性別的奧秘

究竟有多少人獨自痛苦地在自己的性別問題上掙扎著？現(xiàn)在，越來越多的美國人把自己的這種掙扎公布于眾，他們認(rèn)為自己帶著錯誤的身體降生到這個世界。他們促使我們重新審視這個問題：生為男性還是女性，這到底意味著什么？性別到底是什么?

性別到底是什么？這絕不僅僅是兩腿間的生理細(xì)節(jié)所決定的。歷史和科學(xué)向我們表明，性別是一個更微妙、更復(fù)雜的問題。（它區(qū)別于性別取向，后者決定了我們受哪種性別的吸引。）性別幫助我們把這個世界分成兩大部分，“他的”和“她的”。對于街上的每一個人，我們能夠立即將其歸類。加州大學(xué)伯克利分校的修辭學(xué)教授、女性學(xué)學(xué)者朱迪思·巴特勒說:“性別是讓這個世界更加安全的一種方式。”盡管像巴特勒這樣的學(xué)者認(rèn)為性別主要是社會構(gòu)建問題，但是大多數(shù)人還是認(rèn)為這是一個生物學(xué)、基因、荷爾蒙和文化相互交錯的復(fù)雜問題。

從歷史上看，在美國，男性和女性之間的差別還是清晰的。男性的“燃料”是睪丸激素，他們的角色是養(yǎng)家者，是戰(zhàn)士，他們強壯而又沉靜，能夠給家人帶來衣食；女性則是由雌激素激勵著（更不用提催產(chǎn)素了），她們應(yīng)該是養(yǎng)育者、溝通者，是柔和而情緒化的，是她們將一日三餐端上飯桌。但是隨著社會的發(fā)展，這些固有模式的概念也開始淡化了。現(xiàn)在，即使談?wù)撘幌滦詣e差異也可能會帶來麻煩。不過，即便是那些最強硬的女權(quán)分子也會承認(rèn)，除了生殖器的區(qū)別之外，男性和女性還是不盡相同。在很多情況下，我們的習(xí)慣、體態(tài)姿勢，還有一些文化標(biāo)識，例如著衣方式，還是能夠?qū)⒛行院团詤^(qū)別開來。

現(xiàn)在，隨著跨性人出現(xiàn)的趨勢愈加明顯，以及他們對舊的男女界限認(rèn)識的挑戰(zhàn)，他們引發(fā)了另外一場爭論——性別是否只有兩種？“那種舊的分類——認(rèn)為每個人從生理上說不是男性就是女性，認(rèn)為人可以清晰地分成兩類，而沒有什么交叉域——已經(jīng)開始受到了質(zhì)疑，” 紐約州立大學(xué)石溪分校的社會學(xué)教授邁克爾·基梅爾說。“所有那些舊的分類方法似乎都可以改變?！边@其中涉及了種種術(shù)語：“變性人”是一個老說法，通常指那些希望用荷爾蒙或者手術(shù)改變自己性別的人?！耙籽b癖者”——現(xiàn)在更有禮貌的說法是“交叉著衣者”，有的時候會穿異性的衣服?！翱缧匀恕笔且粋€籠統(tǒng)的說法，包括了任何對自己性別身份的認(rèn)識和表達方式有異于其出生性別的人——不論他們是否做過手術(shù)。

性別認(rèn)識問題

性別認(rèn)識問題在幼年時期就可能出現(xiàn)，家長會注意到有些幼兒對卡車玩具或者布娃娃有著特殊的喜愛。有些兒童可能會發(fā)現(xiàn)自己的身體和大腦有些不對稱的地方。喬娜·羅斯是加州北部一個六歲的孩子，從幾乎任何一個方面來看，她都是一個女孩——穿著裙子，喜歡粉紅色和紫色，給她所有的毛絨玩具都起了女性名字。但是喬娜卻有著陰莖，出生的時候名字是約拿。當(dāng)她四歲的時候，媽媽帕姆給約拿買了一件裙子，她高興得都要喘不過氣來了。自從那以后，她開始每天穿著裙子去上幼兒園，似乎沒有人把這當(dāng)成一回事。不過開始的時候并不容易?！拔覀兠刻焱砩隙紴榇藗噶四X筋，”她的爸爸約耳說。但是最后他和帕姆決定還是讓他們的兒子按照自己的意愿像女孩一樣生活。他們選擇了一家私人幼兒園，在那里喬娜不必隱瞞自己天生就是一個男兒身的事實，而且可以隨心所欲地穿女孩的衣服，甚至使用女衛(wèi)生間?！八婚_始就對此堅定不移：‘我是一個女孩?！?約耳說。

性別歷程

不管是男性還是女性，生命最開始的時候我們看起來都是一樣的。基因決定了一個人類胚胎是會發(fā)育成男性還是女性。但是每一個胚胎都具有朝兩個方向發(fā)育的可能——每一個胚胎既具有能夠發(fā)育成女性生殖系統(tǒng)的苗勒氏管，也擁有能夠發(fā)育成男性生殖系統(tǒng)的吳夫氏管。經(jīng)過了大約8周復(fù)雜的基因接力賽后，X染色體和男性的Y染色體決出勝負(fù)，從而引導(dǎo)機體或者向睪丸發(fā)展，或者向卵巢發(fā)展。（在大多數(shù)的情況下，不需要的多余組織會自動分解退化。）卵巢或者睪丸就開始分泌雌激素或睪丸激素，讓發(fā)育中的胎兒沐浴著荷爾蒙。同時，大腦開始形成，感受器開始發(fā)育——男性和女性的感受器發(fā)育情況是不一樣的——這將決定以后雌激素和睪丸激素在身體里的利用情況。

