豆豆2個(gè)月了,最近,媽媽經(jīng)常能聽到“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”的聲音,仔細(xì)一看,原來小家伙正閉著眼睛非常享受地吮吸著自己的大拇指呢。這可急壞媽媽了,手多臟啊,萬—把手上的細(xì)菌吃到肚子里,不是要生病啦?于是,媽媽一次又一次地將豆豆的手指扳出嘴巴。可最終呢?“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”……“嘖嘖嘖”、“啪嗒啪嗒啪嗒”……口水抹得滿臉都是,手指依舊在嘴巴里。難道寶寶的手指上真的有蜜糖,讓他如此鐘愛?
寶寶剛出生時(shí),口唇接觸媽媽的乳頭就會(huì)自發(fā)地做出吃奶的吸吮動(dòng)作,這是—種生理性的吸吮反射。當(dāng)他們在饑餓時(shí),無論口唇碰到什么東西,都會(huì)引起吸吮反射,甚至在熟睡中也會(huì)自發(fā)的出現(xiàn)吸吮動(dòng)作。稍大一點(diǎn),饑餓時(shí)大多數(shù)寶寶(占寶寶的90%)會(huì)將自己的手指放在口中吸吮。寶寶出生2個(gè)月左右,就會(huì)經(jīng)常把手指放到口中不斷地吮吸,這種現(xiàn)象會(huì)一直持續(xù)到3、4歲或者更大。
據(jù)調(diào)查研究顯示,1歲6個(gè)月的寶寶中,有19.2%的寶寶有吃手的習(xí)慣;3歲寶寶中,有10%的寶寶仍愛吃手;而3歲6個(gè)月的寶寶中,保留吃手習(xí)慣的比例下降至7.8%。看來,喜歡吃手的寶寶還為數(shù)不少呢。
寶寶為什么要吃手?
嬰兒時(shí)期
寶寶需要吸吮。剛出生的寶寶對吸吮有一種天生的需要,如果吸吮沒有得到滿足,他就會(huì)想辦法自己滿足自己——吸吮手指,這是—種替代和安慰。
喂奶方式不當(dāng)。母親喂奶時(shí)的方法不正確,或速度太快,未能滿足寶寶吸吮的欲望。寶寶肚子雖然飽,但心理上還未滿足,便會(huì)以吸吮手指來代替。
寶寶感到寂寞。有些寶寶并不愛整天睡覺,爸爸媽媽或看護(hù)人很少和寶寶肌膚相親,很少陪寶寶說話、做游戲,或者媽媽過分忙碌,忽略了寶寶與外界交流的需要,寶寶便會(huì)自然地玩弄自己的手指和吸吮手指來解悶。
有些寶寶的吸吮欲望較強(qiáng),卻又得不到注意和滿足。
幼兒時(shí)期
3、4歲的寶寶吸吮手指,是一種倒退的行為表現(xiàn)。當(dāng)寶寶焦慮和緊張時(shí)便會(huì)倒退回嬰兒時(shí)期,用吸吮來滿足口腔的欲望,以減少其內(nèi)心的憂慮。原因在于:
對抗孤單。現(xiàn)在的家庭一般都是—個(gè)寶寶,寶寶不免孤單,如果寶寶常獨(dú)自在家里玩玩具、看電視,接觸不到同齡的伙伴和新鮮事物,不免會(huì)感到寂寞,孤獨(dú)和乏味,寶寶會(huì)用吃手來排遣孤單和寂寞。
吃手是寶寶對關(guān)愛渴望的表現(xiàn)。寶寶饑餓、患病時(shí)不能得到及時(shí)的撫慰時(shí),想以吃手的方式,來吸引爸爸媽媽的注意。
家長對寶寶的管教不一致。
家長對糾正寶寶吸吮手指過于緊張。當(dāng)寶寶緊張焦慮時(shí)、饑餓時(shí)、無聊時(shí)或模仿其他寶寶偶爾吃手時(shí),爸爸媽媽見了,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,令寶寶更緊張,反而適得其反。不及時(shí)找原因,進(jìn)行矯治,讓吃手成為一種固癖。
寶寶初入幼兒園時(shí)。
家長對嬰幼兒吸吮手指的行為,切勿過于緊張,制止時(shí)的態(tài)度也不要太嚴(yán)厲,以免增加寶寶的心理壓力。家長除了采取不干預(yù)和不鼓勵(lì)的態(tài)度外,更直留意寶寶的心理需要,了解吸吮手指的動(dòng)機(jī),這樣才能幫助寶寶糾正過來。
2歲以下的寶寶——家長不用擔(dān)心
吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號
