新聞入題角度例說

新聞入題因其鮮活生動、貼近生活，讓考生喜聞樂見、倍感親切。近幾年高考試卷中涉及到的新聞素材，上到國家大事，下至街景巷聞，真可謂無所不包；從詞語選用題、語病題，到語用表述題以及社科類閱讀，甚至作文題中，新聞入題創(chuàng)意層出不窮，角度更是花樣翻新。本文擬就近幾年語文高考語用表述題的命題角度進行歸類例析。

角度一：新聞概要

【高考真題】（2007年高考福建卷）第17題：給下面這則新聞擬寫一個標題（不超過12字）。

衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國牙病防治指導(dǎo)組，同時將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負責(zé)全國牙病防治管理工作。

據(jù)介紹，全國牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。

公告指出，隨著近年來政府公共服務(wù)職能的不斷強化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團或機構(gòu)承擔(dān)。

【高考津梁】新聞概要是按要求對一段新聞材料進行要點概括的題型。主要有兩種形式：擬寫標題（變式為擬一句話新聞、擬寫標題新聞）、擬寫導(dǎo)語。

新聞標題在新聞中有著至關(guān)重要的位置，起著提挈全篇、畫龍點睛的作用。在擬寫標題時，有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，可在導(dǎo)語中篩選相關(guān)的信息，因為導(dǎo)語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息，著重從新聞中5個W（即何人、何時、何地、何事、何因）中提取最新鮮、最重要、最本質(zhì)的事實作為標題或?qū)дZ，通常情況下，標題比導(dǎo)語更精煉。在擬寫新聞標題時，形式上不但要突出主題，內(nèi)容上也要扣住文段中心，而且要簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容，點明其意義并要求富有吸引力。

【解題示范】這一段新聞主要表述了一件事的兩個方面：撤銷全國牙防組、成立口腔衛(wèi)生處負責(zé)全國牙病防治工作。為新聞擬制標題，要體現(xiàn)對新聞內(nèi)容的概況性，要表達出新聞的主要內(nèi)容；由于字數(shù)的限制，“全國牙病防治指導(dǎo)組”可以根據(jù)文章內(nèi)容壓縮為“牙防組”。標題可將這兩個方面整合起來。

【參考答案】衛(wèi)生部撤銷全國牙防組（或：全國牙防組被衛(wèi)生部撤銷）

角度二：新聞點評

【高考真題】（2006年高考北京卷）第23題：新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過30字。(4分)

新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛心大巴”免費接站活動，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。

【高考津梁】新聞點評是以新聞報道為依托，從具體事實中畫龍點睛地評說，或褒或貶，旗幟鮮明地點明要害。應(yīng)注意以下三點：

①讀懂新聞是前提：對所提供的新聞要認真閱讀，了解這則新聞的有關(guān)背景，熟悉其主要事件及相關(guān)細節(jié)，把握其精神實質(zhì)，這樣就為點評打下了基礎(chǔ)。

②選好角度是關(guān)鍵：點評的篇幅很小，因而要選好角度，提煉觀點，一語中的，目標集中、準確，而不可分散，什么都想評。

③深刻生動是亮點：好的點評應(yīng)做到事理清晰，鞭辟入里，以理服人，發(fā)人深省；另外，點評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，力求新穎、鮮明、生動，具有說服力和感染力。

【解題示范】這道題不僅考查了考生對新聞材料本身的理解、概括和分析的能力，而且要求考生對材料蘊涵的社會意義進行分析、評價，是更高層次的考查。“愛心大巴”免費接站活動受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測，可知人與人、人與社會之間缺乏信任感。由此，不難想到這種信任危機產(chǎn)生的原因。

【參考答案】“愛心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育，折射社會現(xiàn)狀。

角度三：新聞串詞

【高考真題】（2004年高考全國卷Ⅲ）第23題：為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設(shè)計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。

①沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。（《華商晨報》）

②上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號發(fā)布制下月開始實施，凡遇有臺風(fēng)、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺將統(tǒng)一發(fā)布預(yù)警信號，以便市民及時調(diào)整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》）

③發(fā)生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)12師的4起高致病性禽謊感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（新華社）

【高考津梁】新聞串詞在新聞播報中起著串聯(lián)、過渡作用，所以不宜太長，以免喧賓奪主。在擬寫新聞串詞時，首先要弄懂新聞內(nèi)容，要用簡短的句子、大眾化的語言對新聞做簡單而又中肯的評價。其次，為了過渡的和諧，要善于發(fā)現(xiàn)新聞內(nèi)容之間的聯(lián)系，以便巧妙過渡，避免生硬，切不可牽強附會、生拉硬拽。第三，“××報道”的字樣最好置于銜接詞的最后。

【解題示范】只要想到平時讀寫訓(xùn)練中碰到的承上啟下的句子，其實也不難。要在三段話中設(shè)置過渡語，先要分析三段信息的內(nèi)容上的“同”與“不同”，就較好下筆了。這三段話都是講現(xiàn)代科技在工作生活中的應(yīng)用，只是第①段是講公安方面，第②③段是關(guān)于群眾生活方面的。

【參考答案】（1）現(xiàn)代信息技術(shù)為公安系統(tǒng)提供了方便(此句承上)；而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據(jù)《解放日報》報道：

（2）今天的好消息還不只是這些。下面關(guān)于撲滅禽流感疫情的消息，想必是大家更關(guān)注的。據(jù)新華社報道：

角度四：提取關(guān)鍵詞

【高考真題】（2005年高考全國丙卷）第18題：提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。

據(jù)報道，在我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

【高考津梁】關(guān)鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語，提取關(guān)鍵詞其實是壓縮信息類題型的變式，說到底就是要善于提取“有效信息”，善于運用恰當?shù)脑~語表達。