出生之后，變化還會繼續(xù)。對于很多物種來說，雄性的新生體會經(jīng)歷一個荷爾蒙高潮，從而將性別特征和行為特征“配合”起來，加州大學(xué)舊金山分校的神經(jīng)學(xué)專家尼勞·沙如是說。實驗人員對剛出生一個星期的雌性幼鼠注射睪丸激素后，雌性幼鼠在長大后行為變得雄性化了。“這些變化是不可忽視的?！鄙痴f。在出生后的一個月到五個月之間，人類的男性新生兒會經(jīng)歷一個荷爾蒙高潮?，F(xiàn)在還不清楚這種荷爾蒙高潮到底對人類的大腦會有什么影響，不過，就在父母們對新生兒的到來唏噓不已時，這種變化就開始發(fā)生了。

這時候文化就開始起作用了。研究表明，家長對待男孩和女孩的方式有很大的區(qū)別——對于男孩，母乳喂養(yǎng)的時間會更長，而對于女孩，家長和她的談話會更多。與此同時，嬰兒的大腦開始急速發(fā)展?！霸诔錾蟮牡谝粋€五年之內(nèi)，大腦的體積能夠增加一倍，而細(xì)胞之間的連通性也大大增加，”布朗大學(xué)的生物學(xué)家及女權(quán)主義者安妮·福斯特·史特林說，她目前正在研究父母行為的細(xì)微差別是否能夠影響幼兒的性別身份認(rèn)知。“從第一天開始，大腦就與文化相互作用了?！?/p>

讓性別取向順其自然

因為孩子們在很小的時候就表現(xiàn)出對性別差異的注意，醫(yī)生、心理學(xué)家和家長們也在衡量如何平衡孩子的當(dāng)前愿望和長期愿望之間的關(guān)系。像喬娜·羅斯一樣，很多孩子蹣跚學(xué)步的時候就開始質(zhì)疑自己的性別，喜歡異性孩子的玩具和衣服。愛德加多·門威利博士是一位精神病學(xué)專家，他在全國兒童醫(yī)療中心負(fù)責(zé)一項性別變遷的研究。他說在認(rèn)為自己的心理性別與生理性別不一致的兒童中，男性是女性的5倍。門威利博士說，很多兒童在成長過程中，當(dāng)面對一個持反對態(tài)度的世界時，或者當(dāng)他們受到青春期荷爾蒙高潮的影響時，最終都會慢慢接受自己的生理性別。據(jù)多倫多“毒癮及精神健康中心”性別身份研究項目的主持人肯·朱克說，此類兒童中，只有15%的人在成年之后還繼續(xù)存在著性別身份認(rèn)識上的困難。

過去，醫(yī)生經(jīng)常建議家長們要從性別的角度正確引導(dǎo)孩子的著裝和行為。朱克仍然建議家長們，如果自己的兒子有此類問題，可以讓他們嘗試一些比較中性的活動——比如說讓孩子參加象棋俱樂部而不是參加足球隊。但是，現(xiàn)在的流行觀點是：應(yīng)該讓孩子們決定自己的行為。如果孩子堅持希望成為異性的話，醫(yī)生可以開一些阻滯荷爾蒙分泌的藥物，阻止其青春期的發(fā)育。（不過這些藥物并沒有長久性的功效。）另外，還可以采取進一步的長久性措施：伊沙克·布朗（最開始他的名字是麗莎）16歲的時候開始服用男性荷爾蒙；17歲的時候做了乳房切除手術(shù)。

對于44歲的科林·文森特這樣的家長來說，順從孩子的意志似乎是很自然的選擇。她的第二個孩子M（文森特使用了姓名的首字母是為了保護孩子的隱私）生來是個女兒身。但是在她剛剛會說話的時候，她就堅持要穿男孩的衣服。盡管M有很多玩具，但她就是喜歡男孩子的東西，并且要求父母剪掉她的頭發(fā)。

“我們都順從了她，”文森特說?！拔覀兿胍苍S這是暫時的吧。”有一天，當(dāng)M兩歲半的時候，她無意中聽到父母在談到她的時候用的是女性代詞“她”。他叫道：“不——我是‘他’。你們應(yīng)該叫我‘他，’”文森特回憶道。“我們都驚呆了。”在加利福尼亞上學(xué)前班的時候，M仍然堅持他是一個男孩，并且決定要改名字。

文森特和丈夫約翰就此咨詢了一位治療專家，他肯定了他們的做法：讓M順其自然?，F(xiàn)在M已經(jīng)9歲了，像男孩一樣生活著，大多數(shù)人都不知道他的出生性別?！白钪匾?，是要接受孩子的現(xiàn)實。”文森特說。對于一個家庭來說，這需要邁出艱難的一步；而對于整個世界來說，則可能需要更多的努力。