從媽媽的肚子里來到人世,外物對寶寶來說都具有強(qiáng)烈的吸引力。但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善,大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟,這個(gè)時(shí)期的寶寶顯然不會(huì)有吃手指的行為。當(dāng)寶寶再長大一些,手指功能開始分化,初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開始顯現(xiàn)了。2~3個(gè)月后的寶寶會(huì)開始出現(xiàn)手的動(dòng)作,他往往會(huì)揮舞著他血的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂乎。當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時(shí)候,則說明寶寶的運(yùn)動(dòng)肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合、相互協(xié)調(diào)了。這是寶寶智力發(fā)展的—種信號,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為寶寶的這個(gè)舉動(dòng)自豪才對。
吃手是寶寶心理發(fā)展的需要
寶寶長到2~3個(gè)月時(shí)正處于口的敏感期,這個(gè)時(shí)期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺。有個(gè)東西放在嘴里對他們來說會(huì)多些安全感,而一旦吸吮、舔啃的需要得不到滿足就會(huì)讓他不安,并產(chǎn)生暴躁、抑郁的不良情緒。
著名心理學(xué)家弗洛依德把嬰兒出生后第一年,稱為“口腔期”(OralStage),是人格發(fā)展的第—個(gè)基礎(chǔ)階段。嬰兒在“口腔期”,若能得到家長的耐心照顧,感到親切和愉快,就能減輕內(nèi)心的焦慮和不安全感。相反,在“口腔期”得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展和照顧,嬰兒長大后容易焦慮、發(fā)脾氣,對別人缺乏基本的信任和安全感。在寶寶吃手的活動(dòng)中還包含了人類性快感需要的自然反映。這里的性快感只是一種近似于承認(rèn)快感的情緒,吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張,具有鎮(zhèn)靜作用。強(qiáng)制性的讓寶寶停止吃手,會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影。嬰兒時(shí)期,過分鐘愛吮手指、咬乳頭;長大后,便會(huì)出現(xiàn)咬指甲,甚至吸煙等壞習(xí)慣。
因此,在嬰兒時(shí)期,家長若未能滿足嬰兒吸吮的欲望,那么吸吮手指的行為,慢慢便會(huì)形成習(xí)慣,日后就要耗費(fèi)時(shí)間去糾正了。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期若寶寶的行為受到強(qiáng)制約束、口的敏感期沒有得到正確對待的話,長大后將更易形成具攻擊力的性格。男孩易具有暴力傾向,女孩則會(huì)更愛說閑話,調(diào)刺挖苦人。
總之,2周歲以前的寶寶有吃手的行為,爸爸媽媽不用特別擔(dān)心,沒有必要去阻止它。吃手是寶寶成長過程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為,長大后也不大會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。家長要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手,保持寶寶的手部衛(wèi)生,以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。
怎樣預(yù)防吃手成為習(xí)慣?