一般可分為三個步驟：①明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點；②明確與主要概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語；③目標詞語選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。

【解題示范】所給的材料一共兩句話。第一句話又分為兩個層次：先說國家圖書館館藏古籍修復(fù)的專業(yè)人員不足；再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問題，其中“不足百人”，表明這方面專業(yè)人才奇缺。第二句話是算了一筆賬，同樣說明了古籍修復(fù)人才短缺的問題。

【參考答案】古籍、修復(fù)、人才、不足

角度五：新聞采訪

【高考真題】（2007年高考安徽卷）第19題：某電視臺邀請幾位專家就一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷問題進行討論。請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語。（不超過15個字）（4分）

主持人：_____________________________

專家A：光引導(dǎo)消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關(guān)部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。

專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經(jīng)濟秩序，起了至關(guān)重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗。

【高考津梁】根據(jù)特定場合或設(shè)置一個現(xiàn)實生活的場面，靈活運用語言。如對社會一些普遍現(xiàn)象發(fā)表看法，針對重大事件接受采訪等。回答采訪，首先要認清采訪的目的，把握采訪的側(cè)重點；其次，要注意答語要言之有物，扣緊中心；言而有序，簡潔精練，靈活生動，中肯謙和。再次，要語言表達得當、恰如其分，即話語適合特定的語境。

【解題示范】專家A在肯定引導(dǎo)消費者這一舉措的同時，突出強調(diào)是加快立法來進行規(guī)范。專家B談的是反壟斷法在對維護美國和歐盟市場經(jīng)濟秩序方面所起到的重要作用。兩個人話題交集在反壟斷的意義和作用上，據(jù)此便可得出答案。

【參考答案】怎樣制止一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷？（或：為什么要制定反壟斷法？）

角度六：補寫結(jié)語

【高考真題】（2004年高考浙江卷）第23題：艾滋病主要有三種傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關(guān)于血液傳播的報道，請根據(jù)文意寫出兩條防范艾滋病的結(jié)論性意見。(4分)

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，輸血或血液制品的應(yīng)用越來越廣泛。通過輸血和血液制品，挽救了無數(shù)患者的生命，但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接進入了血液循環(huán)。血液制品如Ⅷ因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的，因此感染HIV的機會更大。美國供血者中約6％帶有HIV，故上世紀80年代初，美國生產(chǎn)的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國一個血液中心被HIV污染，導(dǎo)致幾千名受血者感染愛滋病。現(xiàn)在發(fā)達國家都加強了對供血者的檢篩工作。如果供血者感染HIV后，供血時處于窗口期，則查不出HIV抗體。目前尚不能對所有供血者檢測HIV抗原，因為檢測HIV抗原設(shè)備復(fù)雜，費用昂貴。鑒于此___________________________。

【高考津梁】結(jié)語出現(xiàn)在正文的結(jié)尾，有時是一句話，有時是一段話。它的作用一般是總結(jié)上文或點明中心，也可以指出事物的發(fā)展趨勢，所以完成這類題要首先弄清作者的寫作意圖，再理清語段的行文思路及表達側(cè)重點，以便在結(jié)語中加強、突出。需要注意的是對記敘類材料續(xù)寫的一句話，常常較含蓄，或概括中心或揭示主題；而對議論性文章下一個結(jié)論，結(jié)論一定要鮮明，能直接表明觀點或起到點題的作用。

【解題示范】這里得出結(jié)論的重要依據(jù)是“目前尚不能對所有供血者檢測HIV抗原，因為檢測HIV抗原設(shè)備復(fù)雜，費用昂貴”一句話，因此，只能在預(yù)防上面多花一些功夫，續(xù)寫的結(jié)論性語句應(yīng)圍繞這一前提展開。

【參考答案】輸血和使用血液制品要慎重（或：對供血者的檢篩工作要加強和完善）

角度七：圖表分析

【高考真題】（2007年高考天津卷）第24題：根據(jù)下表寫一則短訊，報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。（6分）

【高考津梁】2007年的高考，新聞圖表解析題可謂是一枝獨秀，大出風(fēng)頭。2007年高考廣東卷第22題讓考生就2008年奧運會四個比賽項目的標識圖形之一寫一段話；全國卷二第20題運用修辭手法來解說2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案等等試題的創(chuàng)意都源自新聞素材。值得注意的是：2008年北京奧運會的相關(guān)新聞也必將是2008年高考所關(guān)注的熱點。

解答圖表分析題要把握好四個方面：①重視圖表變化，數(shù)據(jù)和圖形的變化往往說明某種趨勢，這可能就是材料所要表達觀點的源頭。②注意圖表細節(jié)，不能忽視圖表下的“注”、編制方法、編制時間等，它們往往起提示作用。③把握考題要求，根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢，另外，考題要求往往具有提示考生應(yīng)該從某個角度去分析的作用。④簡要歸納概括，解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。

【解題示范】寫出“五一”黃金周的旅游情況，概括總體情況，全市接待游客人次及同比增長率，本地游客人次及同比增長率，外地游客人次及同比增長率，符合語體要求。本題的難點：一是找齊描述角度；二是把握短訊語言的簡潔客觀。

【參考答案】今年“五一”黃金周期間，我市接待游客總數(shù)達到296.8萬人次，比去年2006年的246.85萬人次同比增長了20.23%。其中，本地游客194.94萬人次，比去年的153.49萬人次同比增長了27.01%；外地游客101.86萬人次，比去年的93.36萬人次同比增長了9.10%——本地游客的同比增長率比外地游客的同比增長率高17.91個百分點。

責(zé)任編校 彭琳