[摘要]物流管理專業(yè)是隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而產(chǎn)生的新型專業(yè),如何辦好物流管理專業(yè)?沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和方法,為了探討和研究物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)實(shí)問題,本文分析、歸納、總結(jié)了一年來物流管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)情況,主要做法有:(1)明確專業(yè)定位,培養(yǎng)物流急需人才;(2)建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行物流管理模擬實(shí)訓(xùn);(3)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到各類物流企業(yè)去參觀、考察、學(xué)習(xí);(4)積極利用社會(huì)資源,與物流企業(yè)聯(lián)合開辦校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。這些研究和實(shí)踐,收到了比較好的效果。
[關(guān)鍵詞]物流管理專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系 課題探討研究
一、研究課題的提出和開展
物流行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈很長,管理很復(fù)雜,物流管理專業(yè)是隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而產(chǎn)生的新型專業(yè),這門專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng).如何辦好物流管理專業(yè)?特別是如何建立物流管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系?是困惑我們培養(yǎng)合格物流管理專業(yè)人才的突出問題。為了探討解決這個(gè)問題,我們于2005年下半年提出了對物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行研究和實(shí)踐的課題,并作為新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程“十一五”立項(xiàng)課題申報(bào)到廣西壯族自治區(qū)教育廳.得到了上級教育主管部門的大力支持和首肯,廣西壯族自治區(qū)教育廳于2005年12月12日以“關(guān)于公布新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程”十一五“第一批立項(xiàng)項(xiàng)目的通知”發(fā)布,督促進(jìn)行研究,這個(gè)研究項(xiàng)目從最初的提出到申報(bào)廣西壯族自治區(qū)教育廳正式立項(xiàng),至今一年有余,得到了我院領(lǐng)導(dǎo)和科研主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,充實(shí)了研究人員,保證了研究經(jīng)費(fèi),在我們一年多的努力工作中,初步得出了一些可喜的研究成果。