離開神圣的講壇,從事教研工作已有好幾年了,自己的課堂教學(xué)藝術(shù)還在不在?是進(jìn)步了,還是落后了?是“風(fēng)采依舊”,還是“彈花匠的女兒——會(huì)彈不會(huì)紡”?借縣里舉行小學(xué)骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)之機(jī),我不怕出丑,自告奮勇地“獻(xiàn)”了一回課。下面是這次獻(xiàn)課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愿獻(xiàn)于讀者。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))2008年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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