關注四大熱點 把握命題趨勢

水污染、臭氧層空洞、溫室效應、酸雨是中考化學的四大命題熱點，在各省市試卷中頻頻出現為增強復習的針對性，現作一專題分析。

一、水污染

[例1] 目前長江干流60％的水體受到不同程度的污染，黃河干流近40％河段喪失水體功能，淮河78.7％的河段不符合飲用水標準，柳江的水質達標率為83.8％，居廣西第一，但不達標的河段仍有72公里，溫家寶總理曾囑托柳州市領導；“一定要把柳江保護好!”

(1)閱讀上述信息，用一句話說出感想，

(2)說出水體被污染的一種原因；

(3)說出一項你能做到的預防水污染的具體行動。

解析：盡管水在地球上分布很廣，但地面淡水資源不到地球總水量的1％，加之工業生產中的廢渣、廢水、廢氣，農業生產中不合理的施用農藥、化肥和生活污水的任意排放。都使水源受到污染，因而生活污水應集中處理；工業“三廢”經達標處理方可排放，農業上要合理施用農藥和化肥。

答案：(1)保護水體，刻不容緩 (2)農業上農藥、化肥的不合理施用(或工廠排放未經處理的廢水，生活污水的任意排放) (3)不向河里丟垃圾(或不使用含磷洗滌劑)

點評：水資源是生命生存不可替代的自然資源，合理地開發利用和保護水資源是當今社會的重要課題，水資源的問題是各類考試的熱點問題。

二、臭氧層空洞

[例2] 閱讀材料，回答問題。

臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續擴大的趨勢。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發中毒性肺氣腫，

(1)請總結臭氧的物理性質：_______；

(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊，請再舉出一種物質，并說出其利弊：_______________。

解析：(1)物質不需發生化學變化就表現出的性質叫物理性質。如顏色、狀態、氣味等，由題給信息不難總結出臭氧的物理性質。

(2)任何物質對人類的影響都是有利也有弊，關鍵在于如何控制不利方面的發展，充分利用能造福人類的有利一面。如H₂具有可燃性，可用作燃料，但使用不當會引起爆炸；再如，氧氣能供人呼吸、支持燃燒，但也會加速鐵制品銹蝕等等。

答案：(1)淡藍色氣體(2)氧氣能供人呼吸，但會加速鐵制品銹蝕。

點評：該題以臭氧為題材設置問題，引導大家從多角度客觀認識事物的利和弊。試題難度不大，關鍵在于信息的收集、整理及思維的發散。

三、溫室效應

[例3] 從1951年開始計算，衢州市年平均氣溫為17.3℃，歷史最高年平均氣溫出現在1998年。為18.5℃，2006年為18.3℃，是僅次于1998年的第二個高溫年，而且1997年以來的年平均氣溫均高于17.3℃的年平均值，導致氣候變暖的主要原因是大氣中二氧化碳含量的增加，引起二氧化碳含量增加的因素有________。(答出一點即可)

解析：隨著工業生產的發展和人類生活水平的提高，煤、石油、天然氣等化石燃料的使用量增大，每年有大量二氧化碳排入大氣中，而天災和人為的亂砍濫伐使能吸收二氧化碳的森林不斷消失，大氣中二氧化碳含量的增大使得全球變暖，造成溫室效應，

答案：植被破壞(或化石燃料的燃燒等)

點評：溫室效應的考查往往與能源問題同時出現，常涉及溫室效應形成的原因，減緩溫室效應的措施等。

四、酸 雨

[例4] 大同市某縣有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，每天排放大量含SO₂的廢氣和含H₂SO₄的酸性廢水，當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，對環境造成極大破壞。

(1)分析該地區下酸雨的原因是：______；

(2)舉例說明酸雨給環境造成的危害；______；

(3)某中學環保小組提出了治理酸雨的下列措施，其中不妥的是( )。

A 將硫酸廠搬離該地區

B 建議環保部門限令整改

C 將硫酸廠排出的廢氣中的SO₂處理后再排放

D 工廠和居民改用較清潔的燃料

解析：(1)硫酸廠排放的廢氣中含有大量SO₂，其他工廠和居民使用煤炭作燃料，煤中含有的硫燃燒也會生成SO₂，這些SO₂排放到大氣中，溶于雨水，就形成了危害極大的酸雨。

(2)酸雨會嚴重腐蝕橋梁、鐵軌、石雕等建筑或古跡；酸雨會造成土壤酸化。農作物大幅度減產；酸雨能促使森林大面積死亡，酸雨能破壞水生生態系統；酸雨能使人體免疫功能下降，危害人體健康等等。

(3)找到造成酸雨的“罪魁禍首”，就能有的放矢進行預防和治理：一、禁用高硫煤等燃料，開發和利用新能源，如太陽能、風能、氫能等，二、加強監測，對排放SO₂造成嚴重環境污染的企業要限令整改，達標排放，搬遷硫酸廠，并沒有減少SO₂的排放，因此不可取。

答案：(1)(2)略(見上述分析)(3)A

點評：保護大氣環境、提高生活質量一直是人類努力的目標，也是中考化學的命題熱點，我們應了解酸雨形成的原因，以及預防和治理酸雨的措施。