愛的教育

2006年北京國際書展上，我和7歲的女兒在一家德國圖畫書的展位上遇見了這套“當鱷魚愛上長頸鹿”。雖然不懂德文。但憑借圖畫，我們基本“看懂”了整個故事的脈絡：—位小個頭的鱷魚先生愛上了—位大個頭的長頸鹿女士，他們從彼此陌生到相識相知：因彼此相愛而生活在一起，卻因為相互間的巨大差異而面臨著許多的麻煩；但他們終于勇敢地攜起手來，共同打造幸福的生活，而且還給別人的生活帶來了奇跡。生動的畫面所傳達的信息，已經足以讓我們迷上這個故事了。

在翻譯女士的熱情介紹下，我們進一步了解到畫面之外的故事，關于小鱷魚與大長頸鹿的種種苦惱與快樂，還有他們之間的精彩對話。

在《多情的小鱷魚》中，我們看到那位在快樂與痛苦的情感中掙扎的鱷魚，他的心靈和整個世界都被長頸鹿占據，生活中的每一個細節都是長頸鹿的影子。于是他開始主動地接近對方，但命運總是與他作對，情急之下他甚至動用了粗蠻的手段，當然也因此吃到了苦頭。一次意外地相撞，讓他們終于能在同一水平線上四目相對，彼此看到了最美麗、最溫柔的微笑。

而《搬過來搬過去》讓我們看到長頸鹿和小鱷魚是如何面對彼此間的巨大差異的。搬到鱷魚的小房去，長頸鹿不得不遷就鱷魚；搬到長頸鹿的大屋去，鱷魚又不得不遷就長頸鹿。一味片面的遷就只能帶來更大的煩惱。怎么辦?他們一起想出了絕妙的主意。

在《天生一對》中，鱷魚和長頸鹿忍受不了寂寞，重新走進社群，他們差點被白眼和嘲諷所淹沒。在一場火災救險中，他們以善良、勇敢和智慧贏得了大家的尊重。于是乎，這奇特的結合反成為了人人爭頌的佳話……

女兒反復讀罷，興奮地告訴我：“爸爸，你看!這個故事里的長頸鹿比鱷魚還強，每次都是她抱著鱷魚呢!”我笑著對她說：“對啊，沒有人規定，男性一定要比女性強。當他們平等交往時，才能體驗真正的快樂!”

這也是我特別喜歡這個故事的原因之一。