吸吮手指最好的預(yù)防方法,當(dāng)然是在嬰兒時(shí)期開始注意:
母親在喂哺時(shí),要留意的不只是營養(yǎng),還要提供足夠的愛和溫暖。母乳喂哺自然是最佳的選擇。
如果是用奶瓶,奶嘴洞口的大小要適中,不可太大,要讓嬰兒有足夠的時(shí)間,滿足吸吮的需要。
母親在喂哺時(shí),心境要保持平和,不急不躁,以免給寶寶造成壓力。
當(dāng)寶寶睡醒后,不要讓他單獨(dú)留在床上很久,以免寶寶感到無聊而把手放進(jìn)嘴里,因而養(yǎng)成吸吮手指的習(xí)慣。
當(dāng)寶寶有吸吮手指的傾向時(shí),盡量把他的手指輕輕拿開,并用玩具或其他東西吸引他的注意力。
為寶寶著想,家長應(yīng)利用空閑時(shí)間和他談話、唱兒歌、玩積木或看圖書等,讓寶寶在游戲活動(dòng)中忘記吮手指。
在寶寶剛有吸吮手指的傾向初期,把衣袖拉長遮蓋著手指也是可行的措施。但最好避免在手指上涂上苦、辣味的藥,使寶寶放棄吮手指的方法。
有些寶寶的吸吮欲特別強(qiáng)烈,不能用以上方法來滿足的話,家長不妨借助“安撫奶嘴”,一般也能避免寶寶養(yǎng)成吮手指的習(xí)慣。不過,“安撫奶嘴”絕不能代替家長的愛和照顧,不能只要寶寶—哭鬧,就把奶嘴塞進(jìn)口里,而不去探究寶寶的需要。
2歲以上的寶寶——應(yīng)當(dāng)慢慢戒掉“手指棒棒糖”
一般來說,寶寶到了2至4歲甚至進(jìn)入學(xué)校后,受同學(xué)的影響而吸吮手指的習(xí)慣會(huì)自動(dòng)停止。然而,有些寶寶仍保留著這種習(xí)慣,這就需要引起家長的注意了。
頻繁吃手易使寶寶留下齒型后遺癥
2歲以下的寶寶偶爾地啃啃小腳丫,吮吸小手,家長不用為此太擔(dān)心。因?yàn)椋@時(shí)寶寶的牙齒發(fā)育不會(huì)受此影響。寶寶在5~6月的時(shí)候長的是虛牙,吃吃小手磨磨牙床并沒有什么壞處。但2歲以上的寶寶若已經(jīng)將吃手作為一種習(xí)慣,則易造成寶寶的手指脫皮、腫脹、甚至感染。同時(shí),也會(huì)引起寶寶出牙時(shí)牙齒排列不整齊,牙齒閉合不良等情況。例如,若3~4歲的寶寶過度地吃手,就有可能導(dǎo)致恒齒的齒型缺陷,長出齙牙的比例也更高。
為了寶寶將來容貌的美觀,家長應(yīng)當(dāng)多加留意,耐心地糾正寶寶吃手的習(xí)慣。但是當(dāng)寶寶缺少某些微量元素或是有某些疾病時(shí),也會(huì)喜歡吃手,例如缺鋅的寶寶喜歡咬手指甲。若出現(xiàn)這類情況,家長就應(yīng)當(dāng)帶寶寶去醫(yī)院看看,請醫(yī)生來評估寶寶的營養(yǎng)是否全面了。
習(xí)慣吃手不利于寶寶個(gè)性發(fā)展
如果寶寶在兩周歲后依然對吃手樂此不疲的話,家長就要注意了,很可能是寶寶的早期誘導(dǎo)教育方面做得不夠。爸爸媽媽應(yīng)該從自身上找原因,自己是否對寶寶要求太高了?對寶寶太嚴(yán)厲或是與寶寶相處的時(shí)間不夠,使得寶寶缺少關(guān)愛?有關(guān)調(diào)查顯示,缺少親人關(guān)愛和心靈E慰藉不夠的寶寶容易養(yǎng)成吃手、吮手習(xí)慣,這種行為要是得不到正確引導(dǎo)的話,會(huì)影響寶寶將來個(gè)性的發(fā)展。
因此,爸爸媽媽們應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間和寶寶溝通,和寶寶—起玩玩具或是陪寶寶聊聊天、講講故事,適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移寶寶的注意力,給寶寶更多的愛。多摟抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感、幸福感和滿足感,幫助寶寶逐漸建立自信,消除敏感心理。此外,當(dāng)寶寶開始長牙時(shí),媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備磨牙餅干或是牙膠,讓寶寶的小嘴里有個(gè)東西在,作為小手的替代品。媽媽們也可以給晚上睡覺也喜歡啃手指的寶寶套個(gè)手套,這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手。幫助寶寶戒掉手指“棒棒糖”,最需要的是爸爸媽媽的愛心和耐心。因?yàn)閷殞氁灿心娣葱睦恚瑥?qiáng)行阻止寶寶的吃手習(xí)慣有可能會(huì)適得其反,反而強(qiáng)化這一行為。在給寶寶關(guān)愛的同時(shí),爸爸媽媽應(yīng)讓寶寶明白小手除了吃之外還有更多的用途,多多鼓勵(lì)他去觸摸,去探索和去認(rèn)識更多的新鮮事物。