古漢語里的修辭方法很多,借代便是其中比較重要的一種。借代,從字面上講就是借來,代替。具體地講,有時為了修辭的需要不直接說出要表達(dá)的人或事物的名稱,而是借用一個和他(它)有密切關(guān)系的東西(或名稱)來代替的一種修辭方法。借代具有以少勝多、化凡為奇的表達(dá)功能,所以很受古代詩文家的青睞。把握借代手法的用意,有助于我們解讀古典詩詞。大體說來,文言文中借代的方式主要有以下幾種:
一、借用人(或物)的標(biāo)志、特征去代替人(或物)的名稱。例如:
①五月渡瀘,深入不毛。(諸葛亮《出師表》)
②黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)
③急湍甚箭,猛浪若奔。(吳均《與朱元思書》)
④沙鷗翔集,錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽樓記》)
⑤試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。(李清照《如夢令》)
例①以“不毛”指代荒涼的地方;例②“黃發(fā)”、“垂髫”分別是老人和小孩的頭發(fā)的特征,借來指老人和小孩;例③④分別以“奔”和“鱗”指代馬和魚;例⑤以“綠”指代海棠葉,“紅”指代海棠花。
二、借用事物具有代表性的部分去代替事物的整體。例如:
①孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
②舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。(劉禹錫《烏衣巷》)
③愿馳千里駒,送兒還故鄉(xiāng)。(《木蘭詩》)
④談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
例①“帆”,原指掛在船桅上利用風(fēng)力使船前進(jìn)的布篷,這里詩人以“帆”代指整個船。例②六朝時王、謝二族世代為顯宦,后來就成為高門望族的代稱。③“足”是馬的一部分,而這里代指整個馬。④“檣”是船的組成部分,“櫓”為劃水工具,借代曹操的水軍。
三、借用客觀存在的具體事物去代替概括抽象的事物。例如:
①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
②中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送五判官歸京》)
③執(zhí)敲撲而鞭笞天下。(賈誼《過秦論》)
④戎馬關(guān)山北,憑軒啼泗流。(杜甫《登岳陽樓》)
例①以音樂器材“絲竹”作為音樂的代稱;例②中的“胡琴”是一種弦樂器,在竹弓上系馬尾毛,放在兩弦之間拉動;“琵琶”弦樂器,用木做成,下部長圓形,上有長柄,有四根弦;“羌笛”羌族管樂器,雙管并在一起,每管各有六個音孔,上端裝有竹簧口哨,豎著吹。這里,詩人用“胡琴”、“琵琶”、“羌笛”指代音樂。③以“敲”、“撲”這兩種具體的刑具,代刑法。④“戎馬”是具體的,用來指代抽象的“戰(zhàn)爭”。
四、借用人名、地名、官名代本體。 例如:
①楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)
③僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
④何以解憂,唯有杜康!”(曹操《短歌行》)
例①中的“龍標(biāo)”是古代的地名,在今湖南省黔陽縣。王昌齡貶官龍標(biāo)縣尉,因此后人稱他為“王龍標(biāo)”。例②以“司馬”代白居易,因白居易曾任九江郡司馬。③“輪臺”地名,借代西北邊疆地區(qū)。④以傳說中發(fā)明酒的人“杜康”代酒。
五、以結(jié)果代原因。如:
①汗牛塞屋,富貴家之書。(《黃生借書說》)
②漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。(白居易《長恨歌》)
①因?yàn)闀啵率惯\(yùn)載書籍的牛流汗不止,儲藏書籍的房子也塞滿了,“汗牛”、“塞屋”均代書。②“傾國”,佳人貌美,傾倒了舉國上下的人,以“傾國”代佳人。