要問我最大的娛樂是什么?我會毫不猶豫地回答:“讀書!”“文章是案頭的山水,山水是地上的文章。”清代張潮一言道出了書的美妙。漫游在書海里,常常有賞心悅目、如醉如夢的感覺。且看堆砌在我書桌上的那疊書,多像風光怡人的山水組圖呀:周國平的小品是低吟淺唱的小溪,用柔情與平和慰撫我心底的皺褶;余秋雨的手筆像蒼勁的山風,激蕩著我的胸膛讓我振奮;中國古代四大名著是巍峨壯麗的群峰,用豐厚的歷史文化底蘊塑造我的精神樂園……在相映成趣的青山綠水涼風間徜徉,我品味著、愉快著,并真真切切地收獲著。
很小的時候,媽媽就捧著圖文并茂的《格林童話》和我講述那一個個具有魔幻般吸引力的神奇故事,給我的童年天空抹上了繽紛斑斕的色彩:善良而無奈的青蛙王子,真誠執著的大海女兒,美麗溫柔的灰姑娘……他們長久地駐扎在我心里,讓我的夢想插上翅膀,讓我的思緒放飛千里。
當我認識文字后,很快就迷上書了。我覺得那一行行透著墨香的方塊字簡直是奇妙的魔術師。于是,我的讀書興趣一發不可收拾——遨游上下五千年祖國歷史文化,和司馬遷交談,聽屈原慷慨陳詞,欣賞“唐宋八大家”的倜儻風姿……時而來到草長鶯飛的江南踏青,時而置身塞馬秋風的北國放歌,時而駐足號角連營的古戰場憑吊,時而拾級金碧輝煌的故宮緬懷歷史……我常常高聲吟詠著唐詩宋詞:“男兒何不帶吳鉤,收取關河五十州”、“君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”、“三十功名塵與土,八千里路云和月”……我被祖國瑰麗的經典詩文陶冶著性情,潤澤著生命。
我還把目光投向外國名著——到巴黎圣母院感受愛西梅拉達的美麗和卡西莫多的善良,隨高爾基體味《童年》、《在人間》、《我的大學》,在英格蘭鄉村與奧斯丁筆下的主人翁愛瑪同喜悅共憂愁……我頓時感到了世界的博大,生活的多彩。我在心里默默地祈求和平、安詳,我在輕輕呼喚著真善美。
書曾經賦予我努力奮進的無窮力量。那是第一次接觸物理。在一次測試時我居然只拿到了剛合格的成績。這對一向以優越自居的我無疑是個莫大的打擊。在好一段時間里,我都悶悶不樂,躲在房間里不愿見人;在同學們面前也不好意思抬頭;遠遠瞧見物理老師,恨不得找個地方藏起來。一次偶然的機會,我從朋友那里借來了《名人傳》,貝多芬的故事猶如迎面吹來一股春風,我渾身一激靈:雙耳失聰、貧病交加、戀人離去、侄子叛逆,貝多芬一次次承受著命運的打擊,但他終于挺住了,用頑強的意志扼住命運的咽喉,讓《命運交響曲》響徹寰宇。我震撼了,我愧疚了。跟貝多芬比,我的那些打擊算是什么呢?于是,我振作起來了,從哪兒跌倒就要在哪兒爬起!面對物理這座高山,貝多芬成了我戰勝困難,勇于迎接挑戰的精神支柱。終于,我的物理成績上去了,高二選科時我還特意報讀了物理班。
書籍承載著我從狹窄的港灣駛向廣闊的海洋。“腹有詩書氣自華”,我認識到了自己的存在價值,我悟到了人生的精彩在于抓住機遇,展示自我。于是,我信心百倍地挑戰同學,滿懷激情地競爭班干部,如癡如醉地學習科學文化,興致勃勃地參加學校的各項活動。我吮吸著書籍的豐富營養,在清靈明凈的夢幻中逐漸成長。
書,激勵著我的同時,也常常激勵著我身邊的人。兩年前我的父親下崗了,開始還積極找工作,碰了幾次壁后,索性游手好閑。憂心忡忡的我試圖改變他。我把幾本書悄悄地放在他的枕邊,里面包括李嘉誠白手起家的傳奇故事和勵志小說,當然少不了在我心中打上烙印的《名人傳》。一個月后,平時甚少言語的父親主動跟我拉起了話題,談話中多次提到那些書中的主人翁。末了還說那些書都看完了,仍想繼續看。我滿心歡喜地趕快遞給他幾本溫情散文。漸漸地,我發現父親變得樂觀了,還不時到人才交流市場去轉轉。如今,我的父親已經是一間電器維修鋪的老板了!遇到我的朋友有心事,我少不了向他(她)遞上一些書,或介紹一些書目。過不了幾天,他們便開心暢懷了。
我上街的嗜好就是逛書店、購書。走進我的家,隨手就可以翻到書。茶幾上、書桌上、床頭上,一疊疊,一摞摞,挨挨擠擠,可謂“書似青山常亂疊”,幾乎連坐的位置也讓書占領了。最搶手的當然是每期的《讀者》和《青年文摘》,而我往往又是捷足先登的第一個拜讀者。只要我一書在手,就會一口氣將它讀完,媽媽在旁邊也只有干瞪眼的份兒。讀書,成了我們一家的愛好。有一次,爸爸的一位朋友來串門,看到我們每人手里都捧著書,忍不住大笑起來:“怎么,你們家快成學堂了吧!”
沉浸在書海里,我覺得無比幸福和充實。記得錢鐘書的夫人曾經問錢鐘書:“假如給我們一間木屋,我們就住下,可以嗎?”錢鐘書很認真地思考了一會兒,說:“行。不過前提是那里必須有書。”一代大文豪的思想是靠書籍擦亮的!
書似風景迷人眼,最是書香能致遠。讓我們與書結伴,廣泛讀書吧。充溢書香的家室才是我們安穩的居所,遨游書海的人生才是我們智慧的人生。