念，基本上完全靠感覺經驗來學習，因此，家長的陪練雖不是最終目的，但家長引導孩子如何聽懂老師的要求，領會樂曲的內容和彈奏要點，督促、檢查孩子的學習過程和成果十分必要。

培養孩子學會運用聽覺練琴，這是提高練琴效率的好辦法。做到會聽，才能找到好與差的區別，找到問題的癥結，同時，注意聽是提高演奏水平的關鍵。

興趣是動力，是孩子最好的老師。家長應不失時機地調動各種因素，對孩子的興趣加以引導和培養，要給孩子一個多聽多看的機會，給他一個廣泛的欣賞天地，給他表演、施展才能的機會，這些都是提高練琴興趣的辦法。