一個同學不假思索地說:“選對老師,智慧一生。”
上大學的第二年,學校開了一門課程叫《人生》。
第一次上《人生》課,李老師先做了個簡單的自我介紹,說他叫李毅然,和中華人民共和國同一天過生日。然后就說要進行一次摸底考試。同學們聽了都很奇怪,剛剛開學,還沒有學到什么東西,怎么考試呢。
李老師笑瞇瞇地說:“說起來是考試,其實也就是個小調查。內容很簡單,只有三道題目。”李老師頓了頓,看大家還是一臉茫然不知所措的樣子,臉上又堆滿了笑容,說:“下面我開始出題了。第一題:你們有誰記得父母的生日嗎?”聽了李老師的話,很多同學愣住了,只有少數幾個女生舉起了手。李老師數了數舉手的人數,輕輕地點了點頭,又說:“學校有四個門衛,每兩人一班輪流看大門,誰能說出其中兩個人的名字?”這一下大家傻眼了。雖然大家經常從校門口出入,也知道這幾個門衛分別叫趙師傅、李師傅、王師傅、張師傅的,可具體到每一個人叫什么名字,還真說不出來。
李老師看大家啞口無言的樣子,又笑了,接著拋出了第三個問題:“你是否經常反省自己?”這一問,所有的同學都低下了頭。
教室里靜默了一會兒,李老師說話了:“《人生》這門課程,旨在引導我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,教導我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題,可以說是對同學們做一個檢驗。”
“第一題:記住父母的生日。”李老師邊說邊在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個字。“孝道教人善良。當然,尊重父母并不僅僅是記住父母的生日,更重要的是在思想上和行動上孝敬父母。”
“第二題:記住你身邊每一個人的名字,尊重你身邊的每一個人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重別人可以使自己寬厚。基石寬厚才能負重,人心寬厚才能做大事業。”
“最后一題:如果你記不住父母的生日,又叫不出門衛的名字,那么,你就該反省自己了。”說到這里,李老師又在黑板上寫下了“反省”兩個字。有反省才會有悔悟,有悔悟才會有進步,才會有成才的可能。
這一課使每一個同學終生難忘。
三十年后,全班同學在廣州大酒店聚會。班長讓大家介紹一下自己二十年來的工作情況和生活情況,時間不超過一分鐘。
一個同學說:“畢業之后,我一直記著《人生》第一課上,李老師提出的三個人生試題。我不但自己記住了父母的生日、記住了身邊每一個人的名字,還經常教育自己的學生也做到這三點。所以,我教的學生特別懂事,我也年年被學校、教育局評為優秀班主任,去年還被評為全國優秀教師,受到了國務院總理的接見。”
他的話音剛落,就響起了熱烈的掌聲。坐在旁邊的李老師也邊笑邊點頭。
第二個同學說:“我也一直記著李老師提出的三個人生試題。我不但記住了父母的生日、記住了身邊的每一個人的名字,還記住了所有客戶家庭成員的生日、記住了所有競爭對手的生日,每到他們的生日,我都會送去一份賀卡或一束鮮花。禮物雖然不多,卻收到了意想不到的效果,不管是我的客戶還是我的競爭對手,現在都是我生活和事業中最好的朋友,因此,我的事業也獲得了巨大的成功,個人資產超過了八位數。”
大家聽了,又一次熱烈鼓掌。
第三個同學說:“我也一直記著李老師提出的三個人生試題……”
全班四十多個同學很快都說完了,最后,班長說話了:“同學們,大家在李老師這三道人生試題的指引下,每個人都有了自己想要的收獲。我想再問大家兩個問題,不知道大家能不能回答出來。”
大家異口同聲地說:“什么問題?快說吧!”
班長說:“李老師給了我們那么大的幫助,誰能說一說李老師叫什么名字?”
大家聽了,一下子都愣住了。是啊,上學的時候,成天李老師李老師地叫,畢業之后,一提起來還是李老師長李老師短的,也沒叫過李老師的名字。班長這一問。還真把大家難住了。
班長看大家都不吱聲了,又拋出了第二個問題:“不知道李老師的名字,是因為我們都是學生,不能直呼老師的名字。那么,有誰知道李老師的生日是哪一天呢?”
大家聽后,又一次沉默了。
班長的臉色嚴肅起來了:“同學們,我覺得人生的試題應該還有第四道,那就是:記住老師的名字和生日。”有人說:人的一生,選對伴侶,幸福一生;選對環境,快樂一生;選對朋友,甜蜜一生;選對行業,成就一生。那么,選對老師呢?
一個同學不假思索地說:“選對老師,智慧一生。”
“那么,我們該不該記住老師的名字和生日呢?”班長的話音雖然不高,卻重重地砸在了每一個同學的心里。