享受批評

挨批評，誰愿意呀？可我們班同學卻希望被老師批評，還把批評當成了一種享受。不信？就跟我來看看吧！

教室前面，年過五旬的朱老師正繪聲繪色地講述課文，講到激動處，他習慣性地頂一頂鼻梁上架著的那副大眼鏡。聽著朱老師聲情并茂的講解，我們忽而大笑，忽而欷歔〔xī xū〕，忽而納悶，忽而頓悟……

我們的思維空前活躍，可那些平時愛搗蛋的家伙，卻以為找到了機會，開始跟著起哄。你看那米昕用手捏著腮幫不停地一呼一吸，嘴尖得像只狐貍，還不時扮著鬼臉請周圍的人欣賞。他以為朱老師只顧講課哪顧得上管他，其實，這一切早被朱老師看在眼里了，肯定沒有他什么好果子吃。才開學就這樣，不給點厲害，你還把老師當病貓玩呢。——剛接班的老師肯定都這樣想。

“同學們，中央電視臺《曲苑雜壇》欄目組最近要到我們班招收特技演員。我看有位同學能去，他那‘狐貍功’蠻有功底的嘛。”朱老師說著用手指了指米昕。

此刻，米昕只顧著一招一式地變幻著臉型，卻不知同學們的目光已經刷的一下子全射向了他。直到同桌捅了捅他他才恍然大悟，一看周圍，他頓時臉上染滿了紅霞，不得不老實下來開始認真聽講。

就這樣，時不時有人做小動作，老師卻總用幽默詼諧〔xié〕的語言一一調侃。本來課堂上我們犯點錯在所難免，往常老師總是要停下來訓誡一番，或用獨特的“獅吼功”“拍桌功”予以制伏。而眼前的朱老師卻在笑聲中巧妙地處理了這些事情，我們也在笑聲中改正了缺點，在笑聲中悟出了道理，在欣賞老師教育藝術的同時也享受著批評。

告訴你一個秘密：我還真想犯個小錯，好幸福地享受一下批評呢！

指導老師 朱龍貴 朱愛婧 插圖李鑫

陳老師點評：

《享受批評》，一看題目就懸念十足。有誰會喜歡批評呢？好奇心被調動起來了吧？趕緊往下看吧。

一路看來，到最后才恍然，不是小作者“享受批評”，而是渴望品味老師的別樣幽默呢！

說到這里，真想讓所有的老師都來看一看這篇文章。如果誰能讓學生把批評變成享受，讓春風化雨，潤物無聲，那這位老師就不啻〔chì〕是教育大師了。

讓學生在學習知識、接受教育的同時享受批評，這是教育的最高境界。